中职学校服装工艺课程的教学改革初探

目前大多数服装学校都是制图、设计、工艺各自上课,同一阶段学习内容互不联系,所以实践教学要想上出效果就需要设计、制图、工艺教师共同商讨教学进度分阶段、按模块、有计划地完成教学任务。     

浅谈高职《油脂工艺与设备》课程教学改革

从教学内容、教学方法、教学模式等方面浅析了如何对高职《油脂工艺与设备》课程进行教学改革。实践证明,以下改革有效提高教学质量,更适合高职高专人才培养目标。     

电子工艺课程教学改革初探

对于高职高专电类专业,电子工艺课是一门重要的基础实践课程。作为其他专业课程的先导课程,电子工艺课程往往侧重于学生对基本器件、基本常识性知识的介绍,以及对基本手工技能以及整机生产的模式与规范的训练与介绍,在具体的教学过程中,我们不断学习和探索新的教学方法和手段,力求达到更好的教学效果。     

“数控加工工艺及编程”课程教学改革研究

数控加工工艺以及编程的课程教学改革的主要目标导向是培养个人能力为主要的目标,在教学形式、教学内容、教学方法等方面都实施了大力度的改革,这次改革在与此类似的课程建设中都起到了积极的模范作用。本文从理论和实践相结合的改革内容、改革过程以及改革结果做出了详细的研究。在研究时讨论了CDIO课程设计的教学过程,经过CDIO课程的设计能够让学生充分的了解数控加工的流程,并且在学习实践的基础上学习巩固理论知识,从而使学生的创新能力以及实践操作能力得到了有效的提高。     

浅析国际贸易实务课程教学改革

国际贸易实务课程在国际贸易专业教学中的位十分重要,本文就如何在教学实践中既体现该课程特色和理论体系,又能与其他学科相互衔接、融为一体的问题,对传统教学模式和创新的教学模式进行了探讨。     

浅析国际贸易实务课程教学改革

国际贸易实务课程在国际贸易专业教学中的位十分重要,本文就如何在教学实践中既体现该课程特色和理论体系,又能与其他学科相互衔接、融为一体的问题,对传统教学模式和创新的教学模式进行了探讨。     

《食品工艺》课程教学改革初探

食品工艺是食品专业的主干课程,是一门综合性和实践性的课程。针对本专业的实际情况,以培养高素质、高技能人才为目标,从教学方法、教学手段方面进行改革,有助于提高教学效果。     

电子工艺课程教学初探

从介绍"电子技术工艺基础"课程教学的主要内容、方法以及手段出发,总结了本门课程多年来教学的工作经验.     

关于土力学课程教学改革的探讨

“土力学”是土木工程相关专业及水利水电专业必开的专业基础课。如何教好本课程,是“土力学”教师一直在探索的问题,本文针对土力学课程传统教学中存在的问题和解决问题的途径,对土力学课程教学模式的改革进行了探讨,强化实践性教学在土力学教学中的重要性。     

高职院校网络技术课程教学改革的研究

本文总结了“高职院校计算机网络技术,课程的改革经验论述了教育课程定位必须是应用型人才,据市场需求,网络技术的课程资料、内容安排、实践和考试等应注重培养学生的实践能力、课程设置必须和实践密切的结合,做到学以致用。     

《电子工艺学》课程教学改革探讨

为提高《电子工艺学》课程的教学效果,对《电子工艺学》课程教学进行了改革探索,提出了构建以“实践”为基础的教学模式、实施一体化教学、循序渐进加强技能培养、利用现代多媒体技术、加大实践考核比重等改革方法,同时也提出了存在问题及需改进之处。     

现代数字信号处理课程教学改革探索

现代数字信号处理是信息与通信工程等专业研究生的专业必修课程。针对该课程起点要求高、掌握难度大和应用发展快等特点,突出了理论和实践相结合,修订了课程教学大纲、改革了传统课堂教学形式、引入了多媒体教学、新增了实验环节,探索了翻转课堂教学形式,取得了较好的效果。     

基于CDIO模式“电子产品检测试验”课程教学改革的探索

针对《电子产品检测试验》课程的现状及主要存在问题,引入CDIO工程思想,改革传统理论教学、实验教学和课程考评方式,在教学过程中强调学生的主体地位,提高学生在课程中的主动性,培养了学生的创新意识和动手能力。     

独立学院环境工程专业仪器分析课程教学改革的思考

仪器分析是高等学校环境类专业的一门专业基础课,是具有多学科交叉的课程。文章根据该课程理论教学及实践教学过程中遇到的问题,结合相关文献学习,从优化教学内容和实验内容、改进教学方法和手段及改进考评成绩三方面提出了对该课程教学模式改进的思考及建议,提高学生学习效果和教师的教学效果。     

高职《电子电路》课程教学改革与实践

针对《电子电路》课程的现状以及存在的问题,从教材、教学内容、教学方法、教学场所、成绩评定方法五个方面对其进行了改革,并通过任务实例说明了改革后的教学模式的具体实施方法。改革后的课程教学已经应用于本校的实际教学活动中,并且取得了很好的教学效果。     

浅谈职业技术学院财务会计课程改革

会计专业以培养高素质财会类人才为主要目标,财务会计课程是会计专业知识结构中的主体部分,其实践性非常强,因此对传统的课堂教学模式进行改革十分有必要。本文介绍了财务会计教学现状,探讨了财务会计课程改革的主要途径和措施。     

电工课程教学改革与创新

本文从课程体系、教学内容、教学手段、实践教学方面进行了电工课程探索,提出了解决办法.并希望通过此研究,探索出一条适合高职院校电工课程改革的方法.     

某高校信号处理课程群实践教学改革的研究与探索

针对以往信号类单门课程为主下的实践教学的不足,本文从课群角度出发,对信号处理课程群下的实践教学改革提出了优化的思路。通过分析我校信号处理类课程的实践教学现状,提出了存在的问题,最后结合我校应用型本科人才培养和电子信息类专业培养方案的定位,对课程群下的实践教学建设提出了改革的思路。     

“Java程序设计”课程的实践教学改革与创新

实践教学是计算机类教学的重要环节,在培养学生的创新意识、创新能力和理解应用方面具有不可替代的作用。Java程序设计课程是理论与实践紧密结合的课程,本文以改革创新为目的,从问题出发,首先界定了实践课程的内容,而后指出了相应的教学安排,最后设计了体验式的教学方案,以期达到不仅有利于增强学生对计算机专业的兴趣、激发学生的创新意识,同时,还使学生学会运用面向对象的思想分析和解决问题的能力。     

电子技术课程教学改革初探

本文介绍了笔者在电子技术课程教学改革过程中进行的一些探索和实践,提出了教学方法、考核方法等方面的改革与创新,从而提高课程的教学质量,培养出适应社会需要的技能型人才。