多媒体电化教室建设初探

<正> 随着多媒体技术的发展,在课堂教学中,越来越多的单位使用多媒体技术和设备。怎样建好多媒体教室?提出如下意见供讨论。     

关于多媒体电化教室的建设方案

为了改善教学条件,运用先进教育技术,各校都纷纷投资、建设计算机多媒体教室。目前,针对不同需求,出现大约三种建设方案,介绍如下: 第一种方案:由一台教师用多媒体计算机和若干台学生用计算机及相关的网络和控制系统所组成。 根据控制系统的不同该方案又分三种方式:1.纯硬件方式;2.软、硬件结合方式;3.纯软件方式。三种方式均有以下功能:A.视频广播:教师可以将自己计算机的屏幕同步广播给全体学生;B视频监视:教师可以接收某一学生的屏幕或逐个接收每个学生屏幕,进行一个或整个教室的监视;C.典型示范:教师可以把某个学生的屏幕接收     

多媒体电化教室的设计方案

多媒体电化教室是集合计算机数据、视频、声音及网络通讯技术于一体的用于教学、会议、培训的多媒体系统。它对应于计算机上的课件内容和实物讲解这样两种工作方式。教师将课件内容(文字、图片等)通过计算机和液晶投影机投影至屏幕,也可投影至多功能智能板,并对其进行讲解。如     

多媒体教室建设初探

文章详细阐述了多媒体教室建设具体过程,归纳、总结了多媒体教室建设过程一些好的经验和措施,提出了自己的观点.     

浅谈多媒体电化教室的功能

一、多媒体教学系统的模式1．多媒体语音教室多媒体语音教室是一台多媒体计算机为中心,配合多台终端显示器和音频系统组成的语言学习系统。它以一种多媒体组合的全新方式为学生创设了一个崭新的学习环境,同时也为教师提供了优越的教学环境,使教师对整个教学过程控制自如。教学内容的演示,教学媒体的操作等只需简单的操纵键盘来完成,同时又能处理大量的教学信息,如考试、测验等。2．多媒体计算机教室它是由一台多媒体计算机主机（教师机）。一台控制机以及若于数量的学生计算机组成。教师可以利用计算机平台和自身开发的教学软件,运用…     

多媒体教室建设与管理初探

论述了多媒体教室的功能,认为随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域应用日趋广泛,计算机多媒体技术及其网络教学系统能使多媒体教学集计算机于一身,并能与现代通讯设备形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。强调多媒体技术集声音、图像、视频和文字为一体,能产生生动活泼的教学效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力,达到传授知识、开发智力、培养能力的教学目的。     

教室多媒体设备管理初探

多媒体设备是学校多媒体教室装备的重要组成部分,多媒体教室管理的核心就是管理与维护好教室这些多媒体设备,使之更好地为教学服务。因此,正确认识教室多媒体设备的管理工作并采取有效措施保障多媒体设备更好地服务于教学,对推动教育教学改革、提高教学质量和效益具有重要意义。     

多媒体教室的建设

多媒体教室是指多种媒体合理地汇集在一个教室内,发挥不同媒体的优势、优化教学过程,以利于开展教与学的活动。如何既经济又实用地建设一个多媒体教室呢?下面介绍几种媒体教室的类型,仅供同行参考。     

多媒体教室的建设

多媒体教室一般指将多种媒体合理地汇集在一个教室内，有利于发挥不同媒体的优势，优化教学过程。多媒体应包括传统媒体：黑板、书本、挂图、模型、标本等，还包括电教媒体：幻灯、投影、扩音、录音、电视、录像、实物展台、计算机等。多媒体教室分为简易多媒体教室、标准多媒体教室、网络多媒体教室等。简易多媒体教室可以简易到在常规电化教室内添置1台电脑、1台低挡投影机(或电视机)和少量辅件即成。标准多媒体教室要求多种常用媒体配置合理，投影画面清晰、亮丽，音响纯正、悦耳，电动银幕、窗帘、照明等相关设施均能切合教学要求，控制…     

多媒体教室建设实例

<正> 近年来,计算机和声像技术飞速发展,几乎渗透到社会生活的各个领域,相应的设备也已经开始在教育系统广泛应用,使教育手段不断提高。现代教育处于一个大发展、大变革的时期,课堂教学更是首当其中,开始向传统的教学模式告别。 传统的课堂教学模式是教师采用口授方式,使用黑板、粉笔;学生面对的是老师、教     

多媒体教室管理改革初探

在高校,多媒体教学已经渗透到各个学科,因此多媒体教室管理和维护的好坏,直接关系到教学效果实现的程度。多媒体设备都是高精度、高价格的仪器,科学合理地利用,尽量减少人为因素的损坏,因此改革现有的多媒体管理模式势在必行。     

多功能电化教室设想浅谈

<正> 一、概述 教师充分利用各种电教手段,综合运用多种媒体教学软件,实施课堂教学,是提高教学水平与质量的有力武器,但推广电化教学需要有良好的软件运行环境做基础。目前,常用的电教硬件设备主要有幻灯机、投影仪、录音机、录像机等,作为输出设备主要有电视     

多媒体教室建设与多媒体设备配置

一、指导思想怎样搞好多媒体教室建设和多媒体设备配置,达到最佳的性能价格比？又怎样发挥多媒体教室、多媒体设备的作用,取得很好的教学效果？这是每个学校在建设多媒体教室和配置多媒体设备之前,必须要探讨的。１多媒体教室的建设、多媒体设备的配置,一要符合教育教学要求,满足教师课堂教学需要。二要坚持先进、科学和实用的原则。２根据各校具体情况、要求、用途,投入资金多少确定多媒体教室建设标准和多媒体设备配置的档次。３多媒体设备的配置要选择名牌产品,并且该公司产品在国内占有量大;配置最新的,不要只图价格便宜,配置技术落后、…     

开创多媒体教室建设新局面——多媒体教室建设与管理工作研讨会综述

鉴于上海市高校多媒体教室近年来的发展十分迅猛，多媒体教室的建设和管理工作已成为教育技术中心当务之急的一项核心任务。年初，上海市高校教育技术专业委员会就确定今年以此作为学术活动的重点。11月12日，由上海市高校教育技术专业委员会利上海交通大学教育技术中心在上海交大闵行校区联合举办了“多媒体教室建设与管理工作”研讨会。     

蒙童眼中的电化教室

2006年12月,在北京市西城区"科研月"上,该区研修学院信息部副主任李佟慧老师走入了我们的视野。我们在采访中,意外地发现李老师竟然是一位自小学时起就与电教结缘的老电教工作者。在她从教的38年生涯中,电教占去了30春秋。她与电教结缘的半生经历尽管看似平实、简洁、无华,但从她的身上我们看到了我国电化教育的发展与进程,从她身上折射出老一代电教工作者与电教工作那段曲折的难解难分的情缘。我们邀请李老师撰文,记录她从事电教工作30年的经历,也让我们今天得以有机会重新回顾、梳理中国电化教育发展的历程。     

浅谈多媒体教室的建设

本文介绍了多媒体教室的构成、功能及作用，以及对教师和管理的要求。     

多媒体投影教室建设指南

阐述了多媒体投影教室的系统构成、配备标准和建设要求。     

建设经济实用的多媒体教室

在现代教育领域中，“多媒体”作为一种先进的教学手段是必不可少的，各高校和各学术单位，都设有现代化的多媒体教室或多功厅，其内部配备有大屏幕投影仪、电脑、实物投影仪、音响等设备，这些设备对某些学科的教学又是不可缺少的，尤其是和计算机有关内容的教学；诸如 WINDOWS、 OFFICE、 INTERNET以及各种计算机绘图等教学都必须依赖这些设备，而各式各样的语言教学、医药、广告、建筑、旅游、服装等教学应用这些设备更能达到声音、图像、文字同步的效果。尤其是目前几乎所有学科都要学习计算机，使用计算机。这种教学设备在…