初中物理《密度、压强、浮力》单元测试卷(二)

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。共10分，每小题1分）（　）1．大气压的数值是1．01×105帕斯卡。（）2．密度的单位1千克／米3比1克／厘米3要大。（）3．质量大的实心物质其密度一定大。（）4．可以利用密度来鉴别物质。（）5．物体对桌面的压力总等于它的重力。（）6．金属物体放在水中时一定下沉。（）7．液体对容器底的压力一定等于容器里液体的重力。（）8．完全没入液体里面的物体，随着投入的深度增加，所受的浮力增大。（）9．密度是物质的一种特性，只跟物质的种类有关，而跟物质的质量和体积的大小无关。（）10．一…     

力、力和运动单元自测题及自测指导

一、判断题（每小题1分，共10分．下列各题中你认为正确的请在题前的话号内打“”，错误的打“X”．）1．（）因为力是物体对物体的作用，若两个物体不接触，就不可能发生力的作用。2（）马拉车向前进时，马对车施加了力，车前进了，马也前进了，所以车对马没有施加力的作用。3．（）力的作用效果只是改变物体的运动状态。4．（）物体只受一个力作用时，它一定不能保持静止状态．5．（）汽车在紧急刹车时，乘客向前倾倒，是因为汽车有惯性．6．（）火车速度越来越快，火车上一乘客竖直向上抛出一小球，球落下时正好落回乘客手中．7（）地球…     

初二物理第八、九章复习检测指导

一、判断题（每题1分，共7分）1．（）力是物体间相互作用，所以两物体相接触就一定会发生力的作用．2．（）定时炸弹可以定时爆炸，可见只有一个物体就能产生力的作用·3．（）一个力，只要其三要素之一改变，其产生的效果一定变化．4．（）由。一竺可知：物体的质量跟重力成正比，跟。成反比，故重力越大的物体质量也越大．g5．（）固体有惯性，液体、气体没有惯性．6．（）汽车关闭发动机后能继续前进，是因为汽车的惯性大于它受到的阻力．7（）由于人的惯性，人在冰面上很难行走．二、填空题（每空2分．共44分）8．坐在地上的小孩举起一…     

初中物理《简单机械、功和能》单元测试卷(三)

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。共10分，每小题1分）（）1．从支点到力的作用点之间的距离叫力臂。（）2．为了省距离，就一定不能使用省力杠杆。（）3．使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。（）4．动滑轮、定滑轮、轮轴等都是变形的杠杆。（）5．动能和势能统称为机械能。（）6．速度大的物体动能一定也大。（）7．使用定滑轮虽然不能省力，但可以省功。（）8．一个力作用在物体上，物体又通过了一定距离，这个力就一定做了功。（）9．效率大的机械做的有用功一定多。（）10．一把刻度准确的杆秤，若减小杆秤称锤的重…     

初中物理中考模拟综合测试卷(二)

一、判断题（下列各小题你认为正确的，请在题前的括号里打“√”，错误的打“×”。共10分，每小题1分）（）1．在测量范围内，弹簧的长度跟受到的拉力成正比。（）2．竖直作用在物体表面上的力，叫做压力。（）3．物体的浮沉就决定于它受到的浮力和它受到的重力的大小。（）4．动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几倍。（）5．光从水或别的透明物质斜射入空气里时，折射角大于入射角。（）6．电流做功的过程，实际就是电能转化为其它形式的能的过程。（）7．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。（）8．物体一定是在温度升高…     

初中物理中考模拟综合测试卷(三)

一、判断题（下列各小题你认为正确的，清在题前的括号里打“√”，错误的打“×”。共10分，每小题三分）（）1．用厘米刻度尺测量长度时，会产生误差，而用游标卡尺测量长度就可避免误差。（）2．物体所受重力的方向都是垂直支持面的。（）3．要改变物体的运动状态；就必须对它施加力的作用。（）4．76厘米高水银柱产生的庆强约等于10米高水柱产生的压强。（）5．汽车的驾驶盘实质是何以连续旋转的杠杆。（）6．凸透镜成放大像的条件是物距。在焦点到2倍焦距之间。（）7．汽车发动机上装散热器，是为了防止热传递。（）8．一个物体温度升…     

初中物理《热膨胀、热传递、热量》单元测试卷(五)

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”共10分，每小题1分）（）1．凡是热的不良导体都是不能传热的。（）2．两个物体不相互接触，它们之间就一定没有热传递发生。（）3．两个物体相互接触没有发生热传递现象，是因为它们具有相同的热量。（）4．用冰冷却食物，要把食物放在冰的下方．（）5．0℃的冰比0℃的水温度低。（）6．热水和冷水的质量不同，将它们混合，热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量。（）7．比热较大的物体，升高相同的温度吸收的热量也较多。（）8．汽油的燃烧值大于酒精的燃烧值，但燃烧汽油得到的热量不一定大…     

物理知识辨析

有些物理知识很相近、相似，常被混淆．为更好地理解、掌握、应用这些知识，有必要对其进行对比、辨析．一、重力和质量重力和质量是表示物体两方面性质的物理量，有着本质的不同，也有着密切的联系．（－）不同1．定义重力是由于地球吸引而使物体受到的力．其施力物体是地球，其作用点是物体的重心质量是物体所含物质的多少．2．性质重力是物体与地球间相互作用而产生的力，受力物是研究的对象，施力物是地球．因此，重力的大小随着物体与地球间相对位置的改变而改变．质量是物体本身的固有属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变…     

如何复习力 力和运动

一、知识结构二、学习指导（－）力1．力的概念力是物体对物体的作用．这定义可从如下几方面理解：（1）力总是发生在两个物体之间的,只有一个物体就不可能产生力．（2）有力存在必有施力物体与受力物体（对某物体来说,它是施力物体,同时又是受力物体）．（3）物体间力的作用是相互的．（4）物体间接触或不接触都可能产生力（但两物体接触,没有作用就不会产生力）．2．力的作用效果（1）改变物体的运动状态（即改变物体运动．IG．的速度大小和方向）Vse‘””（2）改变物体的形状．注意①物体运动状态改变．它一定受外力作用;但物体…     

要重视力的图示

在中考中，做图题是必考的内容之一，也是今后继续学习的基础．解答做图题的规律：①要审清题目，不要在图示中多画没有要求的力；②要注意标度和单位．若题目中已知质量，必须先计算出重力；③力的作用点要画在受力物体上，重力作用点应在物体的重心上（均匀物体画在几何中心上）；④压力方向必须与受力面垂直；⑤物体受力时要注意对“静止”或“匀速”等关键字的理解．[第一段]     

辨析几个易混淆的问题

质量和重力间的关系是：在地球的同一地方物体所受到的重力和质量成正比,其关系可用公式G=mg表示．质量和重力的区别是：概念不同：质量是物体所含物质的多少．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;质量只有大小,没有方向,是标量．重力既有大小,又有方向(且方向总是竖直向下的),是矢量;     

“平衡力”和“相互作用力”不能混为一谈

物理学中的“平衡”是抬物体的运动状态，物体的平衡状态是一种特殊的运动状态，有三种表现形式：（1）静止；（2）匀速直线运动；（3）匀速转动．平衡力是指能使物体保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡状态）的力，平衡力可以是两个力也可以是几个力．现将平衡力和相互作用力比较如下：一、力的作用对象不同两个彼此平衡的力是作用在同一物体上；而两个相互作用力则分别作用在两个不同物体上一例1如图l物体A静止在水平面B上，物体A受到水平面B的支持力人和重力G。两个力的作用，地面B受到物体A的压力F。F支和民同时作用在物体A上…     

第八章《力》自测题

一、境空题（每空1分．共3O分）1．力是＿＿的作用，一个物体受至fi了力一定有＿＿＿对它施力．2力的作用效果：力叮以改变物体的运动状态．“运动状态发生改变”指的是或．的改变．力还呼以改变．．‘3．力的大小不同，产生的效果也不同．在物理学中，我们就是利用大小来测量力的．力的单位是为了纪念伟大的科学家而命名的．4．测量力的常用工具是＿，它的制作原理是：5．如图1中·弹簧秤的星程是．最小刻度值是，图1中弹簧秤指示的拉力是6．R有两个力的，＿．＿，＿相同．两个力的作用效果才相同．我们把力的＿、＿＿＿＿、叫力的三要素…     

“探究加速度与力、质量的关系”实验的探究

现用普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1（人教版）第4章第2节实验“探究加速度与力、质量的关系”中,关于怎样测量（或比较）物体的加速度时提到：在这个实验中也可以不测量加速度的具体数值,测量不同情况下（即不同受力时,不同质量时）物体加速度的比值就可以了．怎样测量加速度的比值呢？     

你能区分吗?

一、弹簧的“长度”、“伸长”和“伸长到”弹簧的“长度”：指弹簧的顶端到指针位置的距离L；弹簧的“伸长”；指弹簧受到拉力作用后的长度（L），相对弹簧自由状态（不挂任何重物）下的原长（L0）增加的长度（△L），△L＝L－L0；弹簧的“伸长到”是指弹簧受力后的全长，即此时（受力时）的弹簧的长度（L）．思考题　一银弹簧不控物体时的长度为18厘米，在它下面挂3个钩码时，伸长了6厘米，如果再加挂2个钩码后，弹簧将伸长到（）a．4厘米；b．10厘米；c．22厘米d．28厘米．二、重力和质量1．区别：a．只有大小（物体所含物质的多少）…     

《力》、《力和运动》复习指南

一、知识结构二、知识要点（－）力1．力的概念（1）力的意义：力是物体对物体的作用．其含义有：①力不能离开物体而存在，没有物体或只有一个物体，力不能存在；②物体间力的作用是相互的；③有力存在必有施力物体和受力物体．对于某一物体来说，它既是施力物体，同时又是受力物体； ④物体间接触或不接触都可能产生力．（2）力的作用效果：①改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小或运动的方向；②改变物体的形状，即使物体发生形变．2·力的测量（1）力的单位：国际通用的是牛顿（牛）．（2）力的测量工具：测力计，其中最常用…     

初二物理第八、九章目标测试题

一、境空题（每空1分，共40分）1．力是，力总是存在于物体之间，物体之间的作用力是的．2．物体受到力的作用时，能够产生两个方面的效果：一是使物体的运动状态，二是使物体的发生变化．3使用弹簧秤的时候，首先要看清它的，加在弹簧秤上的力不许超过它的，否则就会损坏弹簧秤．4．力的，叫做力的三要素，它们都能够影响力的5．叫做重力，重力的方向，重力的作用点叫做，在同一位置物体受到的重力跟它的有关，越大，越大．6．如果一个力产生的效果跟两个力共同产生的效果相同，这个力就叫做两个力的，求叫二力的合成7．同一直线上，方向相…     

《浮力》单元自测题及自测指导

一、判断题（每小题1分，共10分．下列各题中你认为正确的请在题前的话告内打“√”，错误的打“×”．）1.放在液体、气体或真空中的物体，均受到竖直向上的浮力作用。2.浮力是由于周围液体对物体向上和向下的压强差产生的3．实心物体浮在水面上，是因为它的密度比水的小4．同一密度计放在盐水里受到的浮力比在纯水里受到的浮力大5.浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于与它同体积的液体受到的重力6.体积相同的空心铁球和实心铁球完全浸没在水中时，受到的浮力一样大7.漂浮在液面的物体，其重力越大，受到的浮力就越大8.质量相…     

测重力时,弹簧秤测的力就是重力吗

“将被测物体轻轻挂在弹簧秤下 ,待物体静止不动时 ,弹簧秤的示数就是重力的大小 .”只要学过初二“力学”的学生都知道这种测重力的方法 ,但很少有学生去追究这种测量的原理 .久而久之 ,不但不知道测量原理 ,甚至出现一些错误的认识和说法 .典型的有“将物体悬挂在弹簧秤下静止不动时 ,弹簧秤测的力就是重力” ,这句话对吗 ?我们知道 ,弹簧秤的测力原理是当弹簧受到力的作用时 ,弹簧发生形变 .弹簧秤的示数显示的是使它形变的那个力 .如图 1所示 ,用弹簧秤测物体Ａ的重力大小时 ,使弹簧发生形变的力是Ｆ′拉 ,该力的施力物体是被测物体Ａ ,…     

《热膨胀、热传递、热量》单元总复习

一、知识结构二、基础知识（一）热膨胀1．规律：一般物体都是在温度升高的时候膨胀，在温度降低的时候收缩。在相同条件下，固体膨胀得较大，气体膨胀得最大。应理解：（l）“一般”物体，不是“一切”物体。有些物体反常，如水在0℃～4℃时热缩冷胀。（2）温度“升高”不是“高”。温度“降低”不是“低”（3）“相同条件”指的是：①相同体积；②相同的温度变化。2．技术上的意义（1）不同物质的膨胀能力不同：制成双金属片等。（2）物体热胀冷缩受阻，会产生很大的力，技术上，要防止这种力的破坏作用。3．常用温度计（1）原理：液体的…