独立学院教师激励机制的建设与优化

独立学院教师队伍普遍存在着高层次人才偏少、实践经验缺乏、人员流动性大的问题,构建合理的激励机制能够稳定教师队伍,激发他们的工作热情,进而提高学院办学质量和科研水平。使用信息技术对学院人力资源信息进行整理与挖掘,优化现有激励机制,有利于发挥独立学院特色,更好地调动教师的积极性,充分利用有限的资源,及时发现人力资源问题。     

独立学院建立特色学习型教师队伍的策略研究

促进教师的专业发展是独立学院教育质量的保证,独立学院作为高等教育改革中的一种办学模式,从基建发展走向特色发展,而师资力量一直是其发展的瓶颈,本文从多元化的策略进行分析,构建符合独立学院发展的具有特色的学习型教师队伍,建立健全的学习机制,探索新的教师教育的发展道路,增强独立学院的竞争力,以特色发展完善可持续发展的终身教师教育。     

对转型发展中独立学院图书馆志愿者服务工作的思考

独立学院正面临转型发展,各校图书馆引进志愿者参与服务的形式日趋普及。针对转型发展中的独立学院志愿者服务的政策法规、组织管理模式、评估激励机制等方面存在的问题进行了探讨,并提出了改进建议。     

教师组织承诺、组织公民行为与教学绩效研究

教师的教学绩效是独立学院发展的关键,本研究构建了教师组织承诺通过组织公民行为影响教学绩效的关系模型,并以广东独立学院教师为样本进行实证分析,分析结果显示,独立学院教师表现的组织公民行为对教学绩效有积极的影响;教师组织承诺是教师组织公民行为的重要预测变量;教师组织承诺与教学绩效成正相关,从教师组织承诺的视角提出了改进教师教学绩效的建议。     

充分发挥专业课教师在独立学院学生党员教育中的作用

独立学院是新形势下高等教育改革和发展中出现的特殊办学体制和模式。独立学院不能简单地套用公办高校党建工作的理念和方式。本文以沈阳工业大学工程学院党建工作为例,从六个方面论述了如何充分发挥专业课教师在独立学院学生党员教育中的作用。     

充分发挥专业课教师在独立学院学生党员教育中的作用

独立学院是新形势下高等教育改革和发展中出现的特殊办学体制和模式。独立学院不能简单地套用公办高校党建工作的理念和方式。本文以沈阳工业大学工程学院党建工作为例,从六个方面论述了如何充分发挥专业课教师在独立学院学生党员教育中的作用。     

独立学院教师薪酬满意度与敬业度关系研究

采用问卷调查法,运用SPSS统计分析软件分析了独立学院教师薪酬满意度与敬业度的关系,并从提高独立学院教师薪酬满意度的角度提出了提高独立学院教师敬业度的对策建议。     

独立学院教学管理模式初探

独立学院作为一种新的办学形式在我国已经得到迅速发展,它的教学管理方法和模式有别于传统高校。本文在总结独立学院的学生、教师以及教学特点的基础上对独立学院教学管理的改进提出了一些思路。     

和谐视角下新时期高校教师激励机制的对策研究

教师是高校发展的主体,是高校最核心的战略资源。因此,对高校教师进行积极、有效的激励就显得尤为重要。因此本文将从当前的高校教师激励机制存在的问题入手,着眼于和谐完善的高校教师的激励机制的对策研究,提出教师激励机制的新构想,从而为高等教育的和谐发展提供良好的基础。     

略论独立学院教师的定位及职业意识

随着我国高等教育大众化步伐的进一步加快,独立学院已从以规模求生存进入以质量求生存阶段。在这一转型过程中,除必要的硬件投入外,软环境管理显得尤为重要,其中教师队伍建设最为迫切,尤其是教师队伍对独立学院的认识问题。以如何做好一名独立学院教师为出发点,多视角讨论了独立学院的教师应该具备的职业意识。     

独立学院自主学习模式下教师角色重新定位

本文从分析独立学院学生特征出发、应用建构主义学习理论对独立学院自主学习模式下教师角色的重新定位进行探索分析,寻求适合独立学院的英语教学模式和策略.     

以提升学生就业能力为导向的独立学院毕业论文指导模式研究

从独立学院毕业论文指导现状和存在的问题出发,通过分析用人单位对独立学院毕业生的能力要求和独立学院毕业论文培养目标,主要从独立学院教学管理部门对毕业论文指导工作的统筹管理以及教师对学生的科学指导两个层面出发,提出了相关的对策和建议。     

微课对独立学院大学英语教师专业发展的作用

微课在国内得到广泛的开展和应用,结合独立学院有其特殊性,微课在独立学院大学英语课堂的开展对大学英语教师的专业发展起到了一定作用。微课可以促进独立学院大学英语教师更新教学理念,养成终身学习的习惯,提高计算机综合素质和增强研教结合能力。     

独立学院在新《办法》中的生存与发展

中华人民共和国教育部26号令《独立学院设置与管理办法》从2008年4月1日开始正式实施,独立学院面临正式洗牌。如何在新机制下不断自我完善,去创新、突破、挑战,积极寻找适合自己的发展模式和发展出路,已经成为独立学院未来发展的关键。本文从特点、弊端、措施等几个方面对独立学院的现状及发展进行了探析。     

对独立学院创新人才培养模式的思考和建议

独立学院是我国高等教育加快发展、深化改革的必然产物,是我国高等教育由精英教育向大众教育转型和发展过程中一项重要的制度创新。毋庸置疑,独立学院经过这些年的发展取得了巨大成绩。但在肯定其成绩的同时,也应看到独立学院在人才培养过程中存在的一些问题。构建独立学院创新人才培养模式首先要认识此问题的紧迫性,切实把握独立学院人才培养模式创新的主要内容,即培养目标创新、专业创新和课程设置创新。同时,教师是人才培养模式改革的实践者,独立学院应该切实进行师资队伍的改革,为人才培养模式的创新打好基础。     

情感教育在独立学院英语课堂上的应用

情感教育作为一种有效的育人机制,从不同的层面引领了教育的方向。独立学院中学生与学校、学生与教师、学生与学生之间存在着一些矛盾和问题。面对这一压力,独立学院应加大情感教育力度,加强师生之间的沟通和信任度,促进大学生的心理健康和社会的平衡发展。     

情感教育在独立学院英语课堂上的应用

情感教育作为一种有效的育人机制,从不同的层面引领了教育的方向。独立学院中学生与学校、学生与教师、学生与学生之间存在着一些矛盾和问题。面对这一压力,独立学院应加大情感教育力度,加强师生之间的沟通和信任度,促进大学生的心理健康和社会的平衡发展。     

独立学院大学英语视听说课程教学改革之我见

该文从教师、学生及教学材料三个方面,分析了独立学院大学英语视听说课程教学存在的问题,并据此提出独立学院应以培养高素质、高水平的教师队伍、通过分级教学来适合不同学生水平、选取趣味性强的影视材料作为教学内容等建议,从而保证大学英语视听说教学在独立学院环境下达到最佳效果。     

浅析独立学院图书馆服务发展趋势——一站式服务

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,独立学院图书馆的建设与发展直接影响着独立学院的建设与发展。试从独立学院图书馆的特点与现状、一站式服务、以及独立学院图书馆的一站式服务体系建构来进行论述,希望能对独立学院图书馆的建设有所帮助。     

浅谈独立学院本科生英语学习动机的激发

本文以Dornyei的三维外语学习动机组成模式为基础,结合作者的独立学院英语教学实践经验,从教师角度提出激发独立学院本科生英语学习动机的有效策略和方法。