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相似文献
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1.
做自己最好     
一时孪生兄弟因为遮难而失散,多年后重逢,个性活泼的哥哥在饥寒交迫下投身当了和尚,个性安静的弟弟则在机缘巧合下娶了妻子生了儿女。兄弟俩过得都不快乐:哥哥羡慕弟弟娶妻生子,享尽家庭温馨;弟弟羡慕哥哥皈依佛门,远离尘世纷扰。一天,兄弟俩相约在半山腰的小凉亭闲谈。正要离开时,发生了山崩。他们慌乱  相似文献   

2.
李开复 《师道》2006,(5):47-48
《做最好的自己》凝结了李开复博士数年人生哲学感悟,洋溢着对中国学生关怀之情。作者学贯中西,内外兼修。《做最好的自己》并不是仅仅写给尚在校园对未来充满憧憬的中国大学生,更是写给每一位怀有理想、渴望成功的有志之士。愿此书能令读者重新审视自己,规划人生。  相似文献   

3.
张玉和 《课外阅读》2011,(1):110-111
工作之余,认真拜读了李开复先牛的《做最好的自己》一书,感觉受益匪浅。谈五点认识和体会。  相似文献   

4.
在我看来,这是一本写给老师的书。它教会我如何做最好的自己,也告诉我如何教会学生做最好的自己。正是这本书,使我由一个“爱得最多”的母亲,成长为一名努力去“爱得最好”的教师。  相似文献   

5.
我是不善于运动的,由于身体过胖,每次跑步都颤颤巍巍,跑上一百米就开始喘。每次体育课上的两百米跑,我基本上都是最后一个到达终点的,而且一过终点,必然瘫在地上,面色通红,大口大口地喘着气.  相似文献   

6.
捧读李开复先生的《做最好的自己》,好像在聆听一位导师的谆谆教诲,如涓涓细流,沁入心田,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼,让我感到轻松了许多。有的时候外部条件是无法改变的,应该有勇气来改变可以改变的事,有胸怀来接受不可改变的事,用智慧来区分二者的不同,去追随心灵的选择,做最好的自己。成功之路有许多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己人生的价值,就是一种成功、一种超越,就应该为此感到自豪和快乐。"做最好的自己"是通向多元化成功的必然途径,每一个人都有自己的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每个人都有成功的机会。  相似文献   

7.
在我看来,无论发光与否,都应该时刻努力做最好的自己。所谓发光,就是显示出自己的优秀与潜能,在人群中脱颖而出。对于绝大多数人来说,我们生而平凡,似乎与发光无涉。但是,总有那么一群人,他们在不发光时心怀火种,期待生命的烟花怒放。他们在默默耕耘中积蓄力量,在百折不挠中锤炼自我,不放弃,不抛弃,选定目标,奋勇前行。于是,蓦然回首时,他们在灯火阑珊处收获了别样的火树银花,这样的发光故事,古今中外,比比皆是。如诸葛孔明,躬耕南阳,不断充实自己,蓄积力量,终于,迎来刘备三顾茅庐,他走出南阳,巧借东风,舌战群儒,更助刘备形成三国鼎立之势,成就了自己一生的光芒。  相似文献   

8.
《教师》2017,(36)
最好是相对的,是一种极限,可能永远达不到,但它是永远没有止境的追求,因为它强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。因而,做最好的自己便意味着要尽可能在自己的一生中达到自己力所能及的最好程度。作者分别从学校、教师、学生、家长四个角度阐述如何做最好的自己。  相似文献   

9.
【吴老师的话】一开篇,小作者就以精练的语句,道出了海伦·凯勒的不幸;接着引用贝多芬的名言,一位与不幸抗争的强者形象仿佛就在读者眼前。小作者详略得当地写清了阅读《假如给我三天光明》的感想:先用简洁的语言概括文章的主要内容,接着浓墨重彩地抒写了阅读后的感想。海伦·凯勒是“灯塔”,那份不屈服于命运的坚强,既照出了小作者的差距,又教会了她“珍惜与感恩”。  相似文献   

10.
达明 《高中生》2010,(4):31-31
小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田,感到很难过,就问:“妈妈,世界这么大,为什么我们一定要在这里受苦、受人折磨呢?”  相似文献   

11.
《中学生博览》2011,(3):54-55
付洋姐姐:你好!第一次想写信讲述自己的心事,便想到了你。其实我是揣摩了很久才写下的。  相似文献   

12.
做你自己     
主宰自己的感觉走向,你就会感觉生活的事实,从而拥有自己的思想和独立的人格。  相似文献   

13.
大海广阔、深邃。时而平静蔚蓝,时而波澜翻涌、怒吼汹涌。人生亦是这片汪洋。生命是无止尽的,成长的过程,有如大海的多变,澎湃而汹涌,它可以是船只息养的温床,也可以是吞没一切的黑洞。  相似文献   

14.
如果你不能成为山顶上的高松,那就当一棵山谷里的小树吧,但要当一棵溪边最好的小树;如果你不能是一只香獐,那就当一尾小鲈鱼吧,但要当湖里最活跃的小鲈鱼;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星吧,但要是那颗最亮的星星。我们不能当船长,但可以做水手。  相似文献   

15.
由于我校地处莱阳市城乡结合部,学生兼具城市与农村孩子的双重特点,性格复杂多面,给日常的教育管理带来较大困难。自2009年开始,我校遵循“贴近学习,贴近生活”的原则,围绕“责任、感恩、习惯、诚信、奉献”五大主题,坚持做到生活即教育,建立健全学校、家庭、社会相结合的品格教育体系,三者相互促进,相得益彰。一、注重环境资源环境资源的建设既是学校文化运作的客观结果,又表达着学校已形成的价值观念、审美情趣和道德风尚,环境文化时时刻刻影响着每一位师生。校门东侧,“品格第一,做最好的自己”十个金光闪闪的大字彰显我校的教育  相似文献   

16.
在繁弦急管的街道上,我曾被拥挤的人流吞噬;  相似文献   

17.
人们经常说,千里马是因为有了伯乐慧眼识珠才能驰聘千里。那么试想,如果没有伯乐,千里马该怎么办呢?  相似文献   

18.
舒心 《中学生百科》2010,(11):64-64
收到晓实这封信时,我刚刚看完一场“快乐男声”的比赛,我很喜欢有某些特质的男孩,真实,独特,就算不帅也无可替代……  相似文献   

19.
请你一定相信,遇见了孩子就是遇见了世上最好的爱. 大学时的好友假期出游,顺路来看我,就在家中住了几天.正遇上老公出差,孩子感冒,我忙得不可开交.几天下来,她感慨道: "看见你这样忙忙碌碌、身不由己,我是绝不敢要孩子了."  相似文献   

20.
第一次看到李镇西老师的《做最好的老师》这本书时.我心里很不以为然,觉得口气有些狂妄了。但当我捧着它细细阅读时.却感觉犹如夏日一阵清凉的风吹进我的心窗.让我领略到一种情绪疏通的欣然和愉悦,感受到精神的丰满和人生的充盈。“做最好的老师”不是狂妄,相反它恰恰反映了李老师多年来对教育理想的孜孜追求,强调的是不断超越自己,要尽可能在自己的职业生涯中达到力所能及的最好程度。  相似文献   

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