留下来的，是希望——记黑龙江大学“关爱留守儿童”三下乡感言

2010年暑假,黑龙江大学研究生学院“三下乡”社会实践服务团一行7人在学院团委副书记袁立莉老师的带领下抵达黑龙江省兰西县。这期“三下乡”社会实践活动的主题是“关爱留守儿童”。     

浅析大学生暑期“三下乡”社会实践活动

“三下乡”即是有关文化、科技、卫生方面的内容知识,使之走进农村,促进农村文化、科技、卫生的发展.大学生“三下乡”不仅可以起到长见识、增才干,更是支持社会主义新农村建设的良好举措.本文以重庆三峡学院文学与新闻学院暑期“三下乡”活动为载体,分析“三下乡”活动的意义、存在的问题及解决措施等方面进行阐释,以期更好的指导实践.     

旺加里·马塔伊:一位女性斗士之路

涉及领域:生态学、可持续发展、自我救助、植树、环境、议会成员、环境和自然资源及野生生物部副部长“第一”纪录:中部和东部非洲第一位拥有博士学位的女性;肯尼亚第一位主管大学院系的女性;第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性旺加里·马塔伊1977年在肯尼亚开展“绿带运动”。自那以来,“绿带运动”已经种植了1000多万棵树,阻止了土地侵蚀,还为肯尼亚人提供了一日三餐烧饭的柴火。1989年,联合国的报告表明,在非洲,100棵树被砍伐之后,只有重植9棵,造成了严重的乱砍乱伐森林问题:土壤流失、水污染、燃料缺少、动物营养缺乏,等等。“绿带运动”…     

万名学子参加社会实践博士团出征我省西部会同县

本刊讯７月１０日下午 ,由中南大学、湘潭大学等９所省内高校的４４名博士生、硕士生组成的博士服务团从长沙火车站登上西行的列车 ,开赴我省西部怀化市会同县开展为期半个月的“三下乡”志愿服务活动 ,从而正式拉开了２０００年我省大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动序幕。自１９９７年我省组织大中专学生志愿者开展暑期“三下乡”活动以来 ,今年已是第４个年头。今年的“三下乡”活动将突出青年学生“向新世纪迈进 ,在实践中成才”这一主题。围绕这一主题 ,各高校将采取集中组队和回乡度假分散活动等多种形式开…     

国际

美国：设政府“援助基金”改革中小学教育;英国：让更多穷人家孩子能上大学;印度：所有儿童将享受免费教育;韩国：立法整治教育界“送礼文化”;肯尼亚：追加投资充实免费教育内涵……     

从“中国英语”的视角对国内大学英语教学的几点思考

作为一种英语变体,“中国英语”可以为当前大学英语教学存在的问题提供反思和解决的思路.从“中国英语”的视角对国内大学英语教学在语音、词汇和文化3个层面存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决思路;认为在国内大学英语教学中不妨教点“中国英语”,学生也不妨学点“中国英语”.     

试论水库移民工作的专业性质——回顾长江水利委员会水库移民专业成长过程

尽管国内已纷纷成立了一些“水库经济专业委员会”、“水库移民工程专业委员会”,但水库移民的规划设计工作算不算是个专业?是什么性质的专业?在一些同志的心目中仍有不同认识.有的同志总认为水库移民工作是一般的行政工作,属民政的范畴,没有什么“技术性”,更谈不上“理论性”.有的大学毕业生分配做水库工作,心中总不安,认为没有什么“出息”,等等.因此,有必要弄清这个问题.     

肯尼亚的哈兰比中学运动

群众集资办学是许多教育经费短缺的国家中令人瞩目的教育现象,非洲的尼日利亚、赞比亚、博茨瓦纳、坦赞尼亚;美洲的多米尼加、巴拿马、洪都拉斯、古巴;亚洲的尼泊尔、缅甸都不乏其例.但论规模之宏大,成效之显著,作用之广泛,特点之鲜明,势头之强劲,应当首推东非肯尼亚共和国的哈兰比中学运动.“哈兰比”这个字眼在肯尼亚意味着“齐心协力”、“自力更生”,哈兰比中学就是指由肯尼亚地方群众集资兴办和维护的中等教育机构.一早在1920年至1963年这段肯尼亚沦陷为英国殖民地期间,哈兰比中学运动便已初见端倪.当     

试论现代远程教育的"准校园文化"构建

现代远程教育作为一所“没有围墙的大学”,与传统教育相比最本质的区别就在于学生与教师、学生与学习群体在空间上、心理上、时间上的准永久的分离性,如何在这所“没有围墙的大学”里营造一种有利于学生全面健康发展的“准校园化”?目前国内在此方面的研究几乎还没有,就此进行一些有益的探索和研究。     

“送教下乡”涉农专业校本教材开发的思考

加强“送教下乡”涉农专业校本教材的开发与建设,是完善农村职业教育课程体系建设的重要一环,是提高学生综合素质,培养有文化、懂技术、会经营农村实用型人才的重要措施.衡水科技工程学校结合“送教下乡”涉农专业教学工作实际,针对特定教育群体——农民,不断深化课程体系改革和校本教材的开发建设,增强“送教下乡”涉农专业教育教学的针对性和实效性,推进了教育与产业、教学过程与生产过程的深度对接.本文对“送教下乡”涉农专业校本教材开发建设问题进行了分析与探讨.