生命觉醒后的忧叹与超越——《古诗十九首》及魏晋诗歌浅探(下)

宗白华先生说:“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代”(《美学散步》)。宗先生的话,道破了这个时代的特质——中国人生活史里点缀着最多的悲剧,人生命运多舛。社会的大解体。精神的大解放,人格思想的大自由,艺术创造的大勃发。人心里面的美与丑,高贵与残忍,圣洁与恶魔,率真与荒诞,同样发挥到了极致。这是强烈、矛盾、裂变、热情、冷峻,浓于生命彩色的一个时代。     

中国特色社会主义制度优势形成的三维解读

改革开放以来,中国共产党团结带领中国人民把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合,建立了中国特色社会主义制度。从治理效能来看,中国特色社会主义制度凭借其独特的优势创造了中国经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”。党的指导思想、以人民为中心的价值理念和治理效能为这一制度的优势形成提供了根本依据,使人民对中国特色社会主义制度更加自信,也能有效地将制度优势转化为治理效能,从而为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴夯实了最坚实的制度基础。     

论“三个代表”对历史唯物主义观的体现

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是从历史唯物主义的高度 ,总结党的历史经验教训而得出的科学结论。中国共产党“始终代表中国先进社会生产力的发展要求”科学地阐明了执政党建设与社会生产力发展要求之间的相互关系 ;中国共产党“始终代表中国先进文化的前进方向”科学地阐明了执政党的路线、方针、政策与文化的发展方向之间的相互关系 ;中国共产党“始终代表中国最广大人民的根本利益”科学地阐明了群众、阶级和政党之间的相互关系。     

德育在开发人力资源中的价值与应用

有人说,中国最丰富的就是人力资源,最缺乏的也是人力资源。说中国人力资源丰富是因为中国是一个拥有12亿人口的泱泱大国,这12亿人口中的每一个人都有可能利用自己所学的知识、技能将整个社会经济的发展向前推进一大步;说中国人力资源缺乏是因为这“12亿人口”仅仅是     

试析邓小平理论的当代价值——从思维方式的视角考量

改革开放20多年来,我国之所以能够取得国民经济持续、快速、健康发展,社会生产力、综合国力和人民生活水平不断提高,最根本的就是靠邓小平理论的指导。邓小平理论是邓小平同志留给我们的最珍贵的精神财富。邓小平理论的当代价值集中表现在:邓小平理论为我们在建设有中国特色社会主义事业的新阶段开创了新的思维方式,引起了全民族思维方式的大变革。     

关于中国保健体育的哲学思考

在开放的中国更加走向世界之时,中国传统保健体育日益引起广泛的关注,成为正在升温的“中国文化热”中最活跃的领域之一。本文用哲学的观点,对中国传统保健体育的文化特质、科学内涵、社会价值进行全面的分析与思考,为进一步促进中国传统保健体育的挖掘和整理、宣传和普及、研究和提高提供参考。     

创办新型足球学校的理论思考与实践探索

足球是世界第一大运动,在世界各地蓬勃发展.但中国足球却无法跟上世界前进的步伐,发展落后是不争的事实.足球人口严重缺乏、后备人才稀缺是中国足球落后最根本的原因.文章将从创办“新型足校”的理论思考和实践探索出发,为振兴中国足球,发展中国足球青训提供理论支持和实践范本.希望“新型足校”的星星之火能够在中国形成“燎原之势”,为中国足球的振兴,实现中国足球梦,贡献自己应有的力量.     

略谈春秋战国时期私学中的音乐教育

西周末年,中国社会“私”观念兴起,至春秋战国时期成为最活跃因素而进入社会生活各个层面。音乐教育在这一时期出现了“官”、“私”并存的局面。随着礼乐制度的逐渐瓦解,“官学”体制逐渐被“私学”体制所取代。孔子私学中的音乐教育思想及实践对后世产生了极其深远的影响。     

在社会主义和谐社会构建中探讨整合社会发展动力

党的十七大报告指出,“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调,“构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的重大战略任务,是对我们党执政能力的重大考验：”社会发展动力问题是社会发展理论研究的重要内容之一。本文从分析当前存在社会发展的“失衡”问题入手,指出了在构建社会主义和谐社会中,如何运用“合力论”整合社会发展动力,从而最大限度地激发社会活力。     

知识经济对就业的影响及其对策

(一)我国当前的就业形势我国当前就业形势严峻,在衡量一个国家经济发展的四个重要指标中(经济增长速度、通货膨胀程度、就业率、国际收支情况)就业率是最为逊色的。就业已经成为中国社会的头号问题。根据国家统计局的统计数据,1998年末我国城镇登记失业率为3.1%。如果加上未登记的失业人员、企业冗员、农村隐性失业,则我国目前的失业率可能为20—30%。诸如“九八年中国十大经济新闻”、“98中国经济十大热点”之类的评比中,失业和再就业问题均列其中。可见,社会就业问题已成为人们普遍关注的国民经济和社会发展中存在的主要问题之一。未来一…     

论西部农村贫困妇女的生存环境及其网络资本

中国的贫困人口集中在西部,而西部贫困人口的主体则是妇女.作为当代中国社会最贫困、最无发展机遇的弱势群体之一,西部农村贫困妇女生存环境日趋恶化,除了与生态环境退化、性别歧视以及贫困妇女整体文化素质低下等因素相关外,还与西部农村贫困妇女自身缺乏必要的社会网络支持和社会资本占有量不足有密切的关系.     

建设学习型社会与确立现代大系统教育观的辨证思考

中共中央关于制定十一五规划的建议中指出:“加快教育发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。”要“建设学习型社会”。本文认为,在信息化、高科技和知识经济时代,倡导全民教育和建设学习型社会的本质要求是要在我国确立和建构起现代大系统教育观,这是实施科教兴国和人才强国的重要战略举措,是全面贯彻和落实科学发展观、走可持续发展道路的最基本条件。     

当代"泛法律主义"思潮之分析

随着“依法治国”在当代中国的确立 ,法律成为社会生活中衡量事物的重要标准。但是当前出现的“泛法律主义”思潮却影响着社会的正常发展。青年是最易受社会思潮影响的群体 ,对青年大学生的法治教育应克服“泛法律主义”思潮的倾向 ,以避免“泛法律主义”思潮下大学生的道德失缺     

以“三个代表”为思想武器 同“法轮功”邪教斗争到底

中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。这“三个代表”是立党之本,执政之基,力量之源。我们必须以“三个代表”为宗旨,时时处处指导自己的思想和行为。在深入揭批李洪志“法轮功”邪教组织的斗争中,坚决贯彻“三个代表”,自觉实践“三个代表”,具有极其重要的现实意义和指导意义。     

宋代的商业革命与城市时尚

<正>法国著名汉学家谢和耐曾说：“13世纪的中国在近代化方面进展显著,比如其独特的货币经济、纸币、流通证券,其高度发达的茶盐企业……在社会生活、艺术、娱乐、制度、工艺技术诸领域,中国无疑是当时最先进的国家,它具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦。”     

高举“三个代表” 坚持教育“三性”

江泽民总书记最近提出并反复重申“三个代表”的重要思想:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”为我们研究和解决目前教育存在的问题,打开了新的境界,从根本上明确了工作思路,这就是说,不仅教育的办学方向、教育思想要体现“三个代表”,而且面     

高职院校强化大学生社会主义核心价值观培育的实践思考

当前,我国正处于大发展大变革大调整时期,各种价值观念和社会思潮纷繁复杂,文化对年轻一代特别是在校青年学生的影响不容忽视。社会主义核心价值观教育,对于培塑良好风尚,引导青年学生树立正确的世界观、价值观、人生观具有十分重要的现实意义。年轻一代对社会文化生活兴趣最浓厚、接触最频繁、感知最直接。文章从发扬先进文化在政治性、引领性、人文性、时代性上的特点,研究探索高职院校青年学生社会主义核心价值观的培育途径。     

闲暇时间与健康体育

在工作时间不断缩短和弹性化发展的大背景下,闲暇时间越来越多,如何自由选择的安排闲暇时间,如何更加充分的享受闲暇时间,如何在闲暇时间进行对自己、对社会更有价值的休闲娱乐活动等,对于消费形态正在由“经济型”走上“时间型”发展道路、迈进“闲暇时间社会”门槛的现在中国,已经成为要求个人高度重视、社会迫切解决的大课题。在借鉴国外资料、成果的基础上,从生活时间结构与时间型消费、闲暇时间增多与健康体育发展、休闲娱乐中的健康体育三个大的方面,初步探讨了这些问题,并提出了一些个人的观点和见解。     

“人文奥运”理念下中国大众体育文化的未来发展

北京“人文奥运”理念的聚焦点在于突出了中国传统文化的哲学思想和以人为本的现代体育价值取向,明确了21世纪体育文化的全球化发展方向。大众体育文化是社会文化的形态之一,它来源于社会大文化,又服务和促进社会文化的发展。     

“三个代表”指明了教育改革的方向

江泽民总书记最近指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”这一重要思想的提出,不仅明确了跨世纪党建的目标和任务,而且也为教育战线的改革指明了前进的方向。在社会主义初级阶段,党中央响亮地提出了“科教兴国”的战略口号,科学技术是第一生产力,教育是基础、是前提。为了提高全民族的科学文化素质,教育必须坚持“三个代表”的重要思想,深化教学改革,把各级各类教育提高到一个崭新的境界。教育必须打破常规,将代表先进社会生产力的最新科学知识编进教材,传授给学生。