以人为本的高职图书馆管理策略

图书馆是每个高校的知识馆藏,高职院校的图书馆是为高职学生提供知识获取的有效路径。图书馆管理关系着高职学生知识来源有效性,也会影响高职院校信息管理水平。本文通过分析高职院校图书馆管理现状,提出改进策略。     

高职院校图书馆微信公众号服务探究

随着微信服务的快速发展,以微信为信息传播的方式受到网民群体的热捧,目前已具备广泛的公众影响力。近年来利用微信公众平台开展服务的方式也在不断的推进与完善之中,图书馆微信服务指的是利用微信技术进行图书馆信息资源推送服务,被很多高职院校书馆管理层吸纳并且运用。本文首先对高职院校图书馆微信公众号应用现状与意义进行了说明,然后针对其中存在的问题,提出了高职院校图馆微信公众号服务管理的有效措施。     

基于问卷调查的高职图书馆精细化管理路径研究

图书馆服务问卷调查是图书馆了解读者需求的重要方式,是图书馆改进服务、规范管理的重要依据。本文从图书馆的制度建设、馆藏资源、馆员服务、馆舍环境等方面,对样本高职院校读者开展问卷调查。通过分析调查问卷的结果,针对性提出高职院校图书馆精细化管理实施路径,为高职院校图书馆的管理和服务提供参考。     

优质校建设背景下的高职院校图书馆转型研究

高职院校已占据全国高等教育的半壁江山。指出国家教育部提出优质校建设目标,带来了高职教育新一轮的教育改革。高职图书馆作为高职院校的重要组成部分,应当主动利用机会,服从和服务于学校转型发展大局。文章基于高职院校环境及用户特性来打造自身特色,明确定位与职能,从4个方面提出了优质校建设背景下高职图书馆新型策略来实现转型升级。     

图书馆多彩活动 构建人才摇篮

通过高职院校图书馆开展的一系列读者服务工作及活动,阐述了高职院校图书馆如何努力工作,成为培养人才的摇篮。近年来,随着学院进行IS09000认证管理,人才办学水平评估的全面进行,图书馆按照学院的要求与部署,逐步进行科学化、标准化管理,围绕学院怎样实现高职学生人才培养目标,进行了全面提升图书馆办馆水平、馆藏建设、深层提高读者咨询服务的工作;开展丰富多彩读者活动,吸引学生走进图书馆,热爱图书馆;做好本校服务的同时,争取为地方服务,积极探索建设清远文献资源保障体系,实施清远文献信息一体化工程,为快速发展的清远地方经济起到文化支撑与保障作用。高职院校图书馆溢满书香,成为培养高职生综合素质高,可持续发展能力的摇篮。     

高职图书馆人性化服务与管理的思考

人性化服务与管理是近年来近年来图书馆界推崇的一种新型管理方式,本文就人性化服务与管理在高职院校实施的重要性以及其内涵和组成要素做了阐述和说明。     

高职院校图书馆科学管理刍议

分析了高职院校图书馆的管理现状,对当下的高职院校图书馆管理模式提出了一些建议,旨在提出合理化的高职院校图书馆管理模式,为新环境下的高职院校图书馆发展提供可行的方法论。     

云南民办二专院校班级民主化管理的思想和实践

民办高职院校又称为二专院校,近两年来,由于生源减少,高校扩招带来的民办高职院校招生困难、生源质量低下的问题非常突出,也给班级管理带来了很多难题.这点在云南尤其突出.目前,云南的民办院校多通过严格的、专制的方式来控制学生,维护班级正常运作.但这种方法有很多问题.作者借两年来在云南工程职业学院担任班主任的机会,构思出一套民主化管理的思路并加以实践,发现这种方式不仅是可行的,而且有很多优势.     

高职院校图书馆以人为本服务读者之我见

论述了在构建社会主义和谐社会为主题的今天,高职院校图书馆应如何充分体现高职教育特点和服务对象,"以人为本"地做好图书馆的管理和服务,实现高职院校图书馆建设、管理、服务与学校的和谐发展。     

试析新时期民办高职院校学生管理工作的方法和思路

本文通过对新时期民办高职院校学生管理工作中的主要问题的分析,指出当前民办高职院校学生管理工作中主要存在学生成长的时代背景,带来的挑战和学生的生源质量参差不齐,针对在新时期民办高职院校学生管理工作中存在的问题,本文提出了新时期民办高职院校学生管理工作的方法和思路,指出在当前学生管理工作中应强调“以人为养”的学生管理理念和采用科学、规范的人陆化管理方法,同时学校层面应优化专业设置,努力提高教学质量,并建设一支高素质的学生管理工作队伍来加强民办高职院校的学生管理工作。     

高职院校图书馆发展策略探讨

高职院校图书馆作为高校的重要组成部分,承担了为科研和教学服务的重要任务。但高职院校图书馆在管理方法、管理理念,软、硬件建设等方面存在着不足,影响和制约了高职院校图书馆的发展。从高职院校图书馆的作用出发,提出了一系列创新的策略。     

落实科学发展观加快高职院校图书馆建设

结合高职院校图书馆的实际情况，运用科学发展观，探讨用“以人为本”的和谐观来构建高职院校图书馆的组织机构，进行业务重组；用“以人为本”的人才观来培养信息专门人才；用“以人为本”的服务观来强化高职院校图书馆信息服务的功能，改进服务方式；用“以人为本”的发展观，来系统规划配置高职院校图书馆的信息资源，实现资源共享。     

ISO9000管理平台助推高职院校图书馆流通服务功效探讨

阐述了高职院校图书馆流通服务与管理工作与本科院校相比,存在的差距和突出的问题,并提出引进ISO9000族标准质量管理体系平台来助推高职院校流通服务质量与管理成效的全面提高。     

服务主导型高职院校图书馆的构建

服务主导型模式是新形势下高职院校图书馆发展的必然趋势,文章从涵义、组织结构、管理方式、体系构建等四方面．对高职院校图书馆构建进行了探讨。     

基于CNKI的高职院校图书馆研究热点可视化分析

本文以CNKI为平台,以高职院校图书馆为检索关键词,运用BICOMB软件分析了高职院校图书馆的研究现状,利用UCINET软件绘制了关键词可视化图谱,试图通过定量分析方法研究探讨高职院校图书馆的研究热点,发现高职院校图书馆从围绕图书馆的管理、读者服务、继续教育转变为围绕高校图书馆的信息服务、数字图书馆、网络环境、图书馆员、资源共享等方面,在一定程度上反映了高职院校图书馆的研究趋势。     

农业类高职院校图书馆服务新农村建设模式的探索

立足于农业类高职院校图书馆的优势和特色,响应党中央精准扶贫的号召,根据当今新农村发展现状和给农业类高职院校图书馆带来的机遇,提出了农业类高职院校图书馆为新农村建设服务的重大意义和为其服务建设模式的探索。     

我国高职院校图书馆现状分析及对策

高职院校的图书馆建设顺应了教育发展的要求,为广大高职院校师生提供了先进的学术研究的硬件环境和文化氛围。当然,随着高职教育规模的扩大,高职院校图书馆建设会迎来更大的挑战。目前从不少高职院校图书馆的现状来看,还存在着各种问题和不足。本文在对高职院校图书馆的重要性进行介绍的基础上,指出高职院校图书馆的现状和存在的不足,并提出了搞好图书馆管理的建议。     

图书馆学生管理工作浅谈

分析了近5年图书馆学生的用工及管理情况,在前人基础上概括并创造性地提出了以劳动实践周的新的管理制度来丰富已有的志愿者及勤工俭学两种形式;以南京特殊教育师范学院图书馆目前的学生用工方式为例,对图书馆学生管理工作进行总结,提出了三位一体的管理方式,以期更好地为图书馆服务,也为其他兄弟院校包括公共图书馆提供参考。     

高职院校图书馆人性化服务管理模式探析——以大连职业技术学院图书馆为例

结合工作实际,以大连职业技术学院为例,探讨了高职院校图书馆的人性化服务管理模式,在为高职院校图书馆读者服务工作中,为读者提供人性化服务,营造人性化的阅读环境,对馆员实行人性化管理,提升高职院校图书馆服务品质,优化高职院校图书馆人性化服务管理模式。     

基于高职院校依赖系级实践人本管理的研究

高职院校是人的集合体,而系级直接面向基层的教师和学生,总是处于高职教学、科研和学生工作的前沿,是高职学院办学的主体。高职院校办学实效主要取决于系级成员的行为,源自于系级发展与管理实效。人本管理内涵的丰富与渗透,为高职院校系级实践人本管理带来了前所未有的机遇和挑战,系级人本管理的成败已成为决定院级系级生存和发展的根本性管理。