“中国梦”融入高校思想政治教育

应国家教育部门规定,"中国梦"成为高校思想政治教育的价值核心,而且培养高校学生的发展关乎着国家前途和民族命运,高校肩负着培养"筑梦人"重要使命。中国梦的出现,为高校思想政治教育注入新鲜血液,将会是完善和改进思想政治教育的重要契机,将"中国梦"的本质与内涵融入到高校思想政治教育中,需要在高校中建立一个复杂而又系统的战略计划,通过各方面、多角度探寻如何将"中国梦"融入到高校思想政治教育的途径。     

“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育途径研究

2013年3月,习近平总书记系统阐释“中国梦”,他指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福.”在举国上下为实现“中国梦”凝心聚力的过程中,高等学校也应该积极将“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育全过程中.其途径体现在要把“中国梦”主题教育活动融入大学生日常思想政治教育中,融入大学校园文化活动中,融入大学生社会实践活动中.在上述活动中,培养大学生对中国道路的认知,对中国精神的认同,进而凝聚力量,激发他们实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感.     

探析“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育的路径

把"中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育是当前高校思想政治教育工作的一项重要的任务。要提高"中国梦"主题教育的实效性,就要把"中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育。而其融入的路径有:积极发挥主渠道作用,把"中国梦"主题教育贯穿于思想政治课堂教学中;挖掘文化育人功能,把"中国梦"主题教育融入到校园文化建设中;搭建"中国梦"实践平台,把"中国梦"主题教育渗透到社会实践中;积极占领主要阵地,把"中国梦"主题教育融入到网络主阵地中;充分利用先进典型载体,把"中国梦"主题教育融进到学习先进典型中。     

“中国梦”视域下大学生思想政治教育的创新途径

党的十八大以来,“中国梦”已然成为备受关注的政治主流话语之一。大学生作为社会上重要且具潜能的知识群体,承担着践行“中国梦”的伟大使命。当前,受西方文化渗透的影响,大学生在价值观方面存在某些不足和缺陷,而“中国梦”的提出正为大学生的思想政治教育带来新契机。通过提升师资水平,加强教育引导,构筑实践平台,利用新型媒体,树立先进典型等途径,将“中国梦”的深刻内涵融入到思想政治教育中,更好地指导大学生学习与实践。     

“中国梦”融入大学生思想政治教育的方法途径

经济在腾飞,社会在进步,泱泱华夏正是崛起之时,千百万华夏儿女共同期盼实现"中国梦"的一刻。大学生是国家的栋梁,是民族复兴的希望,是实现"中国梦"的先锋和核心力量。"中国梦"融入大学生思想政治教育是完善大学生思想政治教育现实性的迫切需求,是树立大学生信仰的迫切需求。基于此,本文主要对"中国梦"融入大学生思想政治教育的方法途径进行了探讨。     

高校思想政治理论课深化“中国梦”教育探析

对青年大学生进行中国梦教育,是当前思想政治教育工作的一项新内容。做为高校思政理论课教师,不仅要充分认识课堂教学深化"中国梦"教育的必要性和重要意义,更要充分发挥思想政治理论课对大学生进行思想政治教育主渠道的作用,完善教学内容、改进教学方法、改善教学手段,帮助大学生成长成才。     

网络视域下中国梦融入高职学生思想政治教育的路径研究

"中国梦"既是国家梦、民族梦,又是全体国民梦,将"中国梦"融入高校学生思想政治教育的具有重要意义,也要掌握科学的方法和坚持相应的原则,"中国梦"如何通过互联网融入到高职学生思想政治教育也有必要进行有益的探索。     

基于中国梦的高职学生思想政治教育研究

中国经济的快速发展和政治体制的进一步完善,巩固和提升了中华民族的国际地位。而中国梦的表述则表明了中国人富民强国的强烈愿望,中国梦的实现需要千千万万人的努力,当代大学生更是责任重大,因此,对其进行针对性的思想教育尤为重要。基于此,本文从中国梦的角度阐述了当代高职学生的思想政治教育的方法。     

高校辅导员把中国梦融入高校思想政治教育初探

中国梦主要是指实现中华民族伟大复兴的梦想,大学生作为我国经济建设和社会建设的中坚力量,是实现和追逐中国梦的重要群体,因此,将思政教育与中国梦有机融合,可以帮助学生认识中国梦、追求中国梦以及构筑中国梦。本文主要针对高校辅导员把中国梦融入高校思政教育的意义和途径进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。     

中美高校思想政治教育途径比较概况

思想政治教育的途径会对其教育目标的达成和教育任务的落实效果产生直接的影响。中美两国具有不同的历史文化背景和社会制度,比较分析两者思想政治教育的途径,发现其中的异同点,并对其原因进行深入探索,能够对美国的相关经验进行吸收,从而不断完善我国高校思想政治教育理论体系。本论文首先明确了思想政治教育的相关概念,然后论述了当代中美高校思想政治教育发展历程简述及比较研究的重要意义,最后对高校思想政治教育途径比较的主要内容和方法进行了介绍。     

高校隐性教育在思想政治教育中的作用和实施路径

隐性教育是一种不带明显声势的资源模式。高校在开展思想政治教育的时候,必须充分利用各种途径,将隐性教育融入思想政治教育之中。文章在分析隐性教育内涵的基础上,探讨了高校隐性教育在思想政治教育中的作用和实施路径。     

思想政治教育的前瞻性浅探——从《中国共产党思想政治教育史》解读

通过解读中国共产党思想政治教育史的具体内容,提出前瞻性贯穿中国共产党思想政治教育体系的各个阶段,思想政治教育的前瞻性对于对中国革命和建设实践具有预见性的指导作用。     

高校思想政治教育中学生主体性作用探析

高校思想政治教育中学生主体性是指大学生为达到自我目的在思想政治教育活动中体现出来的自身能动性;高校思想政治教育中的学生主体性表现为学生学习和行为方式中的自主性、主动性、选择性和创造性;高校思想政治教育中重视大学生主体性地位有利于提升大学生自我教育能力,加强高校思想政治教育主导性,增强高校思想政治教育针对性,实现高校思想政治教育双向沟通,提高高校思想政治教育实效性,实现人的全面自由发展。     

高等学校政治思想教育人文化发展探讨

政治思想教育发展价值主要包括三个方面,即人的思想道德、人的全面发展和社会发展的价值。本文将高等学校思想道德教育放在在生态文明建设实践进行探讨,意在对政治思想教育所具有能够达到高等学校工作者、高等学校与整个社会经济与大自然复杂生态体系人文化有机向前发展的有效探讨。     

思想政治教育的政治社会化功能

在政治运行中,思想政治教育和政治社会化在本质和功能上具有内在一致性。政治社会化是思想政治教育的一项重要内容,思想政治教育是在一定政治文化环境下进行的,同时又直接影响社会成员的政治心理和政治思想,它是政治社会化的重要途径,是政治文化的实现方式。     

博客的思想政治教育功能初探

作为博客的重要使用群体——当代大学生,其思想观念和行为习惯等正因博客而悄然发生变化,这时高校的思政工作带来了机遇和挑战,只有充分了解和掌握博客的思想政治教育功能,才能更好地利用博客为思政工作开辟一片新的天地。     

高校网络思想政治工作对策研究

随着网络信息技术的发展,大学生的思想政治教育工作也变得日益重要、日益复杂。网络文化的发展带给大学生的不仅是机遇,同时也带来了挑战,在此基础上,提出开展网络思想政治工作的具体措施,保持高校网络思想政治教育正确的方向,显得尤为重要。     

新闻网——高校开展思想政治教育的新阵地

随着科技的进步和信息化的飞速发展,高校新闻网作为一种新生事物,是校园思想政治教育的重要载体和阵地,担负着校园思想政治工作的教育、引导、宣传和氛围营造等功能。     

开拓创新,大力推进思想政治教育进社团

思想政治工作要不断创新、不断开拓才能适应新形势和新要求。本文探讨了学生社团在新时期学生思想政治工作中的重要作用和高校思想政治教育进学生社团的必要性,着重分析了思想政治教育进学生社团必须注意的几个问题。     

新时期思想政治教育的科学体系及实践特点

传统思想政治教育以“革命与战争年代”为时代背景，以“计划经济体制”为现实基础，应当肯定在历史上曾起到积极作用。但是出现“泛政治化”、“泛道德化”的倾向，尤其是随着时代的发展变化，随着社会转型期的出现日益显出其弊端。本文试对新时期思想政治教育的科学体系进行概括并对其实践特点进行深入探究，以求对提高思想政治教育的实效性提供前提和理论基础。