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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现代市场经济的建立和完善,对高等教育体制提出了新的要求;建立统一、协调、求实、高效的决策机制和执行机制,从而形成有较强适应性和灵活、快速反应能力的办学机制.笔者认为要更好地做到这一点,必须进行高校领导决策层的统一,最重要的是实行党政主管归一制.  相似文献   

2.
深化高校管理制度改革是完善中国特色现代大学制度的内在要求。目前,高校内部管理制度改革遇到的问题主要有:党委领导下校长负责制中党政关系不协调,校院二级管理中权力集中与下放不协调,人员聘用与编制、职级职称、薪酬分配不协调,教育经费大量投入与财务预算、办学效益不协调等问题。应该从健全完善内部领导体制、深化校院二级管理体制改革、推进人事及分配制度改革和跟进财务管理制度改革等方面努力,加快推进符合现代大学特点的高校内部管理制度的改革与创新。  相似文献   

3.
《继续教育》2006,20(1):6-7
一、党政领导干部人才队伍建设目标:培养选拔一批具有较强宏观经济分析能力、开拓创新能力、组织领导能力,熟悉国内外贸易和国际经济合作业务的司处级领导干部。措施:1、大力选拔优秀党政领导干部。探索建立符合商务部特点的党政领导干部核心能力评价体系,研究制定不同层次党政  相似文献   

4.
院(系)党政共同负责制是高职院校院(系)的基本领导体制和工作机制。在新形势下,高职院校院(系)党政共同负责制的有效运作是高等职业教育蓬勃发展的必然要求,必须完善院(系)党政共同负责制,研究其有效运作的基本方略,对于加强和促进基层党的组织建设,理顺院(系)党政关系、推动院(系)领导班子建设,保证院(系)教育教学、科研和管理工作都有十分重要的作用与意义。  相似文献   

5.
高等学校院级的党政领导班子的关系主要体现为:党政“一把手”之间的关系;正职与副职的关系;基层领导与学校领导的关系;院级单位与学校职能部门的关系。要处理好党政领导班子之向的关系,使之在群众中有很高威信,其每住领导的表率作用是致关重要的,特别是党政“一把手”的表率作用,直接影响到班子团结,稳定与发展,关系到职工的向心力、凝聚力与战斗力,关系到事业的发展与兴衰。基层党政领导班子要发挥表率作用,就必须做到:1.勤于学习,善于学习;2.与时俱进、开拓创新;3.廉洁自律、拒腐防变。  相似文献   

6.
建立健全地方政府责任机制,客观上要求正确处理党政关系、明晰党政边界。当前,一定程度上存在的党政不分、以党代政对政府责任机制的运转有着消极的制约作用,这是我国地方政府责任机制建设过程中面临的主要问题。要合理界分地方党委、人大与政府的决策权及监督权,完善党委领导下的行政首长负责制,强化和扩展行政问责制的内涵和形式。  相似文献   

7.
党委领导下的校长负责制,基点在于坚持党对高校的领导,重点在于校长如何负责,难点在于正确处理党委领导和校长负责的关系。在具体实施过程中存在着党政职责不分、书记校长关系微妙和相互制衡不力等问题。只有构建党政既制衡又协调的权力机制,形成程序合理、管理规范的制度机制,强化学术权力,完善民主监督机制,才能促进高校领导体制的和谐健康发展。  相似文献   

8.
只有在中国共产党的领导下才能实现中国的现代化,党的领导是不能动摇的。要坚持党的领导就必须通过政治体制改革完善党的领导。党政分开是政治体制改革的关键环节,也是加强和完善党的领导的重要方面。党政分开有助于推进依法治国;有助于推进社会主义民主。政治体制改革关系到党在人民群众中的威信。  相似文献   

9.
新时期对高校党政秘书提出了新的要求,然而做好领导的参谋和助手是万变不离其宗的话题。水深则所载者重,土厚则所植者蕃,因此高校党政秘书要适应新形势的要求,就必须加强自身修养,努力提高工作能力。  相似文献   

10.
关于高校院(系)实行党政共同负责制的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
实行党政共同负责是高校院(系)领导体制长期探索和反复实践的课题,具有重要的理论与实践意义.在贯彻和落实党政共同负责制的实际工作中,必须注意严格坚持共同负责与分工负责相结合;充分发扬民主,坚持和完善党政联席会议制度和议事规则;重视和加强党政领导班子建设,尤其是一把手的选拔与任用.  相似文献   

11.
第十六章 党政秘书工作1 主要内容党政秘书工作的历史渊源 党政秘书工作的特点 党政秘书工作的指导思想和原则 党政秘书人员的素质要求2 基本概念解释1 )党政秘书工作 (广义 ) ,既包括中国共产党各级领导机关的秘书工作 ,又包括国家机关中的秘书工作。而国家机关秘书工作又包括各级政府机关、各级人大机关、各级政协机关的秘书工作。简言之 ,党的机关、政府机关、人大机关、政协机关的秘书工作 ,统称为党政秘书工作。它是由我国的国体和政体所决定的。2 )狭义的党政秘书工作 ,特指中国共产党各级领导机关的秘书工作和各级人民政府机关…  相似文献   

12.
党的领导方式和党的执政方式是两个既相区别又有联系的概念。党的领导方式强调的是对社会特别是对人民群众的领导,党的执政方式主要指的是党政关系或党政运作机制。改革和完善党的领导方式,必须建立良性互动的合作型的党群关系,形成良性互动的党政运作机制。  相似文献   

13.
党委领导下的校长负责制符合我国高校社会主义性质的办学特点,是保证高等教育为中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人的客观需要。但由于新建本科院校一般由多所办学层次参差不齐的学校合并而成,还面临着对党委领导下的校长负责制的科学内涵认识和理解不准确、校内机构设计不完善、领导班子不和谐、管理制度建设滞后等困难。需要新建本科院校通过准确理解党委领导下的校长负责制的科学内涵、合理设计内部管理机构、优化领导班子结构、加强本科办学管理制度建设、探索党政合一领导体制等破解当前面临的困境。  相似文献   

14.
随着高校招生规模的扩大和学科建设的发展,过去以系、教研室为单位的行政管理模式已经逐步转变为以院、系为主的管理模式。行政管理模式的改变,对高校内部的领导体制提出了新的要求。长期以来,高校系(院)在领导体制上先后实行了系主任(院长)负责制、党总支(分党委)领导下的系主任(院长)负责制和党政共同负责制,但系(院)领导体制不十分明确,党政组织存在职责不清的现象。实施党政共同负责制,实质是要求系(院)党政领导坚持集体领导、民主决策、共同负责,以保证决策的民主性与科学性,提高领导班子的整体效能。  相似文献   

15.
随着高校招生规模的扩大和学科建设的发展,过去以系、教研室为单位的行政管理模式已经逐步转变为以院、系为主的管理模式。行政管理模式的改变,对高校内部的领导体制提出了新的要求。长期以来,高校系(院)在领导体制上先后实行了系主任(院长)负责制、党总支(分党委)领导下的系主任(院长)负责制和党政共同负责制,但系(院)领导体制不十分明确,党政组织存在职责不清的现象。实施党政共同负责制,实质是要求系(院)党政领导坚持集体领导、民主决策、共同负责,以保证决策的民主性与科学性,提高领导班子的整体效能。  相似文献   

16.
宋庆彬 《文教资料》2014,(6):89-90,93
民办高校的二级院(系)是教育教学的具体实施载体,其领导体制和工作机制科学、健全与否关系到教育教学事业能否科学持续发展.能否培养出更好更多的社会主义建设者和接班人。党政共同负责制是以党委作为政治核心、行政一把手作为行政指挥、党政密切配合、共同负责工作的一种领导体制。民办高校二级院(系)实行党政共同负责制是发挥党的政治核心作用的需要,是贯彻落实学院党政工作部署的需要,是强化院(系)领导班子民主决策的需要。实施的关键在于开好党政联席会,在于党政明确分工、各司其职、互相配合,在于抓好制度和领导班子建设。  相似文献   

17.
院系治理是大学治理能否实现现代化的关键。在协调党政关系主基调下,我国高校院系治理大致历经了“探索初创期”、“调适定型期”和“提质增效期”等三个演进阶段。当前,我国院系治理面临领导体制不健全、制度体系不完备、运行机制不通畅、治理主体权责失衡、党组织功能“悬浮化”等瓶颈和困境。推动院系治理现代化,应在遮蔽与澄清、守正与创新的动态调适中科学规避“制度移植陷阱”,创造性地推进党委领导下的校长负责制向院系层面的制度移植。在实践中,明晰院系党政共同领导下的分工负责制、完善党政联席会议制度、构建党政学协商共治模式、充分发挥党组织功能作用,是加快推进院系治理现代化的应然路径。  相似文献   

18.
复旦大学学生职业发展教育服务中心通过主体活动、报告演讲、基层用人单位推介等种种方式号召大学生到西部就业,到国家重点单位就业。一、领导高度重视就业工作,党政齐抓共管。切实实行就业“一把手”工程,秦绍德书记和王生洪校长百忙之中多次听取工作汇报,并召集相关部门进行专门的研究和部署,召开就业工作动员会,确立了就业工作的总体目标和要求。分管就业工作的陈立民副书记亲自协调各方面的关系,从政策、资金、人员等方面进行全力地支持。二、完善生涯教育辅导体系,提供高质量品牌服务项目。推出了符合新时期高校学生认知发展特点和需求…  相似文献   

19.
高校院(系)党总支工作运行初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
郑勇 《江苏高教》2003,(1):72-74
在坚持和完善高等学校党委领导下校长负责制的基础上 ,研究高校院 (系 )级单位党总支工作的运行机制 ,保证院 (系 )党总支工作健康运行 ,需要解决好院 (系 )党总支工作定位、院 (系 )党政关系协调及院(系 )党政议事制度建设等几个问题  相似文献   

20.
坚持实行党委领导下的校长负责制,既是建立中国特色社会主义高等教育体系的必然要求,也是高校坚持正确办学方向的体制保证。要自觉坚持这一体制,增进党政领导班子团结和活力,必须毫不动摇地坚持体制核心,完善机制;坚持原则,理顺关系;提高人格修养,加强党性观念,才能推进高校各项事业全面协调、可持续发展。  相似文献   

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