新媒体平台培育大学生创业能力的路径探析——以抖音为例

新媒体时代以“抖音”为代表的短视频平台越来越受到网民的欢迎,新兴的短视频带货与电商直播为大学生提供了更为广阔的创业平台和创业机会。分析了大学生利用抖音平台创业的可行性,并对基于抖音平台的大学生创业能力培育策略进行探讨,为提升大学生的创业能力提供有效建议。     

新媒体视域下大学生创业孵化机制构建路径

建立健全创业孵化机制是提升学生创业能力的重要途径.新媒体为高校大学生创业孵化开展提供了更多的资源.探讨大学生创业孵化机制的价值、大学生创业孵化机制存在的问题以及新媒体视域下大学生创业孵化机制构建路径.     

新媒体环境下大学生创业调查研究

网络信息的不断发展,新媒体已经被广泛应用于各个领域,对大学生创业产生了重要的影响。引入新媒体理念,越来越受到当代大学生的推崇。新媒体的发展为大学生创业提供了优越性的桥梁。     

新媒体下大学生创新创业教育思考

大学生创新创业问题近年来逐渐受到广泛关注,本文主要对新媒体技术对大学生的影响进行分析,深入探讨新媒体下大学生创新创业教育的开展策略。致力于通过规范的创业指导为大学生创业创造有利条件,进而从整体上强化新媒体下大学生创新创业教育质量,在促进大学生就业的基础上提升高校就业率。     

新媒体环境下大学生创新创业教育路径探析

随着新媒体的不断发展和进步,对于大学生创新创业教育也产生了一定的影响。新媒体的引入是对现阶段大学生创新创业教育的革新与发展,有助于现阶段大学生创新创业教育更上一层楼。由于外界环境的不断变化,以及大学生就业的竞争性不断增大,对于大学生创新创业教育也提出了更高的要求。我国教育机制和教育体系的不断完善,对于当代大学生的未来就业以及发展是十分注重的。     

新媒体时代大学生阅读现状及其推广措施研究

介绍了新媒体时代大学生阅读现状及新媒体在图书阅读推广中的应用情况,针对大学生的阅读特点和新媒体利用中出现的问题,提出了新媒体时代大学生阅读引领路径。     

新媒体对西藏大学生创新创业的意义探析

近年来新媒体及其技术的飞速发展对西藏大学生的创新创业具有极为重要的意义及作用,面对当前西藏大学生严峻的就业形势及压力,西藏高校等社会各界必须要充分加强对新媒体的认知与应用,努力实现为西藏自治区培养高等教育创新创业人才的目标和任务,在"大众创业、万众创新"的理念指引下,引导西藏大学生学会充分利用好新媒体为自身创新创业提供帮扶与支持。     

新媒体时代大学生心理健康教育的路径选择

随着互联网的发展,新媒体时代的到来,QQ、微信、微博、公众号等新媒体为同学们带来了便利的同时,也面临着越来越多的挑战,深入推进网络大学生心理健康教育已成为一种新形势,也引起了很多专家学者的关注。本文研究了新媒体背景下大学生心理健康教育的现状,其面临的机遇与挑战,制定出适合新媒体时代下大学生心理健康教育工作的路径,推动了新媒体时代下大学生心理健康教育的发展。     

高校新媒体专业创业教育的课程体系设计

目前创业教育已经成为一种国际潮流,成为世界教育改革发展的基本共识。目前我国高校创业教育和大学生自主创业工作已经取得了一定的成效,多所高校都在积极探索中。我校网络与新媒体专业将创业教育与专业教育结合起来,创建具有新媒体专业特色的创业课程体系。本文阐述了我校网络与新媒体专业创业教育的培养目标、课程设计和师资配备,最后是对未来该专业创业人才培养的展望。     

微时代大学生创业典型案例研究

文章分析了微时代大学生创业活动的概况,以大学生创业活动的普遍性困境对照微时代给大学生创业带来的益处,总结了现在大学生创业中的风险大、动机不纯、相关支持不足和学生个人素质问题。提出了完善创业教育、寻求创业支持、营造创业氛围、提升大学生素质等策略,促进了大学生创业活动的开展。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响状况调查报告——以盐城工学院为例

现在的时代是新媒体时代,新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了一系列新的课题,尤其是网络和手机为典型代表的新媒体对大学生的思想政治教育带来了深远的影响。本文以盐城工学院为样本,在全面调查新媒体对在校大学生的思想政治教育影响的现状的基础上,分析并提出了新媒体环境下有效加强大学生思想政治教育的途径及建议。     

浅析新媒体时代大学生信息素养的培养对策

阐述了信息素养的概念,分析了新媒体时代的特点及大学生信息素养培养的必要性,在此基础上重点分析了新媒体时代大学生信息素养培养的具体对策。     

新媒体时代创新大学生社会主义核心价值观教育的着力点研究

新媒体的出现改变了人们的生活方式,给人们带来了全新的生活体验,同时也影响着大学生身心成长。新媒体时代的来临,给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。在新媒体时代,大学生的社会主义核心价值观教育工作的开展,需要深入分析工作过程中存在的问题,并结合新媒体时代的特点,本着科学合理的原则探讨出实现社会主义核心价值观教育目标的实践途径。     

新媒体与大学生思政教育结合的对策

新媒体时代对于大学生的生活、学习均产生了深远的影响,新媒体凭借其强大的影响力与超高的时效性,对思政教育也提出了新的挑战。本文针对新媒体时代对思政教育工作的挑战与机遇进行分析,并探讨新媒体与大学生思政教育结合的对策。     

关于“互联网+”时代的大学生创业模式路径优化抉择探析

随着社会经济的发展,我国已经步入互联网时代。在互联网时代下,培养大学生创业能力的机会逐渐增多。本文通过分析"互联网+"时代下大学生创业存在的问题,探索"互联网+"时代下,完善大学生创业模式,优化大学生创业路径的对策,以期让学生抓住创业机遇,使学生得到更好地发展。     

浅谈新媒体对高校思想政治教育的影响

随着时代的发展,新媒体已经得到了大众的认可并得到广泛应用,特别在高校,新媒体受到了大学生的普遍欢迎.与此同时,新媒体也给高校大学生的发展带来一定的冲击和影响.本文分析了当前形势下新媒体在高校大学生中的影响,重点分析了新媒体在高校思想政治教育方面的应用及其影响.     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径

新媒体时代下,大学生社会主义核心价值观的培育面临新的机遇和挑战,本文在大学生社会主义核心价值观现状的基础上,对新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径进行分析,以期增强对大学生社会主义价值观培育的实效性。     

关于大学生自主创业的障碍与对策

创业带动就业,是解决就业难问题的有效途径,大学生自主创业已成为时代的潮流。但我国还存在不少不利于大学生创业的因素。本文分析了大学生自主创业的障碍和原因,提出了促进大学生自主创业的对策。     

新媒体时代思想政治教育工作的现代化转型研究

随着数字化时代的来临,新媒体已经渗入到生活和学习的方方面面。新媒体在逐步改变学生的思想观念、行为方式。其中尤为明显的是即将步入社会的大学生群体。在新媒体时代,面对大学生的高校教育也应该产生相应改变,与大学生接触最为紧密的辅导员的思想政治教育工作似乎一直停滞不前,按部就班,在指导和规划学生工作上被动化。面对日益发展的新媒体时代,辅导员的思想政治教育急需转型发展,跟上时代的步伐。     

新媒体时代大学生思想政治教育方法创新研究

随着信息技术的快速发展,新媒体已经得到了普遍的应用。本篇文章主要针对新媒体时代大学生思想政治教育方法创新进行相应的探究,通过新媒体的应用,不断优化大学生思想政治教育效果。