深化民间教育国际交流合作 提升我国软实力和国际影响力——中国教育国际交流协会成立30周年座谈会在京举行

2011年9月28日,中国教育国际交流协会成立30周年座谈会在北京隆重举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席座谈会并发言。中国教育国际交流协会名誉会长罗豪才、中央和国家有关部委负责同志、曾经担任过交流协会领导职务的部分老同志、     

开创民间教育国际交流新局面

2011年9月28日,中国教育国际交流协会（以下简称“交流协会”）成立30周年座谈会在北京京西宾馆举行。这是我国首次召开的全国性民间教育国际交流座谈会。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并讲话。座谈会由教育部党组副书记、副部长杜玉波主持,交流协会名誉会长罗豪才,教育部副部长郝平及中央和国家有关部门领导,交流协会会长章新胜,交流协会副会长、常务理事、理事及地方协会负责人,从事和参与教育国际交流合作工作的代表300余人参加了座谈会。     

在中国教育国际交流协会成立30周年座谈会上的讲话

同志们:在中国教育国际交流协会成立30周年之际,来自全国各地从事教育国际交流的新老同志聚集一堂,认真学习贯彻胡锦涛总书记"七一"讲话精神,回顾总结我国民间教育国际交流的发展历程,深入分析面临的新形势新     

中国民间教育国际交流前景广阔——访中国教育国际交流协会秘书长江波

今年8月,时任教育部国际合作与交流司副司长的江波走马上任,担任中国教育国际交流协会秘书长。此前担任过国家留学基金管理委员会副秘书长、中国驻芝加哥总领馆教育组参赞衔领事等职的江波,在经历了事业单位、驻外外交机构、国家机关的不同角色之后, 此番来到中国教育国际交流协会(以下简称“协会”)这一中国非官方教育国际交流的高层     

袁贵仁在中国教育国际交流协会第六届理事会第一次全体会议上强调 开创民间教育国际交流与合作新局面

<正>教育部部长袁贵仁1月9日出席中国教育国际交流协会第六届理事会第一次全体会议并发表讲话,指出当今时代是经济全球化的时代,是一切国家紧密联系而     

开创民间教育国际交流与合作新局面——中国教育国际交流协会换届大会暨第六届理事会第一次全体大会成功召开

2010年1月8日～9日,中国教育国际交流协会召开了理事会换届大会暨第六届理事会第一次全体会议。近300名代表与会。教育部部长袁贵仁,副部长郝平,交流协会第五届理事会会长柳斌、第六届理事会当选会长章新胜同志出席会议并分别发表讲话。     

抓住机遇 努力创新 进一步做好中国民间教育国际交流工作——学习刘延东同志在交流协会成立30周年座谈会上讲话的体会

2011年9月28日,刘延东同志出席中国教育国际交流协会成立30周年座谈会并发表讲话,总结了我国民间教育国际交流工作取得的成绩,指出今后我国民间教育国际交流要坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕主题主线,以服务大局为宗旨,以促进教育改革发展为落脚点,以民间性为特色,以人文     

加强民间教育交流与合作 推进我国教育国际化进程——第11届中国国际教育论坛暨2010中国国际教育展成功举办

2010年10月,由中国教育国际交流协会主办的第11届中国国际教育论坛暨2010中国国际教育展在北京成功举办。     

在新的历史时期抓住机遇建设平台密切合作推动民间教育国际交流与合作新发展

一、协会情况介绍近年来,中国教育国际交流协会在教育部党组的领导下,按照“官民并举”的方针,抓住机遇,积极为国家经济建设和社会发展、为国家教育改革和发展、为国家外交全局和民间外交服务,同时努力加强自身能力建设,不断提升作为全国性民间教育国际交流组织的服务能力和专业能力。经教育部批准,协会于2010年1月顺利完成了换届工作,选举产生了第六届理事会,     

搭好中外民间教育交流合作的最大平台——访中国教育国际交流协会秘书长江波

1981年7月,经教育部、外交部联合上报国务院批准,中国教育国际交流协会正式成立。作为我国实行改革开放政策后最早设立的以“非政府”形式促进中外教育合作与交流的全国性组织,交流协会在发挥重要作用的同时,也伴随着我国改革开放的进程不断成长壮大。中国教育国际交流协会成立25周年之际,本刊记者对交流协会秘书长江波博士进行了专访。记者:中国教育国际交流协会成立25周年了,25年来,协会对中国的教育国际交流与合作事业的发展起到了非常大的推动作用,各方面对协会的工作都给予充分肯定。能否请您对教育交流协会成立的背景和意义简要介绍一…     

民间教育国际交流事业天地广阔、任重道远、大有可为

中国改革开放,教育是先声。1981年7月,由教育部、外交部报国务院批准,中国教育国际交流协会正式成立。从此我国民间的、半官方的教育国际交流合作有了专门的组织,到现在已经走过了30年的奋斗历程。今天,各位领导与来自全国各地的常务理事、理事和各界人士的     

迎接挑战，抓住机遇，为进一步推动我国民间教育国际合作与交流工作做出新贡献——访中国教育国际交流协会秘书长江波

中国教育国际交流协会是中国教育界开展对外教育交流的全国性非营利机构。它隶属于中华人民共和国教育部,在成立以来的二十多年中,同各国、各地区教育科研机构,学术团体,教育、科技交流组织,学校及热心支持教育事业的组织、企业、基金会及其相关人士等,在平等互利友好的原则下,开展了广泛的交流与合作活动。随着教育国际交流与合作事业的深入发展,“建设服务型政府”、“加快事业单位分类改革”等政策的提出,协会面临着新的挑战和机遇。在新的发展形势下,本刊记者采访了中国教育国际交流协会秘书长江波博士,了解了协会进一步发展的思路。     

美英国际教育交流比较及其对我国软实力提升的启示

自20世纪末,软实力这一概念提出以来,世界各国在固力的比拼与国家的发展上都及其重视其作用。作为一个国家的基础工程,教育居于软实力的核心。经济大国．军事大国无一例外地视教育的国际合作与交流为提高固际声誉,促进国家繁荣的重要手段。教育发展的思想,重点和目标也是在很大程度上通过以政府为主导的一系列国际教育组织的活动得以实现的,这些活动就构成了一国教育外交的主要内容。本文以美、美两大强国为例,分析．比较了他们在国际教育交流方面的经验,并以此作启示,适时提出适合本固固情的国际教育发展举措,对提升我国软实力,扩大国际声誉至关重要。     

加强与联合国教科文组织的实质性合作提升我国教育的国际地位和影响力、竞争力

各位来宾、各位朋友： 大家上午好!今天,我很高兴出席首届中国教育国际化论坛开幕式。首先,请允许我代表中国联合国教科文组织全国委员会,对论坛的召开表示热烈的祝贺,对与会的各位嘉宾表示诚挚的欢迎。     

走上国际教育舞台——常州教育国际交流与合作20年发展掠影

20世纪80年代末期,在改革开放的大潮中,常州教育迈出了与国际接轨的探索步伐。20年来,常州教育国际交流与合作实现了一次次登高:1994年在全国中等城市率先成立教育国际交     

当前我国博士生教育国际交流与合作问题分析——基于5所研究型大学的调查

通过对5所研究型大学的1616位在读博士生、619位博士生导师在国外研究或学习的时间、参加国际学术会议、参与国际科研项目等方面的抽样问卷调查,分析当前我国博士生教育国际交流与合作中存在的问题,并提出一些解决的措施。     

深化国际交流与合作 促进高职教育健康发展——访姚寿广教授

截至本刊发稿时,姚寿广教授已经调任为江苏科技大学副校长,但是姚院长在南京工业职业技术学院工作及任职业技术教育对外交流中心主席期间在对外合作办学方面所取得的成绩与远景规划,还是值得广大高职教育者研究与参考的。所以本稿保留了当时采访的原貌。     

聚焦合作办学展望教育未来--第六届中国国际教育论坛在京举行

10月14日至16日．经教育部批准．由中国教育国际交流协会主办的中国国际教育论坛暨中国国际教育展在北京隆重举行。作为目前国内最具品牌内涵的国际教育交流与合作的活动．中国国际教育论坛以其高水平的演讲者，高层次的与会者和专业化的组织团队．以及论坛主题的前沿性．学术性与大众性的特色定位．已成为国内外教育界的年度盛会。本届论坛的主题是国际合作办学发展的现状．对策与展望。     

深化教育国际交流与合作 提升教师专业发展水平

<正>教育的核心价值在于育人,学生的发展是教育最重要的目标,教育国际化发展要指向学生,让他们能够同享教育国际化的福祉。而最直接影响学生的是一线的教师,如何提升这个群体的国际视野和国际交往能力,借助他们的力量影响学生、发展学生,是我们必须予以高度关注的重要问题。徐汇区在国际化领域建立了政府与政府之间的对话和交往,并且构筑了与多个国家和地区的信任及友好关系,为深化对外合作提供了良好的机制保障。徐汇区通过选拔、组织教师赴海外交流和培训,邀     

基础教育：国际视野与本土行动——首都中小学教育国际交流与合作现状及特点

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。”