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1.
本文围绕《普通高等学校图书馆规程（修订）》的贯彻落实所开展的图书馆评估工作，简述了其对高校图书馆工作所带来的影响和变化。 相似文献
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网络环境下重构高校图书馆评估指标体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本指出网络环境下现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求，提出重构高校图书馆评估体系的必要性及全新的评估指标体系庆具有的导向性和应重点把握的原则。结合《普通高校本科教学工作评价指标体系》中有关图书馆的评估指标，对高校图书馆评价指标体系相关项目提出质疑，并探讨了改进的方法。 相似文献
3.
谈高校评估指标对图书馆建设的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
丘秀文 《中国图书情报科学》2004,(5):92-93
将比较了高校评估指标与图书馆评估相关指标，指出了高校评估指标的不合理性及对图书馆建设的影响，提出了高校评估指标应与图书馆评估指标体系统一，并应增加一些重要指标。 相似文献
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《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》必须进行修订和补充,以适应信息时代高校图书馆工作的需要.详细分析了指标设置存在的问题,并对办馆条件、文献资源建设、自动化、网络化、数字化建设,读者服务、科学管理的具体的指标提出了具体修改意见. 相似文献
5.
[目的/意义]评估是督促图书馆职能履行、实现图书馆价值的有效管理手段和工具，但高校图书馆尚未形成周期性、可操作性强的评估制度，成为制约高校图书馆发展的主要障碍。[方法/过程]依据《普通高等学校图书馆规程》，在CIPP评估理论、"全评价"分析框架理论、管理控制理论和"四代评估"发展阶段理论的指导下，提出构建包括图书馆自我评估、政策评估、教育评估、认证评估和监测评估的高校图书馆"五位一体"评估制度体系。采用文献研究法和比较研究方法，对各项评估制度的内涵和发展状况进行阐释和梳理，并针对各项评估制度在系统中的价值、作用和存在的问题进行探讨。[结果/结论]构建高校图书馆"五位一体"评估制度体系具有一定的科学性与必要性，加强对认证评估的基础理论研究和实践探索，重启政策评估，寻求新的数据统计方法和技术以完善监测评估。 相似文献
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数字化图书馆时代高校图书馆评估的指标体系探讨及标准策划 总被引：16，自引：0，他引：16
指出网络环境下数字图书馆时代现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求, 提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有体现现代化指标的导向性和应重点把握导航图书馆发展的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标, 对高校图书馆评价指标体系中的现代化评估指标进行了列举并对相关项目提出质疑,探讨了改进的方法。 相似文献
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白群 《大学图书情报学刊》2008,26(6):7-10
作为共同指导和规范高校图书馆工作及其关系的《普通高等学校本科教学水平评估方案（试行）》,其中对图书馆评估的指标体系与《普通高等学校图书馆规程（修订）》之间应是竟合,而不应不和谐。文章针对《方案》与《规程》不和谐的事实,分析了产生不和谐的原因及法律后果,提出了解决办法。 相似文献
8.
广隶 《大学图书情报学刊》1993,(2):46-48,60
省高校图书馆评估，首次使用的评估指标，实践后，显示了遵照《普通高等学校图书馆规程》(以下简称“规程”)要求，从实际出发，立项全面细致、内涵清楚，权重适当，操作简便等性能。评估指标的实施加速了各馆实施“规程”的进程，是高校图书情报工作提高水平的催化剂。与课程评估、教学评估、学生工作评估等指标相比，首次使用的图书馆评估指标是召前较优化的评估指标体系之一，无可訾议。 相似文献
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高等教育评估中与图书馆相关的指标研究对指导高校图书馆发展具有重要意义。基于新时代教育评估项目的重要性和高校参与度，选取教育部发布的合格评估、审核评估、师范类专业认证、工程教育专业认证和医学类专业认证的指标体系/认证标准为研究对象，发现：教育评估中与图书馆相关的指标主要指向图书资源，呈现去图书馆化的趋势;对藏书数量的统计提出了以“专业”为单位细粒度评价的新要求;图书馆指标所占比重偏低，处于比较低的级别。针对图书馆参与教育评估面临的挑战，认为应在创建图书馆评估文化、创新专业馆藏资源统计方法、提升贡献度方面开展研究和实践，并建议在积极参与教育评估的同时，推动开展高校图书馆专项评估。 相似文献
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青海高校图书馆评估及改革发展初探王宝通（青海大学）根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》，青海省高校图工委结合青海高校馆实际制定了《青海高校图书馆评估指标体系》，并于１９９３年１１月对省内８所高校馆又进行了一次综合评估。本文就这次评... 相似文献
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关于构建高等院校图书馆评估新指标体系的思考 总被引：4，自引：1，他引：4
本文指出构建高等院校图书馆评估新指标体系的必要性,并对《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》进行了简要的分析,提出了对《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》修订的建议。 相似文献
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通过采用网络层次分析法（ANP）建立高校图书馆评估指标体系，分析了指标之间的相互影响和依存关系，并用ANP方法确定高校图书馆评估指标体系中各指标权重。结果表明，ANP方法得出的指标权重趋向均衡化，增加了指标权重的可行性和合理性。 相似文献
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介绍《北京地区高校图书馆评估指标体系》的研制背景、研制过程、研制思路及其与《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》的区别之处。 相似文献
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网络环境下重构高校图书馆评估指标体系之我见--兼评《普通高等学校图书馆评估指标》(初稿) 总被引：4，自引：0，他引：4
文章以新《规程》为基点评述了《普通高等学校图书馆评估指标》(初稿)的主要特色及不足之处，并提出了网络环境下高校图书馆评估指标体系的基本框架。 相似文献
16.
对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考 总被引：15，自引：0，他引：15
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。 相似文献
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关于高校图书馆评估指标体系的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
结合《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》和一些省市高校、图工委制定的评估指标体系,对评估指标的落点、评估目的及相关问题进行探讨,并就评估指标体系的建立提出建议。 相似文献
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广东高校图书馆工作首次评估的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
广东高校图书馆工作首次评估的探析赵希琢（广东省高校图工委）１９８７年全国第三次高校图书馆工作会议后，我们广东省高校图书情报工作委员会根据国家教委的有关指示精神，以及本省高校图书情报事业发展需要，即开始策划高校图书馆评估活动。进入操作阶段，大致上经过一... 相似文献
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论图书馆“管理手段先进” 总被引：2，自引：0，他引：2
刘荣清 《大学图书情报学刊》2009,27(1):39-41,83
“管理手段先进,图书馆使用效果好”是普通高等学校本科工作水平评估指标体系中关于图书馆状况的评价指标。文章从图书馆管理理念先进、管理制度先进、管理技术先进、管理创新能力先进等方面去理解“管理手段先进”,旨在分析其丰富的内涵,不断推进图书馆管理手段先进的可持续发展。 相似文献
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高校图书馆文献资源评估指标探讨方如章（南京理工大学）高校图书馆文献资源占有情况，作为图书馆及其在教学活动中的评估指标，制订于８０年代，与客观的文献资源建设相脱离，存在着诸多问题。由此设计新的评估指标，以期更为科学、合理地开展高校图书馆的评估活动，则是... 相似文献