邓小平党内和谐观的形成与发展

邓小平党内和谐思想的形成是以马克思主义党内和谐学说为理论指导、科学总结中国共产党党内和谐建设实践经验教训、以改革开放以来党内建设鲜活实践为现实基础的多维因素交互影响的产物,其发展脉络历经了初步酝酿、探索发展、成熟系统三个阶段。     

论邓小平的党内民主观

邓小平一直关注党内民主建设．并结合中国的国情、党情．认识到了加强党内民主建设的必要性。邓小平认为．实现党内民主和发展党内民主就要在党内创造良好的民主氛围．创建一个良好的政治局面。邓小平所讲的民主是具体的、有界限规定的．发展党内民主必须注意到我党民主的界限与底线。总之．邓小平对于党内民主的论述不仅促进了当时我党民主制度的完善与发展．而且对当前我党民主制度的健全与发展也具有指导意义。     

以增进党内和谐促进社会和谐的理论新探

“以增进党内和谐促进社会和谐”是十七大报告提出的新理念,是加强党的建设和构建社会主义和谐社会的重大举措。是传统“和谐”理念价值观与新时代价值理念的有机结合,是贯彻落实科学发展观的生动体现。以增进党内和谐促进社会和谐具有重大理论价值。该文试从“和谐”思想的研究领域、党的建设理论、社会建设理论及中国特色社会主义理论体系四个维度进行分析。     

邓小平新闻理论的历史生成与当代价值

邓小平新闻理论继承了毛泽东新闻思想基本观点,突破了毛泽东新闻思想的部分时代局限,将维护安定团结、注重社会效益、开发信息资源、正面宣传与新闻批评的关系、新闻改革等方面融入了新的新闻理念,极大地丰富和发展了毛泽东新闻思想,是对我国改革开放以来新闻宣传工作实践经验的科学理论总结,为中国特色的社会主义新闻实践指明了道路。     

邓小平党内和谐思想探究

邓小平作为中国共产党第一代中央领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,他的重要贡献之一就是运用马克思主义党内和谐学说,在科学总结建党以来中国共产党党内和谐建设的经验基础上,对党内思想和谐、组织和谐、作风和谐、制度和谐等方面进行了卓有成效的理论和实践探索,形成了特色鲜明的邓小平党内和谐思想。     

论邓小平人才思想的理论价值

邓小平人才思想具有很大的理论价值。它创立了邓小平人才思想的科学体系,继承和发展了马克思主义人才思想,丰富了建设有中国特色社会主义理论。充分重视对邓小平人才思想的理论研究,将有助于完善邓小平思想,有助于推进新时期的人才工作。     

邓小平道德理论的民族特质及当代价值

邓小平道德理论作为社会主义文化的有机组成部分,是建立在坚实的马克思主义理论基础之上的。同时它又深深扎根于中华民族的土壤。邓小平道德理论汲取了中国传统文化的思想精华,其中包含的“四有”新人观、集体主义观和艰苦创业观等都体现出对中国传统道德的继承、扬弃和创新。在继承传统的同时,邓小平道德理论又以其丰富的时代内涵,以解放思想为前提,以实事求是为核心,确立了全民族的道德价值目标,为新时期的经济、政治、文化建设指明了道德价值方向。     

论邓小平的和谐公正观

邓小平的和谐公正观有着丰富的内涵。在邓小平看来：一方面,和谐的社会必须是公正的,公正是社会和谐的根本保证;另一方面,和谐社会的公正也必须是和谐的,和谐公正是起点公正、过程公正和结果公正的统一,是效率与公平的统一。在构建社会主义和谐社会的实践中,对邓小平的和谐社会观要以全面、发展的眼光看待,深刻理解其实质和精髓,防止误读。     

邓小平对外开放理论的思想基础析论

邓小平对外开放理论是邓小平理论最突出、最重要的组成部分之一,它是对马克思、列宁＂利用资本主义发展社会主义＂思想的拓展和升华;是对马克思世界历史观的敏锐把握;是对毛泽东外开放思想的继承和发展。邓小平对外开放理论内容丰富、博大精深,也是马克思主义中国化重大的理论成果之一。     

邓小平党内监督制度建设理论论纲

重视和加强党内监督一直是我党的一项优良传统，党内监督在党的建设中的地位是不可取代的。邓小平历来重视党内监督，提出以制度建设来保证党内监督的理论，并从建立健全党内法规、制定完善党内监督制度、专门监督机构的建设等三个方面阐述了这一理论，对于全党提高对党内监督的理解和认识起到了重要作用。     

论邓小平科技思想的理论价值与实践意义

邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平科技思想丰富和发展了马克思主义的科技观、生产力学说和科学社会主义理论,邓小平科技思想转变了人们的思想观念,推动了科研机构的改革,培养了数以千万计的科技人才,促进了高新技术及其产业的开发与发展,促进了科技成果转化为现实生产力,奠定了新世纪提高我国综合国力的科技基础,是我国科技发展的伟大旗帜。     

论邓小平的学习观

学习是人类生存和发展的基本活动，邓小平十分重视学习，他从学习价值，学习内容和学习方法等方面构建了他的学习观。     

论党内和谐的科学内涵

政党是系统性和相对持久性的政治组织。和谐是具有“四个统一”特点的状态。党内和谐是结合党的奋斗目标、党的构成要素的有机统一,是党员和党组织形成良性的互动状态。科学界定党内和谐,有利于进一步推动党内和谐发展。     

论党内和谐的科学内涵

政党是系统性和持久性的政治组织。和谐是具有"四个统一"特点的状态。党内和谐是党的构成要素的有机统一结合,使党员和党组织形成良性的互动状态。科学界定党内和谐,有助于推动党内和谐发展。     

邓小平伟人品格析论

品格,或性格,是个性中的倾向性系统.它与反映智能的感受性系统构成个性的两大部分.在个性统一体中,它是相对稳定和基本的部分.包含一个人对人、对事、对社会等多方面的思想和行为特征.伟大人物的出现,其原因很多,而他本人的品格是一大因素.邓小平固然是靠他的才干与贡献,赢得人民的特殊尊重.由此为自己构筑起一座巍巍丰碑;还应该看到,在这丰碑的另一面,也记录着他那独具魅力的品格内容.正是由于超凡出众的优秀品格为邓小平跻于时代潮流的颠峰提供了主观方面的依据.铺垫了他的伟人之路.另一方面,邓小平伟人品格又成为我们据以惠泽子孙、高扬民族精神的不竭源泉.本文拟就邓小平伟人品格的基本特质、主要特质及其形铸因素几方面透视其品格之魅力所在.     

邓小平关于加强党内监督的主要思想

加强党内监督是我们党的优良传统和政治优势,邓小平同志在长期建设和改革的实践中对党内监督思想进行了积极探索,深刻阐述了党在执政考验下加强党内监督的重要性和紧迫性,形成了一套科学、系统的党内监督思想体系,在新形势下重温邓小平党内监督思想,对于认真学习十八届六中全会精神、全面推进从严治党具有极其重要的现实意义。     

认知·价值·实践：邓小平稳定观之三层面论析

邓小平的稳定观是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分,是包容于建设有中国特色社会主义理论这一母系统中的子系统,但它又有其自身的相对独立的系统结构性。这一系统结构性主要由三个层面架构而成:第一,认知层面,即有关稳定的含义及其基本内容;第二,价值层面,即为什么要保持稳定或保持稳定有什么现实意义,也就是稳定所要达到的价值目标;第三,实践层面,即如何实现稳定,在实际工作中应采取哪些措施以保持稳定,也就是实现和保持稳定的途径。这三个层面相辅相承,共同构成邓小平的社会综合平衡发展的动态稳定观。     

论邓小平教育理论的价值导向

邓小平在其教育理论中，提出了许多新的思想观点，这些思想观点对于我们确立新的教育价值目标，选择新的教育价值取向，实施新的教育价值追求，进行新的教育价值评价，从而形成新的教育价值观，发挥了极为重要的导向作用。     

邓小平小康社会思想的理论特色与价值新论

邓小平小康社会思想具有求实性、国际性、创新性、系统性的理论特色,它是对马克思主义科学社会主义理论的重大发展和贡献,是对我党社会主义现代化理论的丰富与发展,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要战略指导思想,是实现中华民族伟大复兴的精神支柱和强大的思想理论武器。     

中国共产党关于党内和谐建设的历史探索和经验

坚持党内斗争的辩证法,是党内和谐的哲学基础;正确处理党内矛盾和开展党内斗争是巩固和发展党内和谐的重要途径;坚持思想理论创新,为党内和谐提供动力;以整风的形式解决党内矛盾,实现组织和谐;党内制度不断完善,逐渐实现党内制度和谐;以三大作风为核心,构建党内作风和谐;以民主集中制为基础,发展党内民主。