不要给自己设边框

不要在自己的人生路上设边框。可是我的奶奶却给自己设上了边框。奶奶是个不识字的老太太。教她识字时她却拒绝让我教,她也常常拒绝我教她一些她不会用的家用电器。     

教妹妹识字

我妹妹今年才四岁,上小班。今天,阿姨要我教妹妹识字。这可怎么办呢?教妹妹我可没经验,我自己还刚上三年级呢,我怎么教她呀?再说了,我妹妹的绰号叫“日本鬼子”,一点都不能定神,就是把她的头揿在书上,她也会思想开小差的。你看,我在教她认识“西瓜”的“瓜”,妹妹却说:“姐姐,我们一起吃糖吧!”我教她字,她却想到我们姐妹俩吃糖去了。我得想想办法。我们的黄老师教我们可有办法了。比如她讲“攀登”的“攀”,说:这个攀字,就是“一只大手抓住两个树枝之间的叉叉”,边说还边画图给我们看,我们一下子就记住了这个字。我也用这种方法来教妹妹。…     

演讲与口才学生版

她教我演讲、论辩，让我能说会道；她教我交际方法，助我广交朋友。教师说，她很干净；爸妈说，她很实用；我说，她是我们中学生的知心朋友，很亲切。     

I Taught the Teacher

译文:我教老师母亲问她年幼的儿子:"宝贝,今天老师教了你些什么?"儿子骄傲地说:"什么都没教,妈妈。她反倒问我一加二等于几,我告诉她等于三。"     

他(她)教我怎样做人

【思路指点】 按照题目《他(她)教我怎样做人》的要求,此文应写成以写人为主的记叙文。文内起码应写出“他(她)”和“我”两个人。两人的关系“他(她)教我”,教的内容是“做人”。因此,我和他(她)之间,应以他(她)为主,“我”为次。 写“他(她)教我”,首先应选准“他”或“她”。一般是选自己的亲属或熟人,如爷爷、奶奶、爸妈、老师等,当然也可选虽然陌生但确实对“我”教育极深的人。“教”的内容很多,可以“教”我怎样热爱劳动、重视学习;也可以“教”我怎样树立远大理想,准备为四化建设做贡献;还可以写自     

我的姐姐

我的姐姐是个与众不同的人，对她，我真是一言难尽! 她为歌狂 那次，我从同学处淘得一首《丁香花》的歌词，被她发现后，她便要求我教她唱。我故意摆架子，不肯教她。     

爱心创造奇迹

她是我小学二年级的一位老师。她教我数学,但在那时,我认为她在教我需要了解的关于生活本身的一切东西。是的,皮勒夫人是一位伟大的老师。但是,让我对她永远感激不尽的是十几年后她为我所做的一切。     

梦里的天使

昨晚, 我做了一个神奇美妙的梦, 我梦见了一位美丽的天使。 她教我用阳光织毛衣, 她说,用阳光织的毛衣最温暖。 她教我用风做风筝, 她说,用风做的风筝飞得最高。     

教妹妹识字

我妹妹今年才四岁,上小班。 今天,阿姨要我做小老师,教妹妹识字。 这可怎么办呢?我可没有做过老师,也没有 在“老师”这个行业实习过,我怎么教她呀? 再说了,我妹妹的绰号叫“日本鬼子”,我想, 就是把她的脸贴在书上她也不会定神的。你 看,我在讲“西瓜”的“瓜”,妹妹却说:“姐 姐,我们一起吃糖吧!”我教她字,她却想 到我们姐妹俩吃糖去了。     

我的朋友

我有许多朋友,但我最好的朋友是露西。她只有9岁,但是她长得很高。她长着两只大眼睛和一张小嘴。我们在一个班里。我喜欢画画,但是她不喜欢。我们都很喜欢学英语,你也喜欢吗?我教她画画,她教我英语。我们一起学习,是最好的朋友。I have m any friendsand m y best friend isLuc     

读者心声

一次偶然的机会翻开了《课外阅读》,没想到你一下子就走进了我的心灵,与我产生了强烈的心理共鸣。我曾经为如何指导孩子面对社会而困惑:教她向善,怕她对付不了“大野狼”;教她不要轻易相信别人,又怕扼杀她     

《宁夏教育》是我的良师益友

我 从 事 教 育 工 作 已 近 三 十 年 了 。 《 宁 夏 教 育 》 也 伴 随 着 我 度 过 一 年 又 一 年 的 教 学 生 涯 , 《 宁 夏 教 育 》 成 了 我 离 不 开 的 良 师 益 友 。 　　说 她 是 良 师 , 是 因 为 我 从 她 身 上 不 断 地 学 到 教 育 教 学 经 验 。 《 宁 夏 教 育 》 我 是 每 期 必 读 , 并 且 摘 抄 了 大 量 的 经 典 章 节 , 在 她 的 不 断 帮 助 和 启 发 下 , 我 的 教 育 教 学 能 力 不 断 增 强 , 工 作 也 取 得 了 一 定 的 成 就 , 虽 不 敢 自 夸 地 说 桃 李 满 天 下 , 也 可 谓 桃 李 满 园 …     

语言与音乐

我有一个教师朋友,她是教汉语的,口琴吹得不错,想开办一个兴趣班,教中小学生吹口琴.我知道后大感诧异,因为她仅仅会吹而已,此前从没教过,也不懂乐理.     

我学会了查字典

4月5日晴今天,妈妈要我用字典查她的名字,这可把我难住了。爸爸看见了,立刻教我查,他先教我找偏旁,再教我找字。我终于学会了,我马上就把妈妈的名字查出来了,妈妈很高兴!她说:"你是怎么会查字典的?"我说:"是     

我的姐姐

我的姐姐是个与众不同的人,对她,我真是一言难尽!她为歌狂那次,我从同学处淘得一首《丁香花》的歌词,被她发现后,她便要求我教她唱。我故意摆架子,不肯教她。她马上站起身来,我以为她要大发雷霆,便做好了逃跑的准备。没想到她居然笑脸相迎道:“董大帅哥,你教教我吧!董大少爷教我吧!”我装出为难的样子,心里却在偷笑:哈哈!邹恺啊邹恺,你也有今天。最后,她见我仍不同意,便发起火来:“董艺文啊董艺文,你胆子不小啊,我这样低三下四地求你,你却不领情,真厉害啊!”说完,还白了我一眼。我知道她生气了,便立刻改口:“你怎么这么急,不就是一首歌吗?算…     

我教老师

Motheraskedherlittleboy,“Darling,whatdidtheteacherteachyoutoday?”“Nothing,Mum,”answeredthesonproundly,“instead,sheaskedmehowmuchoneplustwowas,andItoldherthree.”母亲问她年幼的儿子:“宝贝,今天老师教了你些什么?”“什么都没教,妈妈。”儿子骄傲地说,“她反倒问我一加二等于几,我告诉她等于三。”我教老师     

快乐你我她

正学期末的班级朗读测试落下了帷幕,我很欣慰,我又夺得了朗读冠军。大课间,老师让我教许莎读课文,因为她没及格。当时,我非常开心,心里想:我都能像老师那样教同学朗读了,我感到自豪。可是当我听许莎朗读课文时,她让我大吃一惊。她一个字一个字地读,并且有很多字她都不认识。读一句话都要     

变味儿

今天,陈小钰正式拜我为师,学炒土豆片。她可是我收的第一个徒弟哟,教好了声名远播;教不好,可要臭名远扬啊。徒弟嘛,必先苦其心志,劳其筋骨。我先让她打下手,把土豆刮刮皮,洗洗净。看到她快速地剥     

教改实验者的足迹——记平罗县城关一小教师张兰英

新学年开学的头一天,我满怀着企望的心情,走访了平罗城关一小三算结合教改实验教师张兰英同志。她正在开会,见我来,便走出会场,带我到了她的办公室。当我说明来意之后,她沉默了一会,腼腆地说:“你还是采访—下老教师为好,他们教龄比我长得多,教学经验丰富,体会也多。”我注视着眼前这位年龄30出头一点,中专毕业教了9年书的青年教师,感觉她已经成熟。她看了我一眼,接着说:“起先我一直教语文,1983年秋,学校决定搞三算结合教改实验,让我担任实验班的数学课。刚开始,我的思想压力很大,脑子里有五怕:一怕由教语文改教数学,没经验、教不好;二怕实验搞不成功,担风     

思想出格的女生——家教手记之二

我的家教学生累计有五人,这一个最出格。不但她出格,她父母也出格。我辅导她的古汉语,但她父亲就是师范大学教授——教古典文学。她的母亲(也是教师)解释:易子而教。当然很快我也搞清楚了,父母是拿她没办法的,她“只要是熟悉的人,话就不起作用”。所以住在大学里,还从外面请人来教。