好马也吃回头草——记上海市嘉定二中校长吴晶

好马不吃回头草——民谚 一位朋友说,吴晶该是一块当演员的料。在小时候,上影厂拍故事片《万紫千红总是春》,他在里面饰演男主角的童年。但他没有走从艺的道路。他于华东师大物理系毕业后,被分配到外省教书,一去19年,先是在安徽,后来在江苏,再后来好不容易返回上海,进不了市区,就应聘到嘉定二中教物理。1990年,吴晶被提拔做了封滨中学的校长。四年后,他调回嘉定     

康定:在艰苦的生活中学习语文

校长格言:患难时要坚毅,顺畅时要谨慎。嘉定二中新任校长康定,1975年毕业于该校:据说校友回母校担任校长,他是第一位。康定的父亲是解放前上海中学的初中生,曾在一家外资公司供职;康定的母亲没有     

嘉定二中开了“公民道德修身课”

朱铭骏,上海市嘉定区第二中学高一（2）班学生。2011年9月刚入学时,他好奇地发现课表内有一门课叫“公民课”,而且任课教师就是学校的校长周凤林。周校长的第一节公民课,就让朱铭骏印象深刻。上课伊始,周凤林提出问题：“同学们,请说说你们来嘉定二中干什么？”同学们思维一下子没有转过弯来。     

岳父的心事

岳父有三个女婿,他和我最谈得来.最近,我却发现他总是忧心忡忡. 岳父吃过很多苦,"文革"中,家庭成分不好的他因为被打成"右派"的校长辩护,被下放到一个农场劳动改造.他以为这辈子再也离不开黄土地了,不曾想1981年落实政策后,被安排到家乡的一所中学任教.     

致沈茂德校长,兼致年轻的校长朋友

<正>九十年代初,我就认识了沈茂德,他当时是一位优秀的青年教师,后来被任命为天一中学校长,成了最年轻的省重点中学校长之一,再后来由于他在华东师范大学教育部校长培训中心全国校长培训班上的出众表现,受到培训中心领导以及省外同仁们的称赞,这些都促成我对他的特     

在教学中行走

一个年轻人从师范毕业后被分配到一所中学任教.作为该校屈指可数的名牌大学毕业生,他认为校长肯定会重用他,把学校里重要的工作岗位交给他.然而,几年里来的事实并不像他想象的那样,校长不但没有委以他任何重任,甚至连句表扬的话也没有.这让他感到非常不悦和失望.     

“草根”校长的教育梦——记吉水二中党委书记、校长罗腾根

<正>1968年出生于农村的罗腾根，师范毕业后到吉水县一所村小任教，后到乡镇中学、县城重点高中工作，从教小学数学、初中数学到教高中数学、成为全国高中数学竞赛教练，从一名村小教师、乡镇初中校长到省重点高中校长，杏坛耕耘，一路芬芳。他被评为江西省优秀教师，获得“江西省五一劳动奖章”，连续七年被评为吉水县优秀校长，大家亲切地称他“草根”校长。     

办学有方 育人有道——记浙江衢州第二中学校长徐建平

在浙江省衢州市教育界，提起衢州二中校长徐建平，很少有人不知道。他很平常，每天从早到晚在校园里默默耕耘。他也很普通，普通到你一眼看不出他和一般教师的区别。但当你和他深入接触的时候，你就会发现他的不寻常——他所“执政”的衢州二中，是浙江省18所首批重点中学之一，每年为全国各高等院校输送600余名新生。在这样一所学校任校长，不是一个普通人所能想像的。当好一家之主1996年8月，衢州市教委一纸调令，将衢州师范学校副校长徐建平调至衢州二中任常务副校长。两年后，衢州市市政府正式任命他为衢州二中校长。衢州二中是市政府非…     

一个别有来历的人

来历1950年春天,无锡县梅村区私立明义小学添聘了一位年青教师,校长沈身天在区的校长会议上向大家介绍说,他自己年龄大了,今后明义小学的工作将交由这个青年去负责。不久,明义小学改为民办新民小学(单班),他就当起了校长。这个年轻的教师是谁呢?他就是后来几年一直被     

黔东南学人(一)

龙武通 1939年5月生,贵州省天柱县人.1962年毕业于贵州师大地理系,分配到天柱民族中学任教,1984年提任校长,1988年调任黔东南民族师专附中校长.现为中国地理学会会员、贵州省地理学会理事,黔东南地理教学研究会理事长、贵州省高中毕业会考命题组地理科目委员、黔东南中学高级教师职务评审委员.他学识渊博,业务功底深,教学能力强.在30多年的教学生涯中,他执教过中学的大部分课程,深受学生崇敬和爱戴.恢复高考后,年年教高中毕业班,学生的地理高考成绩均居全省前列,并有3年获得全省地理高考第1名.他治校严谨,办学有方,在任期间,带领广大师生员工,把天柱民族中学办成教学质量高的省属重点中学.调任附中校长后,又将之办成当地学生向往的学校.教学之余,他潜心研究教育教学理论和规律,已在国内20多家报刊上发表100多篇文稿,其中有5篇被中国人民大学书报资料中心全文转载或刊出索引,有5篇分别被评为省一、二、三等奖.他先后5次被评为县级优秀教师、州级科技先进工作者和省科普创作积极分子.1981年,他的课堂教学实况照片由中央《民族画报》记者拍摄而刊登在该刊当年第12期上.他的事迹已被收入《中国现代地理科学人物辞典》和《中华名人辞典》等多种书目中.     

“新闻人物”许启顺的故事

许启顺曾是衡南县一位"新闻人物".那是1985年,他担任乡党委书记,据"内部消息"又将提副区长,可他却申请回教育战线当个普通教师.先是向原省教育厅写报告,接着又向县委、县政府提要求.领导见他心诚,满足了他的愿望.1986年初,许启顺跨进了衡南四中,走上了阔别十年的讲台.此事一传开,许启顺便成了全县"知名人士".后来,学校党支部书记调离,许启顺被推到学校党支书岗位上;再后来,校长调离,他又兼任校长.衡南四中本是一所条件极差的普通初中,许启顺却提出要办全县第一流的学校.要办好学校就得     

我国高校会录取盲女吗

近日,江苏扬州市特殊学校为该校毕业盲生吴晶召开赴美国留学欢送会.吴晶今年以优异的成绩和非凡进取心被美国耶鲁大学、哈佛大学和斯坦福三所大学同时录取.消息一出,立刻引来媒体关注.……     

三个校长

参加工作后,我一共经历了三任校长。 我刚分配到学校时的那位校长已经任职两年了。他带一个班的语文,和我们一样备课、改作业、评卷子。我开始不知道他是校长,喊了他一个月的“董老师”,老头不生气,笑眯眯朝我点头。后来还听过他一节公开课,普通话里带着浓浓的上海口音,一问才知道他是华东师范大学中文系毕业,当时绝对算得上正宗的“高材生”。     

“顾名思义”说云辉

我与云辉校长相识已有八九年了。那时,他在海门市三厂镇中心小学校长任上,学校举行向海门所有小学开放的综合实践活动研讨会。我应邀做点评嘉宾：以后他到了海师附小,主持一项有关童话文化建设的省重点资助课题,他请我把课题实施方案捋一捋。彼此开始走近;再后来,他又调任海门实小校长,学校是一所情境教育实验学校,由于我兼任江苏情境教育研究所副所长．所以几次三番到他那里“指导”。逐渐相知。     

"问题孩子"的问题,并不在孩子

我已经教了40年的书,当过4所学校的校长.与其他校长不同的是,这4所学校都是先有校长,后有学校.我这校长越做越小,从几千名学生到几百名学生,一直到现在只有几十名学生. 10年前,一到开学的时候,很多"问题孩子"被学校拒收,所以我想,我应该创办一所专门帮助"问题孩子"的学校.于是,就有了这所民办初中——昆明丑小鸭中学.     

不朽的师风──记洪自明先生

洪自明先生离开我们已经二十年了,但他的音容笑貌道德风范却永远留在我们心中,激励着我们。我熟悉洪先生的名字是八中高二部读书时期。国文老师张汝舟先生于时辈少所许可而独推重洪先生,课内课外都称赞他在九华山潜心读礼的精神,使我心向往之。后来洪先生避寇到了遵义,浙江大学在循潭等建附中,校长胡家健物色高中名师,洪先生被聘教国文。当时浙大中文系二年级也在湄潭,我们上一届的孟醒仁宋祚胤两位经常向洪先生请教。１９４１年夏天,我们八中高二部几位毕业生从永绥步行到遵义投考浙大,路过湄潭,特地拜见洪先生。从我们这一届开…     

平凡,但不平庸

读了阜宁县实验小学谈开彬校长的一组文章,特别感佩他的不甘平庸的精神,如果小学教师、校长中多一些不甘平庸的人,中国的小学教育将会是一个什么样的局面啊!?我认识谈开彬二十多年了。1981年,他刚分配到阜宁师范附属小学任教时,我就认识他了,因为当时我的父母亲就住在附小的校门边上。后来去阜宁,曾多次到     

“不懂得体育的人不宜当校长”

我1929年到1940年在南开中学、南开大学学习。那些年的南开生活给我留下了极其深刻的印象,影响了我一生。那时,我家七个兄弟姐妹,有两个上了南开小学,四个上了南开中学,后来有两个又上了南开大学。这种一家里有很多人在南开上过学的,在当时被称为南开世家。我哥哥大我12岁,他跟张伯苓校长的二儿子是同班同学,他们关系非常好。     

嘉定二中:物理实验十年“勿离手”

"学物理必须做实验,物理实验教学改革的核心内容就是让学生动手。"校长周凤林如是说。嘉定二中的"勿离手",一是取"物理手"之谐音,突出学科之特点;二是取"不离手"之义,寓意时时、处处、人人不离手地进行动手实验、发明创新。"物理教材里实验多",这是高中物理学科在上海二期课改中的一大特征,嘉定二中早在2002年起就下工夫对物理实验教学开展了改革性研究和实践。周凤林告     

“不懂得体育的人不宜当校长”

我1929年到1940年在南开中学、南开大学学习。那些年的南开生活给我留下了极其深刻的印象,影响了我一生。那时,我家七个兄弟姐妹,有两个上了南开小学,四个上了南开中学,后来有两个又上了南开大学。这种一家里有很多人在南开上过学的,在当时被称为"南开世家"。我哥哥大我l2岁,他跟张伯苓校长的二儿子是同