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冬子 《小学生导刊(低年级)》2005,(10)
秋天的早晨,勤劳的蜜蜂刚出门,就碰到了寂寞的小麦。“蜜蜂,请你帮我找个邻居,好吗?”小麦说。蜜蜂答应了。他飞到棉田里,看到雪白的棉花正和碧绿的大蒜亲热地聊天。“你们可真幸福。”蜜蜂说。棉花呵呵笑着说:“是啊,大蒜是个好邻居,他分泌的气味能帮我赶跑蚜虫呢。”“你们能给小麦介绍一个好邻居吗?”蜜蜂问。“去找我表姐洋葱吧。”大蒜热情地回答,“她分泌的气味,能杀死小麦身上的一些病菌,人们称她为‘绿色的医生’。”蜜蜂听了很高兴,请来农民伯伯在小麦的旁边种上了洋葱。小麦有了好邻居,身体更棒了!好邻居@冬子 相似文献
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《英语大王(小学)》2005,(11)
译文:好邻居“没有任何人帮助他们吗?”“有啊,万帕诺亚格的印第安人帮助了他们。印第安人帮助他们打猎。在春天,印第安人还告诉他们什么植物可以食用,如何种庄稼。”“啊,于是他们还盖了房子。但是……那座圆形的房子与众不同。让我猜猜……是印第安人的。”“对。当秋天采临的时候,这些移民就有了足够的食物过冬。因此他们就邀请了好心的邻居来共进历史上的第一个感恩节大餐。” 相似文献
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魏立群 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(5)
如果我告诉你植物同人类一样不仅能吃能喝,而且能听能看,甚至还有思维、感情,你相信吗?这就是植物在漫长的进化过程中为更好地适应自然环境而形成的“特异功能”。20世纪初,奥地利生物学家对藤本植物作试验时发现,藤蔓的延伸总是朝向最近的支撑物,如果移走这个,它又向另一个最近的支架伸展,好像它有“眼睛”,能看着目标前进。后来,其他科学家也作过类似的试验,结果都证明植物是能“看见”东西的。植物还能“听”,近20年来,很多科学家都已证实,给植物播放音乐,如同给奶牛播放能增产牛奶一样,植物的增产效果也很显著。但植物对音乐有严格的要… 相似文献
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一天,一个被扔在墙角的“不倒翁”问桌子上的钟:“我的好邻居,我真不懂,人们凭什么这般器重你,每天都来看望你多次。我呢,被人往墙旯旮一扔,便无人问津。” 相似文献
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洪杰 《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
植物“箭”非洲中部有一种长着坚锐的刺的“箭树”。它的叶刺中含有剧毒的汁,人和兽如果被它刺中,便会立即中毒死亡。因此,当地人常用箭树做成箭头和飞镖,用来抗击敌人。 相似文献
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1.导读:“孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?”是呀,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面八方去呢?植物妈妈有办法吗?齐读课题。 相似文献
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如果可以选择,很多人当然希望带给自己慰藉与快乐的是亲人,而非邻居。但往往事实上,我们与邻里见面和相处的时光会比与亲人们聚在一起的时光多得多。因此,如果在人的一生中,总是遇到一众和善热情、互助互爱的好邻居,那不可置否地算得上是一份大大的福气。 相似文献
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裘树平 《阅读与作文(高中版)》2005,(6)
在丰富多彩的植物世界中,有些植物常常利用特有的“化学武器”,来对付自己的植物“邻居”,互相之间经常发生一场场无声的“化学战”。除了水仙和铃兰之外,这方面的例子还有很多很多。在善于使用“化学武器”的植物中,苦苣菜属于相当厉害的角色。它虽然是一种个头不大的野生杂草,貌不惊人,可千万不能小看它。它在田野中经常“称王称霸”,竟敢“欺侮”比它高大得多的高粱和玉米。许多北方的农民都知道,如果高粱地或玉米地中,出现了成群成片的苦苣菜,用不了多久,高梁、玉米就会被这种植物“小霸王”置于死地。但是,苦苣菜的“化学武器”与水仙… 相似文献
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冷姗 《小学生之友(智力探索版)》2003,(6)
有一天,植物园里出现一片吵闹声,原来是种子和花为谁是植物中最有用的而争吵起来。种子说:“如果没有我,就没有有生命的枝条生长出来,也就没有枝条开花结果了.所以,我是植物中最有用的。”说完还得意洋洋地摇了摇头。 相似文献