嫉妒是一把双刃剑——初中生如何调试嫉妒心理

比起小学生，初中生们更重视的是同学之间的关系和他人对自己的评价。由于朋友之间的分分和和，各种各样的小摩擦影响了正常的生活和学习。     

嫉妒是一把双刃剑

燕子,初二女生。从小学到中学,燕子都是班干部,最大当过少先队大队长。她成绩优秀,钢琴八级,竖琴也能弹好几首曲子,从小到大燕子总是被一片赞扬声环绕着。对这些,她早就习以为常了。小惠是燕子的好朋友,她们是小学同学,又住在同一小区。所以,两个女孩上下学总是一起走。同学们都说,燕子和小惠是一对形影相随的朋友,要是哪天只看到其中     

表扬是一把双刃剑

笔者以朋友孩子的事情为引例，为帮助朋友对如何表扬孩子提出了自己的建议：①表扬要恰如其分；②表扬要注意场合；③表扬需要一视同仁，     

虚荣是一把双刃剑

每个人心里都住着虚荣,只不过有些人把虚荣强烈地表现了出来,而另一些人则能掩藏好自己的虚荣心。还是读小学的时候,我就沉浸在父亲向亲戚朋友炫耀我的满足里。父亲是一个朴实的农民,家里好几代都是农民。而我,从小就学习优秀,     

嫉妒是一把双刃剑

燕子,初二女生.从小学到中学,燕子都是班干部,最大当过少先队大队长.她成绩优秀,钢琴八级,竖琴也能弹好几首曲子,从小到大燕子总是被一片赞扬声环绕着.对这些,她早就习以为常了. 小惠是燕子的好朋友,她们是小学同学,又住在同一小区.所以,两个女孩上下学总是一起走.同学们都说,燕子和小惠是一对形影相随的朋友,要是哪天只看到其中的一个,那另一个一定是病了.     

嫉妒是一把双刃剑

燕子刚上初一.从小学到中学,燕子都是班干部,最大当过大队长.她成绩优秀,钢琴八级,竖也能弹好几首曲子,燕子总是被一片赞扬声环绕着.对这些,她早就习以为常了.     

家庭教育是一把双刃剑

有这样一个事例：孩子独自在家里做作业，父母上街回来了。“你的作业做完了吗？才写了一页，你干啥来看？半天了，     

嫉妒是把双刃剑

初中生小丽是位不太多话的女生，一贯成绩不错。但自从上了初三以后，成绩却开始走下坡路，脾气也变得时好时坏。好的时候与同学笑脸相迎，有说有笑，坏的时候什么人也不搭理，甚至还没事找事与同学闹别扭。这种脾气也带到了她自己的家中。久了，父母觉得有些不太对劲，就带她去看心理医生。经耐心细致地询问和了解，心理医生确定小丽是因嫉妒而患上了较严重的心理疾病，对别人不管是哪一点比自己好的东西或成绩，都会产生强烈的嫉妒心理，进而在言行上失常。在日常生活中，嫉妒的存在是很普遍的。英国科学家培根就曾经指出：“在人类的一切…     

撒谎是把双刃剑

何谓撒谎?撒谎就是不说实话。在我们传统观念里就是不诚实,是不被提倡的,然而,现实生活里,任何一个人都不敢夸口说自己从没有撒过谎,我们在贬抑、声讨撒谎的同时又在利用撒谎达到我们的目的,撒谎让我们爱不得,也恨不得,我们也总是活在有意无意的谎言里。在一次家庭教育课堂上,一位家长说,该撒谎时就要撒谎,比如遇到陌生人寻问家庭情况,如实相告,可能招来祸害。事实上,凡事都有两面性,撒谎也不例外,撒谎是把双刃剑,运用之妙存乎一心。     

抗生素是把双刃剑

与细菌耐药性迅速蔓延的势头相比,近10年来,全球新研制出的抗生素仅有两种。当细菌“百炼成钢”时,我们还有什么武器？     

网络是一把双刃剑

网络与我们的生活息息相关,它是现代社会人们交流的重要途径,也是大家闲暇时娱乐的工具。我身边有很多同学都把手机和电脑当成自己最好的朋友。而网络就像一把双刃剑,大家在尽情享受它带来的快乐的同时,不知是否意识到沉迷于其中,对我们的身心健康也会造成很大的伤害。     

多媒体是把双刃剑

课堂上尽量使用多媒体去创设情景能代替其他的教学手段吗？我的回答是否定的。如：小学语文《十里长街送总理》，你设计再好的课件去创设情景，可由于年龄特征和时代变迁，学生对文本当时的环境、气氛感觉不到，孩子们绝对产生不出我们这一代人对总理的敬仰之情。而如果教师真情实感地朗读，学生一定会被震憾，试问，教师的朗读能被别的代替吗？再如：小学数学《圆柱的认识》一课，圆柱体是孩子们生活中处处能见到的，每人准备一个易拉罐，让学生动动眼、动动手、动动脑不就解决了圆柱体里的各种数学知识，而教师用多媒体去展示圆柱体的底面、高、侧面，反而显得多余。还有，小学自然课《动物与环境》一课，对于农村孩子来说，蚯蚓是常见的，课堂实验也是极其容易完成的，如果教师用多媒体来展示蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境不是显得画蛇添足了吗？     

读心术是把双刃剑

能读懂别人的心思是人类梦寐以求的超能力,这一话题在很多科幻电影和小说中都出现过。在经典科幻巨著《银河系漫游指南》中,作者道格拉斯·亚当斯幻想出了许多有趣的生物,其中之一就是会读心术的“宝贝鱼”。     

嫉妒是魔鬼

那天,尹宁被楼管阿姨带进我们宿舍,她轻声说：“我叫尹宁,请大家多多关照。”我们几个好奇地看着在陌生环境里依然从容不迫的她,点了点头。     

奥数是把双刃剑

清华大学和北京大学作为中国的最高学府，几乎是每个学生的梦想与目标。考入清华和北大并在象牙塔里出类拔萃的学生，除了有孜孜不倦的学习精神和过人的才智以外，更重要的是能够一直用一种良好的思维方式进行持续性学习。2009年1月，在一项对清华和北大不同专业的学生问卷调查中，这些学生都提到了一个能够让他们在潜移默化的状态下形成思维习惯的学科——奥数，在接受问卷的432名学生中，有过奥数经历的，在清华大学占到了调查总数的86％，在北大更是占到了总数的95．4％之多。     

提前批是把有喜有忧的“双刃剑”

在报考专家眼中,提前批是把双刃剑,用好了这一批次,无疑为同学们增加了录取机会;用不好提前批,也可能让同学与心仪的院校擦肩而过。同样在提前批次,2009年三位同学的不同际遇和经历,真实地再现了——     

核能是把双刃剑

伴随着世界石油资源的日益减少,很多国家把发展新能源的重点放在了核能上。目前,世界上正在运行的核电站共有400多座,预计到2030年世界核电站总数将达到1000座,核发电量将占总发电量的三分之一。核能的开发利用无疑是人类20世纪最伟大的发明之一。     

竞争是把双刃剑

<正>菁灵姐姐:你好!自从上了初中后,我就很怕与自己比较要好的同学超过自己。即使他们成绩没有我好,可看到她们那么努力     

规则是把"双刃剑"

一、案例描述 天正下着雨,体育活动就在室内进行着.大(3)班的幼儿分成人数相等的A、B两队,分别坐在教室的东西两边.活动的内容是快跑接力赛,幼儿须从教室北面的箩筐内拿一块雪花片积木,快速跑至教室南面,放在窗台上的空箩筐内,然后跑回拍下一位幼儿的手,先结束的一队为胜.规则是没轮到的幼儿不能离开座位.     

多媒体课件：语文教学的一把双刃剑

目前，作为计算机辅助教学（CAI）手段之一的多媒体课件，已开始在语文课堂上扮演起重要的角色，它让许多传统课堂难以解决的问题迎刃而解，充分显示了它的便捷与高效。然而，使用中也显出它的两面性，它既可能是对语文教学的解放，也可能形成对师生新的束缚，弄得不好还会损害语文教学本身。无疑，多媒体课件是语文教学的一把双刃剑，对这个我们似乎已经了解的事物，有必要重新审视。