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相似文献
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1.
服从均匀分布的多个独立随机变量和的密度函数公式   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过简单枚举一些特例,列出服从均匀分布的多个独立随机变量和的密度函数一般公式,然后用数学归纳法进行严格的证明.  相似文献   

2.
随着Internet和WWW的迅速发展,Internet上的资源日趋丰富,使得人们在浩如烟海的互联网中得到有用的信息日益困难,垂直搜索引擎应运而生.文章简要介绍了垂直搜索引擎的关键技术及其在政府门户中的应用价值,主要研究了垂直搜索引擎在中央人民政府门户的应用.  相似文献   

3.
对一元二次方程ax2 bx c=0(a≠0)而言,两根的表示形式是指方程的两根x1,x2和三项系数a,b,c之间的各种结合方式.本文将展示两根的表示形式,并通过例举有关问题来显示它们在解题中所具有的重要作用.  相似文献   

4.
通过概括垂直搜索应用在教育领域中的应用,分析了其发展要求。在此基础上,提出了垂直搜索引擎在教育领域中的创新应用。  相似文献   

5.
命题:A、B为直线m上的点,C、D为直线n上的点,则m⊥n的充要条件是:AC2-AD2=BC2-BD2.  相似文献   

6.
对一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)而言,两根的表示形式是指方程的两根x1,x2和三项系数a,b,c之间的各种结合方式.本文将展示两根的表示形式,并通过例举有关问题来显示它们在解题中所具有的重要作用.  相似文献   

7.
基于20种氨基酸的一种5-字母模型,提出了蛋白质序列的一类CGR图形表示,并在此基础上给出蛋白质序列的一种36维向量表示.对11个物种的β球蛋白序列的相似性分析证实了我们的方法的有用性.  相似文献   

8.
数形结合思想是中学数学解题中常用的数学思想,利用这种思想,可以将二次函数代数问题转化为几何问题,通过构造垂直条件,有利于沟通二次函数代数问题与点A(x,y)和点B(a,b)之间距离的几何问题之间的相互转化,使问题圆满解决.  相似文献   

9.
与通用搜索引擎相比,教育垂直搜索引擎能更快、更准确地帮助学习者搜索资料。但由于商业原因,搜索引擎的内部结构和实现细节很少公开,这使得开发搜索引擎成为教育技术领域的一项困难任务。为此,设计了一种面向教育的垂直搜索引擎框架,并对其内部结构进行了详细阐述。基于此框架,开发了一个面向教学视频的垂直搜索引擎。实践证明,此框架能屏蔽大量技术细节,加速具体教育垂直搜索引擎的开发。  相似文献   

10.
1.密度相等密度是物质的物理属性,它不随物体的大小变化而变化.  相似文献   

11.
本文论述了正整数的似二进制表示及其性质。  相似文献   

12.
量子包络代数在量子伴随作用下成为自身的模,而量子李代数是其中的一个不可约子模,该子模在自身的量子伴随作用下封闭,从而成为李代数的量子化.本文把量子李代数的概念推广到了双参数的情形.  相似文献   

13.
在日语里,表示顺接条件的表达有几种,接续助词「たら」是其中之一,它的用法是多种多样的.比如:表示确定条件的「たら」、表示假定条件的「たら」、表示反事实条件的「たら」等等.其中表示确定条件的「たら」有四种用法,即发现、显现、反应、连续.表示确定条件的「たら」,多用于说话人表述自己直接的经历,所以通过在谈话中使用的「たら」...  相似文献   

14.
<正>点、直线与平面的相互关系是立体几何中的一个重点和高考命题的一个热点;直线与圆锥曲线的位置关系是解析几何中的一个难点,常常涉及复杂的计算过程.不少学生因为缺乏足够的空间想象能力、较强的抽象思维能力和扎实的计算技能而失分.本文归纳  相似文献   

15.
介绍关于自相似集的上凸密度与上球密度研究的若干最新进展,给出了几个平面上的经典自相似集包括Sierpinski垫片、Koch曲线和三分Cantor集的自乘积的上凸密度与上球密度的至今为止的最好下限估计.  相似文献   

16.
介绍了面向教育资源垂直搜索引擎研究的背景和意义,着重探讨了基于教育资源搜索的关键技术:搜索策略和网页信息的结构化抽取。  相似文献   

17.
两个平面垂直性质定理能把“面面垂直”转化为“线面垂直”.转化的条件是:在两个互相垂直的平面的其中一面内向交线引垂线,则能得到另一个平面的垂线.通过这一转化能够为解决某些有关“直线与平面垂直的问题”巧妙地创造条件.现举例说明.  相似文献   

18.
解题是学生数学学习的重要环节,也是思维的展示形式之一,对学生理解知识、培养能力、提高素养等都有积极的意义.  相似文献   

19.
概率统计是高校理工科专业学生的一门基础课程,而条件分布是概率论中的重点和难点,如何使学生对条件分布有一个系统的掌握,是概率统计教学的一个重要问题。本文结合实践教学,重点讨论了条件分布的概念、与随机变量的独立性的关系及在条件期望中的应用,以达到在课堂上激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识的目的。  相似文献   

20.
麦克 《初中生》2009,(1):54-55
在实际生活中,许多问题涉及到与垂直有关的知识.我们学习了垂直、点到直线的距离的有关知识后,就可以把这些知识用到生活中去解决实际问题.  相似文献   

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