摆脱思维的泥沼 ——一例一次治疗高中生强迫症的成功案例

一、背景介绍 小凯(化名),某重点高中二年级男生,父母离异,但一家三口现在仍住在一起.去年父亲的生意面临破产,家中负债,让他感觉压力巨大,并认为作为一个男子汉就应该承担起家庭的责任.他特别喜欢打篮球,并且加入了班级组建的篮球队,自我感觉篮球技术比较成熟,并引以为傲.然而在本学期的校级篮球比赛中却没有获得期望中的名次.两个多月前,母亲因认为他好胜心过强,且思维偏执,建议他来进行心理咨询,但他坚决拒绝.此次因为小凯感觉自己患有严重强迫症且非常痛苦才找心理教师寻求帮助.     

爱护一颗成长的心

那是一个夏日的午后,三个高二的女孩子来到咨询室。他们所在的班级是一个团结向上的集体,我上心理课,与同学们的感情很融洽。三个同学相互推拖,欲言又止。我等她们张口。最后倒是内向的小张先开了口,未曾说话,她眼里已汪了泪水:“老师,她怎么会是这样一个人?我一直是把她当成好朋友的呀!”她哽咽着说不下去了。这才把另两个同学的话匣子打开。我逐渐弄明白了事情的原委。原来小张的好朋友小李一直很受大家的欢迎,但是经过一年多的相处,才发现大家经常丢失的文具、内衣、钱等,原来是她拿的。这个结果让女孩子们又气愤又痛苦,她们无法接受这个…     

她终于摘下了帽子

一 小丽是一个健康活泼、热情开朗的初二女生.她胖胖的、圆圆的脸蛋白里透红,像个苹果,脸上总是带着笑意;大眼睛又黑又亮,声音甜润,一看就是个讨人喜欢的小姑娘.     

我得了强迫症吗--高中生自我意识问题辅导

小J是上海某区重点中学的高二学生干部,是一个梳着童花式发型、长着一双大眼睛、聪慧可爱、性格娴静的少女.初次来心理咨询室时,小J不见了平时工作时的那份自信,而是带着更多的焦虑和腼腆.小J进门便说:"老师,我得了强迫症,在我眼前所见到的每一件东西,我都有想把它归类的念头,在家里我不断地整理,不仅占用了我许多宝贵的学习时间,更重要的是,影响了全家正常的生活,父母常因为我的整理而找不到所要用的东西.我为此感到很难过."     

你对我说你好寂寞……

鸽鸽姐，我有时会觉得自己很寂寞，心情感到压抑，不知该怎么办，你能帮帮我吗?     

一位厌学学生的心理辅导

1.案主姓名:张×2.性别:男3.年龄:14岁(1987年4月27日生)4.籍贯:江苏省南京市5.学校及年级:五十四中初一年级6.辅导者:五十四中初一政治教师顾敏7.辅导时间:2000年4月——现在8.个案来源:案主自进入中学后,经常发现他上课不专心,作业少做或不做,成绩比较差。一次心理课上,讨论你最喜欢上的课“是哪一门课”,案主回答:没有。课后,我找到案主,与他交谈,发现他很讨厌学习,不想到学校来,是父母要他来上学的,我发现案主的问题根源在于他的认识偏差,便决定对他从心理上进行疏导。主要问题1.孤立无助。班上同学都看不起他,不愿与他交谈。2.厌学。因…     

接到条子之后

我比较熟悉的一个品学兼优的女孩来到心理咨询师室。见她一脸的愁苦难以掩抑,我的心中很是不安:她碰到什么难解的结了,如此愁苦不堪?     

一双会变色的手

转眼间,从事心理健康教育工作已经十年多了,我都已经记不清接待了多少位学生.虽然他们的问题五花八门、形形色色.但总还有着一些共同的特点,可以找到相应的原型.但是这一次的情况却让我很意外,因为我从没有见过一双会变色的手.要不是亲眼所见,还真是难以置信啊! 咨询过程 那是一个傍晚,透过心理咨询室那薄薄的屏风,我看见敞开着的门外急匆匆地走进来一个人.只见一个大男生,长着高挑的个子,白白净净.透过长长的眼睫毛,我看到了他的茫然和不知所措,经询问,他是一名高二的学生,到底是什么事情令他如此困惑呢?带着疑问我们开始了下面的对话.     

被扭曲心灵的回归线

刚上完课，迈着轻快的脚步走出教室。才走到三楼，一位男生就跟着我过来了。他，瘦高个子，短发，戴着一副眼镜，有些面熟，是高三年级的学生。他见我回头看他，就低声喃喃地说：老师，我心情不好。我笑着对他说，我已经注意到了。     

健康的心理需要沟通

一天,一阵急促的电话铃声使许老师停下了准备下班的脚步。电话里传来了怯生生的声音,支支吾吾的又几次欲言又止,最后说他想找老师谈一谈,从他的说话语气中许老师感觉到其中可能有什么难言之隐。打电话的人称自己是一名高中生,最近一段时间遇到了很大的麻烦:他的家住在四楼,在他家楼前面,是几排已被业主出租出去的平房。半年前的一个傍晚,他正准备到书房里学习,偶然向窗外望去,看见一个大约二十四五岁的女子正穿着三点式在平房院中乘凉,把他吓了一跳。第二天,他在学习的时候又不由得往外看了一下,只见那个女子与昨天一样,这一次她也看见了他…     

用森田疗法治疗考生强迫症

高考之前，中学生学习压力加大，容易激活性格中固有的一些特质，引发强迫问题，严重的可以达到强迫症。强迫症有哪些表现呢?比如，有的同学总会反复检查考卷，以致答不完题目；有的同学非常怕脏，总是长时间洗手；有的同学考完模考后总是反复思考自己哪一题是怎么答的，以致食不甘味；有的同学总是对一个不很重要的问题反复询问老师，好像总是弄不明白一个很简单     

友情热线开通之后

学校开通了“学生心理咨询友情热线”以后，三部电话应接不暇。先后接通了二百多个电话，来电诉说心理问题的大多是二年级和四年级的学生。其中女生多于男生，农村来的多于城市来的，电话一般都在一二十分钟，最长的达近一个小时，咨询的问题广而杂，远远超出了人们的想象，有政治、经济、思想、文化、道德、法律、恋爱、婚姻、家庭、就业、前途、命运等等。说明学生的精神世界是丰富的、精彩的，而有些问题又是相当严重的，值得人们关注和深思。 一、学生来电反映的主要问题 1．学习上的压力 不少学生反映在校学习负担重，压力大，什么都想…     

情绪失控的背后

个案情况摘要 梁某,男,16岁,高中一年级学生,来咨询时已休学近半年.主要症状是情绪和行为很不受控制,经常在家里乱发脾气和砸东西,有时情绪很低落,一个人呆在自己的房间里哭泣,不断地责骂自己.父母曾多次带他去医院看心理医生,医院的心理医生认为他患了情感性精神障碍,给他开了药.     

构筑和谐而静谧的精神港湾摭谈

名心理学家荣格说：“心灵的探讨必将成为一门十分重要的学问，因为人类最大的敌人不是灾荒、饥饿、贫困和战争，而是我们的心灵自身。”高中阶段是人生成长的关键时期，既是人格塑造最后一个比较理想的时期，也是心理问题易发期。这个时     

换一种方式有收获

距离高考仅有两个月时间了，高三学生正有条不紊地复习迎考，而(6)班的班主任老师却找我，要求学校将他班级的学生小李开除回家。小李的学习成绩属中等偏上，性格很内向，近来深深地喜欢上班级的一位女同学小杨，已到了看不到她就精神恍惚、一见到她学习效率就特别高的状态。但小杨对他仅     

高考备考心理误区探寻及对策

年年高考，届届都在备考，谈起高考，学生怕高考，教师厌高考，备考情绪低靡，效率低下，究其个中原因是一个复杂的话题，笔者试图从学生高考备考心理误区的角度作一些深层探索。