论高校创新型外语人才培养模式的探索

随着社会的发展,我国在政治、经济、文化、科技等领域都需要高层次的创新型外语人才。从创新型外语人才的内涵,对创新型外语人才的思考以及创新型外语人才的培养几个方面进行了探索。     

创新型城市之思:多重资本的生产与分配视角

越来越多的证据表明,城市已经成为国家经济中产业创新和增长的主要动力.然而无论是在学术界还是政策制定方面,在什么是创新型城市以及如何建设创新型城市等问题上却很难达成共识.突破了传统创新型城市研究的指标化倾向,而是从更广阔的经济-社会互动的角度出发,认为"创新型城市"应该作为统一的整体进行考量.城市的形成对于社会而言,意味着城市空间的建构以及城市和公民的身份认同两方面过程.相应地,创新型城市建设的过程也就是和空间建构相关的经济和知识资本,以及和身份认同相关的社会和文化资本等多重资本的生产与分配过程.     

对建设创新型娄底的几点思考

建设创新型娄底是构建和谐娄底和娄底又快又好发展的内在要求。对建设创新型娄底提出几点思考:前提是用系统性、协同性理念把握创新型娄底的内涵;以构建创新型政府为保障;以着力培养高水平创新人才为核心;以大力发展创新文化为基础;关键要构建有利于企业自主创新的体制机制。     

创新型经济的系统路径理论及广东发展策略研究

借鉴国内外创新型经济发展的经验及教训,总结创新型经济的内涵及特征,以摆脱传统经济发展方式的路径依赖为目标,从创新系统角度,提出产业、制度、文化、社会四个维度的系统路径理论,进而结合广东实际,提出广东省创新型经济的发展路径,提出具体对策。     

建设创新型国家与创新型高校师资队伍的内涵及特征

建立国家创新体系、走创新型国家之路已成为世界各国推动经济增长、保障国家安全、促进社会进步的必然选择。在建设创新型国家的诸多环节中,人才是最根本、最活跃的要素。创新人才的培养关键在于创新型教育,创新型教育的关键在于有一支创新型的教师队伍。     

反思创新型城市：以印度硅谷班加罗尔为例

 被喻为“印度硅谷”的班加罗尔由于其在软件外包和近来生物技术等行业的卓越发展而成为亚洲创新型城市建设的典范。本文突破了以往指标化创新型城市研究的“同质化”解释对于未来潜在风险的漠视,而是采用了经济、知识和社会资本的生产与分配的框架对班加罗尔创新型城市建设的成功经验以及创新与可持续创新的断裂,创新与城市其他职能的断裂,以及全球化和本土化的断裂等现象进行了解释,并以此号召在创新型城市的建设中对社会资本的生产和多重资本的分配给予更多的关注。     

新加坡创新型城市建设经验及其对中国的启示

 通过对近十年来新加坡创新政策的梳理,总结了新加坡成功建设创新型城市的四点经验,包括通过创新政策促进高技术制造业、知识密集型服务业和创意产业的发展;重视中小企业创新;发展优质基础设施,打造促进自主创新的基础支撑平台,特别是知识产权、人才吸引与培养、风险投资等软性基础设施;将创新政策与城市可持续发展紧密结合。在此基础上,提出我国建设创新型城市首先要建设高效廉洁政府、进一步夯实制造业基础以及实行开放的人才战略。文章最后特别指出,新加坡建设创新型城市的经验尤其值得沿海等外向型经济结构城市借鉴学习。     

长沙市创新型城市建设发展研究

创新型城市是创新资源高度集聚的一种城市发展形态,是城市发展走向知识化现代化的产物.面对新一轮经济竞争的挑战和机遇,提升区域自主创新能力,转变经济增长方式,加快建设创新型城市,增强城市综合竞争力,是实现长沙社会经济健康发展的迫切要求.文中立足长沙市城市发展现状,结合长沙市建设创新型城市的发展战略,指明长沙创新型城市的建设重点,并对长沙市的创新型城市建设提出相应的对策和建议.     

创新型团队的地位、内涵及组成

从我国面临的经济全球化和市场化的竞争形势出发,论述了创新型团队的地位、内涵及组成．创新型团队是创新型国家的细胞,是创新型大学的核心机构,是我国建设创新型国家和创新型大学的希望．创新型团队是具有创新意识、勇于解决人类面临的重大现实问题、源于共同愿望的学习、研究、应用一体化的研究群体,要由三种不同功能的人员：学术带头人或学术决策层;一线的指挥人员和实验人员;及时了解外界研究进展情况并把研究成果及时发布的人员构成．     

社会网络嵌入性视角的创新型企业文化作用机制研究

企业持续创新的动力来源于创新型企业文化.创新型企业文化可以增强员工工作满足感,提高员工的创造表现行为和工作绩效.促进企业组织创新.人们的经济行为又是嵌入于社会网络之中的.从社会网络嵌入性视角出发,将社会网络理论引入到企业文化理论研究中,首先分析了什么是创新型企业文化和社会网络嵌入性,然后对创新型企业文化、员工所嵌入的社会网络和员工的创造表现行为之间的关系进行了分析,在此基础上构建了基于社会网络的创新型企业文化的作用机制模型.研究发现,创新型企业文化通过作用于员工个体的社会网络作用于员工的心理和决策,从而使员工产生创造性表现行为.     

政府宏观管理视角的创新型人才激励机制研究

当前,对创新型人才的激励措施不可谓不多,但对政府、企事业单位应当介入领域、程度的研究还不够深入,导致实际操作中存在重复或者空白.文章研究立足于政府宏观管理需要,在深入分析创新型人才激励利益相关者关系的基础上,理清了政府在其中的角色定位,并对其应当关注的重点进行研究.有利于政府、企事业单位依据职责提供条件满足创新型人才主要需求,提高政府公共资源的使用效率,建立更加科学、合理、完善的创新型人才激励机制.     

创新型创业对区域经济发展的异质性作用分析

在考察创新型创业对于区域经济增长影响机制的基础上,以我国2012—2021年30个省级行政区(缺少港澳台藏)的面板数据为研究对象,并将其划分为领先区域、追赶区域和成长区域3组进行回归分析,深入探讨了创新型创业对区域经济影响的门槛特征和变量间的数量关系,研究了产业结构在创新型创业与区域经济发展之间的中介作用,以及市场化水平和人力资本对于二者关系的调节效应。结果表明,在全样本和分区域的情况下,创新型创业均显著地促进了区域经济发展,但影响程度各区域存在异质性;全样本和追赶区域均存在2个门槛值,随着创新型创业水平跨区间提高,其对经济增长的作用力度也有所增加;创新型创业的发展促进产业结构优化升级,并间接推动经济增长;高市场化水平和高人力资本更有利于创新型创业正向经济效应的发挥。因此,各地政府要着力培养创新型人才,提高市场化水平,鼓励支持创新型创业发展。     

高校创新型师资队伍建设的理念与机制研究

建设一支高素质的创新型教师队伍是高校培养创新型人才的迫切需要。高校高层次师资队伍尤其是创新型师资队伍现状还不容乐观,存在适应性不强、平衡性不足、统筹性不够等问题。有关政府管理部门和高校需要强化师资队伍建设的"培育"理念、"适应"理念和"协同"理念,优化学校高层次创新型师资队伍建设的软环境,优化完善高层次创新型师资队伍建设工作机制,优化学校高层次创新型师资队伍结构,优化高层次创新型师资队伍建设工作格局。     

高校创新型师资队伍建设的理念与机制研究

建设一支高素质的创新型教师队伍是高校培养创新型人才的迫切需要。高校高层次师资队伍尤其是创新型师资队伍现状还不容乐观,存在适应性不强、平衡性不足、统筹性不够等问题。有关政府管理部门和高校需要强化师资队伍建设的“培育”理念、“适应”理念和“协同”理念,优化学校高层次创新型师资队伍建设的软环境,优化完善高层次创新型师资队伍建设工作机制,优化学校高层次创新型师资队伍结构,优化高层次创新型师资队伍建设工作格局。     

我国创新型县市建设模式与途径

本文探讨了创新型县市的内涵特征，阐述了建没创新型县市的必要性，分别讨论了中心城市带动，外向经济引导、产业集群集聚，“一县一业”主导、农业产业化推动、粮食主产区、产业转型等创新型县市建设的工作模式与途径，从推动科技与经济的紧密结合、提升县域科技工作能力和机制创新与体制创新为动力等角度，提出了着力推进创新型县市建没的对策建议。     

创新型城市政府治理的工具效应

创新型城市概念的提出是多方利益协调的结果,技术、市场与创新型城市发展之间存在着相互促进又矛盾的复杂关系。创新型城市治理为解决技术变革的挑战、供需矛盾和资本增值诉求,以及缓和冲突、提高资源利用效率起到了重要的工具作用。创新型城市的政府治理成为实现创新型国家、调节技术创新资源分配、提升城市创新水平以及解决技术变革链式效应的有效工具。通过对创新型城市政府治理工具效应的分析,有助于厘清创新型城市治理目的与内容。     

走中国特色自主创新之路 建设创新型国家

在今年初召开的全国科技大会上,胡锦涛总书记提出了走中国特色自主创新之路、建设创新型国家的目标。这是党中央国务院做出的事关我国社会主义现代化建设全局的又一重大战略决策,是未来15年我国科技界的首要任务,也是全党、全国必须共同努力的国家发展目标。创新是指创造、传播和应用知识并获取新的经济和社会收益的过程。创新型国家通常是指其经济社会发展主要依靠创新驱动的国家,具有丰富的内涵。今天,我试从人类发展历史的启迪、当今时代的特征、我国的国情与挑战、建设中国特色的创新型国家等方面,谈一些学习体会和认识,不当之处,请同志…     

发展创新型经济 实现可持续发展

创新对社会经济发展具有举足轻重的影响.当前形势下,发展创新型经济,推动城市经济转型升级,是实现可持续发展的根本保证.     

陕西省创新型人力资本与经济增长关系的实证研究

本文在界定了创新型人力资本的基础上分析了创新型人力资本对经济增长的影响机理,并运用协整理论及其分析方法和Grange 因果检验,实证研究2000-2011年陕西省创新型人力资本和经济增长的关系。结果表明,创新型人才与经济增长存在稳定的均衡关系;在分析它们之间的Grange因果关系时,发现创新型人力资本只能在一定程度上促进陕西经济的增长。最后在以上结论的基础上从发展陕西省创新型人力资本的角度提出相应对策建议。     

论创新型人才培养

当今世界各发达国家以各自的价值取向、在不同领域不断推出众多创新型产品争夺全球市场,国家与国家、城市与城市、企业与企业的实际创新能力竞争,而最终演变为创意人才之争,而创新型人才培养是一个系统工程,需要全社会共同参与.探讨从政府、学校、企业等层面培养创新型人才,以供参考.