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侯红强 《语数外学习(高中版)》2014,(2):69
正作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。本文从巧用诗句作标题、作开篇、靓内容和作结尾四方面入手,探讨如何巧用诗句到写作之中的有效方法。一、巧用诗句作标题众所周知,一篇优秀的文章,总离不开一个好的标题。同样,一个好的标题,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。考生如何让自己的文章在众多作文中脱颖而出,一"名"惊人,获得阅卷老师的"芳心"呢?那就需要考生学 相似文献
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考场作文一直是语文的重中之重,要想从众多考生作文中脱颖而出,取得高分,就要善于营构作文亮点,从而迅速吸引阅卷老师的眼球,给阅卷老师一个震撼,一个惊喜。那么,怎样才能使你的作文标新立异呢?可以从以下几"新"进行尝试。一、标题"新""花香蜂自来,题好文一半",良好的开端是成功的一半,标题是文章的眼睛,考场作文如果能有一个新鲜亮丽的标题,就能打动阅卷老师的"芳心",给老师留下美好的印象,这就等于有了一个成功的开端。 相似文献
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对标题的灵活运用与处理。标题往往是一篇课文的"主脉络"。教学中,教师可以通过标题的引导,理清线条,让学生知道这框题内容主要探讨的主题是什么。思想品德教材中有的标题比较抽象,往往需要学生理解了课文内容后,才能理解标题的用意。 相似文献
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郑珺 《安徽广播电视大学学报》2013,(2):85-92
人民网"两会动态"栏目是两会期间开辟的一个临时专栏,撷取各大报纸、摘要、期刊、网络相关新闻,综合反映两会盛况及影响,具有很强的开放性、权威性、规范性。选取从2010年03月09日04:28到2010年03月18日10:56"两会动态"的全部共317个标题,并对比该网站其他专栏标题以及《人民日报》关于"两会"的新闻标题,主要以主标题为考察对象,对人民网"两会动态"的新闻标题在用词、语法、修辞上的特点进行考察,从而对规范的会议新闻网络报道的标题做一个初步的探究。 相似文献
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师:本文标题包括主标题和副标题,主标题“说和做”是讨论的中心话题,副标题“记闻一多先生言行片段”是记叙的具体内容。请同学们思考,在闻一多先生身上,“说和做”是怎样的关系呢? 相似文献
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<正>"题好一半文",题目是文章的"一双慧眼"。一双聪慧明亮的大眼睛最能传情达意,文章亦如此。为了更好地表达作文的内容,把"产品"推销给阅卷老师,获得阅卷老师的"芳心",就要学会拟一个生动贴切的标题,让阅卷老师"刮目相看"。郑板桥在总结自己的创作经验时说:"题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。"因此文题就应该有着传神的魅力,有着画龙点睛的功效。使文题新颖别致不落俗套。考查作文就题目来看分为三类:命题作文、半命题作文和自由命题作文(含话题作文)。命题作文当然不存在拟题的问题(重新拟题反而要被扣分,请考生注意),半命题尤其是自由命题作文就需要考查学生的拟题水平了。 相似文献
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小主持人:我看见今天的讲课标题了,"在自己的高地插上旗子"是什么意思?主讲老师:前面说了,作文就是写话。话写下来,还得有个标题才能叫作文,作文的标题就是你的旗帜。作文的标题很重要,它像一件衣服的领子,又像一张鱼网的纲。没有标题,就等于衣服没领子,鱼网没有纲。 相似文献
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荔枝色彩绚丽如丹,鲜果似锦;而介绍荔枝的这篇文章融丰富的科学知识、历史知识和文学知识于一体,有相当高的思想性、科学性和艺术性,也是一幅绚烂多彩的锦缎.这两幅锦缎在文章题目上就得到体现.从题目人手分析文题之妙给学生以享受和启发,是本教学设计的目的.
题目提示文序
师:题好文一半.首先请同学们看看标题与课文说明顺序有什么关系.
生:课文说明顺序与题目是相反的.
师:课文为什么不按题目的顺序进行介绍呢?
生:因为"荔枝丹"是这一句的重心,是主;"南州六月"是限制语,是次.由主到次进行介绍比较合理. 相似文献
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师:同学们,题好一半文,标题是文章的眼睛.期中考试的作文要求以"失败"为话题写篇文章.我们大半同学的标题就是"失败",一大二空三无新意.当然这不仅仅是我们同学的问题,比如说高考,2001年以"诚信"做标题,2002年以"心灵的选择"做标题的考场作文比比皆是,千人一面,不见个性.针对这个问题,今天咱们共同探究解决方法.首先请大家打开记忆仓库,搜索一个你觉得漂亮的标题,可以是自己拟定的,也可以是他人的文章标题.想好后写到黑板上. 相似文献
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"主问题"是阅读教学中立意高远的有质量的课堂教学问题。教师应从抓标题、扣脉眼、品文眼、觅疑眼四方面入手设计主问题。 相似文献
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夏松平 《语文月刊(学术综合版)》2015,(4):30
《好一个"卷"字了得》是《语文月刊》2014年第10期的一篇文章的标题。笔者认为,这个标题有瑕疵。"好一个"犹言"好个",这种用法的最典型的例句莫过于辛弃疾词《丑奴儿·书博山道中壁》中的名句:"欲说还休,欲说还休,却道‘天凉好个秋!’"从形式上看,"好一个"的用法都是短语后面接名词或名词性短语,即"好一个+名词或名词性短语",其后不能再添加附加成分;从内容上看,"好一个"的用法多表达赞赏、赞叹之意。例如:"好一个文化大观园!"这是一则新闻的标题,讲述浙江苍 相似文献
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《教学与管理》2014,(15)
正1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。4.摘要写作:摘要就是对正文中的重要学术观点按照逻辑关系和顺序,直接进行陈述,是观点的直接陈列。"本文对……进行了研究得出了结论"这种笼统、抽象的写法是错误的。5.关键词:研究领域,核心概念。用于检索的学术名词,而非频率高的词。6.正文中的小标题:对段落思想的简要概括,必须是简要的单句标题,字数不能超过15字。不能使用数字、文学性、间接性、复合句标题。 相似文献
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《教学与管理》2014,(21)
正1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。4.摘要写作:摘要就是对正文中的重要学术观点按照逻辑关系和顺序,直接进行陈述,是观点的直接陈列。"本文对……进行了研究得出了结论"这种笼统、抽象的写法是错误的。5.关键词:研究领域,核心概念。用于检索的学术名词,而非频率高的词。6.正文中的小标题:对段落思想的简要概括,必须是简要的单句标题,字数不能超过15字。不能使用数字、文学性、间接性、复合句标题。 相似文献
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新闻标题是新闻的重要环节,它甚至会决定读者的取舍。各类媒体在标题上大做文章,以期用吸引眼球的标题抓住读者,展示新闻报道的内容,展现自己的风格,进而牢牢地抓住市场。△标题的构成 一般来说,标题分为单一型标题和复合型标题两类,单一型标题只有主标题,用词组、短语或句子提示新闻报道的精华内容, 相似文献