浅谈高校测试中心的计量认证与实验室管理

计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量、发展国民经济所采取的一项重要管理措施。结合高校测试中心的计量认证工作,就高校测试中心的计量认证与实验室管理进行了探讨。     

检测实验室计量认证的首次实施

本文简述了计量认证的重要性、实验室首次实施计量认证的准备工作和质量认证工作的实施程序。     

如何做好防雷所计量认证工作

根据在实验室日常管理工作中积累的实践经验,围绕计量认证工作,按照计量认证《评审准则》规定的管理要求和技术要求,对"组织、管理体系、人员、设施和环境条件、仪器设备"等要素的计量认证工作进行了浅要地总结。     

浅谈实验室资质认定中的计量管理

《中华人民共和国计量法》第22条规定:“为社会提供公证数据的产品质量检验机构,必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定,测试的能力和可靠性考核合格。”实验室资质认定的形式包括计量认证和审查认可,就计量认证中的计量管理问题浅谈拙见。     

浅谈实验室资质认定中的计量管理

《中华人民共和国计量法》第22条规定：“为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定，测试的能力和可靠性考核合格。”实验室资质认定的形式包括计量认证和审查认可，就计量认证中的计量管理问题浅谈拙见。     

地质实验室计量测试与计量认证

地质实验室计量测试与计量认证是该行业常见的工作任务,本文对其特点以及相关标准进行了介绍,希望对相关工作人员提供一定帮助,认识到这项工作的重要意义,并且在今后的工作中,可以保证计量的准确性。在了解计量测试的任务以及特性后,可以更好的确定出计量认证的标准,从而保证计量测试规范的进行。     

依托环境监测计量认证工作 促进环保类高职院校发展

目的:在高职院校进行环境监测计量认证工作的准备和实施中,利用计量认证工作的优势,促进环保类高职院校发展;方法:从师资队伍建设,实践教学改革和实训基地建设三方面论证计量认证工作对高职院校教育教学改革的促进作用;结果:通过计量认证工作,师资力量得到加强,实践教学改革得到深化,实训基地建设获得发展.结论:依托环境监测计量认证工作的开展,推进我国高技能环境监洲人才的培养.     

地质实验室计量测试与计量认证

在地质行业中,地质实验室计量测试和认证是最常见的工作之一,本篇文章通过对其测量项目、特征及相关准则进行阐述。以期对日后的相关工作提供一定的理论依据,并在工作中能够最大限度的确保计量的准确性。进而促使计量测试能够规范的进行。     

高校化工实验室安全管理体系建设

实验室安全是高校化工专业工程教育认证过程中的重点考察指标之一。本文提出构建化工实验室安全管理体系,从安全管理制度、安全文化和安全防护三个方面考虑,提出了一些具体的措施,以期保证高校化工实验室的安全运行。     

建设计量智慧实验室的探索研究

随着我国电力行业的快速发展,对于电力行业计量的设备的需求不断增加,传统的计量方式,会造成设备计量效率低、数据管理不合理、设备台账维护量大等问题,建设计量智慧实验室的研究非常关键。本文立足于电网行业计量智慧实验室的研究,分析了传统计量实验室的现状,总结了计量智慧实验室所实现的功能;并且设计了计量智慧实验室的总体架构,细化其组成,分析了计量智慧实验室的安全架构,为实现计量智慧实验室的设计提供参考。     

发展观与发展战略:历史演变及其逻辑启示

纵观战后发展观的演进轨迹,它依次经历了传统发展观、经济与社会的全面发展观和可持续发展观三个主要阶段.在不同发展观的影响下,各国在发展过程中选择了不同的发展战略.发展现与发展战略的演变,反映了人类在追求自身发展道路上的不懈努力,是人类在发展问题上认识的不断深化与拓展.考察发展观和发展战略演进历程,对于我们认识和实践科学发展观以及制定社会发展战略提供了有益的借鉴和启示.     

我国小城镇可持续发展的探讨

研究和实施小城镇可持续发展，既是城市可持续发展的需要，也是农村可持续发展的需要，对提高我国城市化推进质量，确保城乡经济协调发展和整个国民经济的可持续发展具有重大意义。小城镇可持续发展是指小城镇建设和发展，以小城镇人口发展和素质提高为核心，谋求小城镇生态-经济-社会三者协调发展。本文阐述了我国小城镇可持续发展的现状和存在的问题，并对其内涵进行探讨。     

论科学发展观的技术创新生态化实现路径

科学发展观是社会发展、经济发展和自然生态发展的统一,技术创新生态化也是当前时代科技发展的必经之路。本文从科学发展观内涵中的发展的要义,以人为本的核心理念以及全面、协调和可持续发展的等方面对技术创新生态化进行解读,并找到技术创新生态化和科学发展观的契合点。进而从思想观念上、技术层面上及制度层面上探析技术创新生态化的实现路径。     

河北省工业旅游现状及发展策略分析

工业旅游是推动河北省旅游业发展的新动力,本文从工业旅游发展规模、发展速度、资源分布、资源类型和供求市场等方面研究分析了河北省工业旅游发展的现状,并据此提出了整合发展、多元开发、丰富内涵、完善信息等发展策略。     

发展观的理论拓展与创新——论人本主义发展观

人本主义发展观确立了经济社会发展“以人为本”的理念,与主流经济学的基本理念形成鲜明对照。发展观的历史转型需要新的经济研究视角,“人本人”①对“经济人”视阈边界的拓展为发展观的目标定位提供了理论支持,而哲学范式的变革奠定了发展观转变的哲学基础。全新的人本主义发展观把生态的可持续发展和人的自由发展确立为人类社会发展的目标。     

探析新经济时代区域体育产业化发展

区域体育产业化发展是我国体育产业化发展中非常重要的一步,体育产业化发展需要依赖区域经济的发展,不同地区区域经济水平需要采取不同的市场策略进行区域体育产业化发展。与此同时,优化体育产业化结构和促进区域体育的产业化,对区域经济的文化、市场发展和居民生活品质的提高都有巨大的促进意义。本文从新经济时代经济发展的前提出发,阐述区域体育产业化发展的现状,并提出行之有效的对策。     

经济发展阶段演进视角下区域经济可持续发展路径研究

以往人们只是就区域经济可持续发展的内涵、理念及发展原则等诸方面取得了统一认识,而对于区域经济可持续发展的实现路径、依据标准等问题,还众说纷纭,莫衷一是。区域经济可持续发展路径与经济发展阶段的匹配性不仅是一个重要的理论问题,也是一个重要的实践问题。经济发展阶段决定区域经济发展任务、经济水平、技术水平、环境与生态标准等,所以,始于经济发展阶段,有一条与经济发展各阶段相匹配的区域经济可持续发展路径。     

基于距离协同模型的京津冀协同发展水平测度

根据京津冀协同发展的战略目标选取指标体系,运用距离协同模型对京津冀1995—2014年的面板数据进行定量分析,反映此间的区域协同发展状况。结果表明,1995—2000年,京津冀发展度缓慢增长,协同度变化较小;2001—2003年,协同度有小幅提升,发展度开始加快增长;2003—2010年,发展度快速增加,协同度快速下降;2010年之后发展度增长有所放缓,协同度稍有提高,京津冀协同发展战略逐渐开始发挥作用。     

科学发展观指导下的高校学生社团发展研究

科学发展观作为一种新的发展理念,为高校学生社团的发展提供了理论指导。以科学发展观的精神实质为指导,审视高校学生社团发展,分析了当今高校学生社团发展存在的三大矛盾,提出了今后高校学生社团发展应具有人本性的发展目的、可持续性的发展方式、以人的全面发展为核心的发展目标,推动高校学生社团发展。     

工业革命与制造范式演化研究

对全球制造业发展的各种范式进行归纳总结,同时收集各国发展的历程及制定的发展计划,通过对不同国家不同计划的影响分析,评价国家计划及现有制造范式的先进性及对全球经济发展的影响,结合创新理论归纳对制造业发展最有促进作用的国家计划及制造范式,并对现有制造计划及范式的发展提出建议。从而获得完成清晰的制造业发展路线,为国家及企业制定战略发展规划提供依据。