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相似文献
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1.
中国共产党第十八次全国代表大会政治报告中将生态文明建设独立成篇加以论述,凸显了中国共产党执政理念的升华和对建设社会主义总体布局的成竹在胸。本文从传统文化中的生态观念、马克思主义的生态文明观两个方面梳理了生态文明建设理念的源流,进一步说明中国共产党是中华文明的薪火传人、对马克思主义的发展进行了可贵的探索,生态文明建设是社会主义事业的必然,对解决当代全球生态危机是一种积极的努力。  相似文献   

2.
中国共产党在陕甘宁边区的执政实践中,对于为谁执政、依靠谁执政、如何执政等问题作出了科学的回答,形成了一系列的执政理念,包括立党为公、执政为民的公仆理念,执政兴国的发展理念,特殊条件下的革命理念(武装斗争理念)等。这些民主革命时期中国共产党在局部执政条件下形成的执政理念,传承到现在仍有其可贵的现实意义和理论价值。  相似文献   

3.
中国共产党的领导是我国革命胜利的法宝;毫不动摇地坚守党长期执政理念,坚决捍卫党长期执政地位,是我国社会主义建设和改革开放顺利进行以及国家统一、民族团结、人民幸福、民族复兴的保障。党长期执政理念经受了历史的考验,并仍将经受考验。在全党进行坚守党长期执政理念的教育应当成为党的思想理论建设的一项重要内容。  相似文献   

4.
中国共产党执政理念是中共在准确把握执政形势与执政方位、深刻总结执政经验与执政规律的基础上,为实现执政目标与执政理想而形成和确立的根本指导思想。中国共产党执政理念创新的实质就是中国共产党在适应党的执政方位深刻变化的基础上积极、主动地调整执政策略与执政目标以提升党的执政权威与执政公信力的过程及状态。从一定意义上说,一部中国共产党的历史就是一部中国共产党执政理念不断优化并逐步实现规范化、时代化、科学化、现代化的历史。  相似文献   

5.
改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,共产党的执政理念发挥了重要的指导作用。共产党的执政理念随着时代的发展及领导人的变化而发生演进,具体可划分为:邓小平时期党的执政理念;江泽民时期党的执政理念;胡锦涛时期党的执政理念。三个时期共产党的执政理念分别回答了以下三个问题:什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设一个什么样的党、怎样建设党;为谁执政、怎样执政。中国共产党执政理念的演进给我们留下了重要的启示。  相似文献   

6.
十八大以来,面对日益严峻的生态环境形势,以习近平同志为核心的新一届中央领导集体围绕建设美丽中国提出了一系列新理念、新方略、新举措。党中央将生态文明提高到同经济、政治、文化、社会四个领域并列的社会主义建设"五位一体"总布局中高度重视生态文明建设,从生态文明新理念、新措施着手,推进中国特色社会主义生态文明建设。  相似文献   

7.
执政理念是马克思主义党建学说的一个基本范畴,是执政的理论前提。中国共产党执政理念经历了"全心全意为人民服务"、"最终达到共同富裕"、"始终代表最广大人民的根本利益"、"立党为公、执政为民"的发展历程。党的执政理念既一脉相承,又不断开拓创新,与时俱进。党在践行这些执政理念的过程中分别回答了:创建什么样的国家政权,怎样建设国家政权;什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设一个什么样的党、怎样建设党;为谁执政、怎样执政这四个问题。中国共产党执政理念的发展留下了重要的现实启示。  相似文献   

8.
建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。中国共产党历来重视生态文明建设。系统梳理党对生态文明建设的探索历程,总结经验教训,对广大党员干部深刻认识推进生态文明建设的重要性必要性紧迫性,增强生态文明意识,努力建设美丽中国幸福和美家园,具有十分重要的历史意义和现实启示。  相似文献   

9.
"以人为本",是马克思主义唯物史观的精蕴所在;是实践"三个代表"重要思想的最终归宿;是坚持科学发展观,构建社会主义和谐社会的核心内容。"以人为本"口号的提出,是中国共产党执政理念的新飞跃。  相似文献   

10.
中国共产党在继承马克思主义民生思想的基础上,吸收中国传统民生思想与民本理念的优秀成分,借鉴西方人本主义与人文精神的合理内核,与中国革命、建设和改革的民生建设实践相结合,逐步确立了以人为本为核心理念的、独具中国特色的民生理论体系。中国共产党民生理论体系经历了革命、建设和改革不同历史时期发展,形成了全心全意为人民服务的民生宗旨、全体人民共同富裕的民生目标、始终代表最广大人民群众根本利益的民生价值、以人为本全面发展的民生理念,具有深远的理论渊源、丰富的思想内容和鲜明的时代特征,充分体现了以人为本的执政理念,是马克思主义中国化的理论成果。  相似文献   

11.
新时期中国共产党明确提出加强执政能力建设。如何提高执政能力成为人们关注的焦点,执政体制建设为执政能力提高提供制度、体制保障,能够从根本上解决执政能力建设中存在的问题。进行执政体制建设,还应借鉴和运用党执政过程中积累的历史经验教训。  相似文献   

12.
随着国民经济的不断增长,高校教育的不断改革创新,社会各界人士开始高度关注到高校生态文明建设教育工作。在新形势下,高校生物专业教师要积极转变自身教学理念,正确认识到将"生态文明"理念融入到教学各个环节中的重要性,其不仅能够有效培养学生良好的生态文明保护意识,促进学生生物学习的全面发展,还有利于实现人类与生态环境的和谐持续发展。本文将进一步对生物学教学中"生态文明"理念的渗透展开分析与探讨。  相似文献   

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14.
环境道德教育将以生态文明和环境正义作为价值理念去矫治既有的控制公民日常生活的实用理性和人类中心主义式的意识形态,从而引导公民的社会实践。制度化的环境道德教育体系中,学校发挥着重要功能,起着主导作用。为了确保环境道德教育有效开展,必须强化社会领域的支持——既需要ENGO协助与配合,也需要充分发挥媒体舆论的导向功能。  相似文献   

15.
生态文明是一种先进的价值观,我国当前的社会经济建设必须严格按照生态文明观的要求贯彻和执行,才能发挥积极作用。王阳明的“知行合一”强调“知”与“行”相结合,思想和行动的结合是当今生态文明建设的出发点,只有将生态文明的真谛落实于生态文明建设的行动中,才能实现生态和谐、社会发展。  相似文献   

16.
中国共产党执政体制的基本状貌及其价值评估   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国共产党执政体制从形成到现在已有70多年历史,其间经历了由“执政党强力指挥型”体制到“执政党协调指导型”体制的重要变化。这种变化合乎时代演进的客观要求,亦反映了中国共产党求真务实、与时俱进、不断自觉改进执政体制的探索和追求。现有的“执政党协调指导型”体制总体上适应党的事业发展要求,但依然存在诸多不容忽视的弊端和缺陷,必须以实现“科学执政、民主执政、依法执政”为目标,继续加以改革和完善。  相似文献   

17.
新世纪中国共产党明确提出加强执政能力建设,如何提高执政能力成为人们关注的焦点,执政体制建设为执政能力提高提供制度、体制保障,能够从根本上解决执政能力建设中存在的问题。进行执政体制建设,还应借鉴和运用党执政过程中积累的历史经验教训。  相似文献   

18.
"生态文明"建设是社会主义和谐社会建设的重要内容之一,传统文化中的"生态文明"的内涵与我国正在构建的社会主义和谐社会的特征相一致。正确认识和掌握"生态文明"的理论内涵对社会主义和谐社会的构建有着非常重要的意义。  相似文献   

19.
马克思主义的生态文明理论,阐明了人与自然的统一及实现形式和途径。深刻揭示了人与自然关系对经济和社会发展的重大影响和作用,对于启发当代人类解决生态危机的思路,发展当代生态文明具有重大的指导意义。  相似文献   

20.
马克思主义服务型执政党建设是一切以人民群众为中心,始终代表中国最广大人民的根本利益,时刻为人民群众而服务,为了人民群众执行职能,一切为了人民,为了人民一切,竭尽全力地把人民群众的利益最大化、最佳化。根据中国共产党的历史执政经验,马克思主义服务型政党建设要以科学理论为根据,一切从实际出发,理论联系实际,实事求是。这是建设社会主义核心价值体系的精髓,也是马克思主义的理论品质。依法治国,人民群众当家作主,创建基层党组织的服务队伍,终极目标还是坚持服务群众、服务社会、服务发展。  相似文献   

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