2006年高职院校图书馆研究论文内容概述

从论文研究内容概况和论文研究内容概述两方面,对2006年国内两大数据库收录的有关高等职业院校图书馆主题研究论文的研究内容进行了统计与概述。     

国内CBI教学研究十年综述

“以内容为依托的外语教学”（CBI）作为一种全新的教学理念,受到了国内越来越多学者和专家的推崇。大量研究论文随之发表。从CNKI数据库中,选取了十年间（2001—2010）所收录的有关CBI的论文作为研究对象,通过对论文研究角度、方法、观点等方面的系统分析,就其中一些存在争议的话题进行了分类梳理,并提出相应的观点。同时,还试图呈现出国内CBI研究十年发展的历程,并就不同研究阶段所发表论文阐述的重点问题和主要观点作了比较分析,以期推动国内相关研究发展、提高CBI教学整体水平.     

国内二语语块使用研究综述:2007年—2016年

本文以文献法调查了近十年来国内外语核心期刊刊载的二语语块使用研究论文,总结出国内语块使用研究的现状和特征:研究内容的纵深和跨越式发展,研究方法方面,语料库是国内语块使用研究的首要手段。     

《印度之行》20年研究论文统计分析

以中国知网的中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库为依据,搜索国内20年《印度之行》研究论文,并从年代分布、期刊分布、主题分布等三个方面进行统计分析和归纳总结,力图回顾《印度之行》研究在国内的发展流变及现状,为以后的研究者提供重要的参考信息。     

近二十年来高校辅导员素质研究内容分析

本研究以近20年国内出版的关于"高校辅导员素质"的期刊论文为对象,以内容分析为主要研究方法,对论文数量、研究人员情况、论文所属研究项目、研究类型及论文主体内容进行了编码统计。结果显示相关领域研究数量有限,研究质量有待提高,定性研究为主,定量研究不足,研究成果有限,研究影响有待扩大。     

1980—2015年国内同义结构研究综述

从论文数量、研究内容、研究方法、研究语种四个方面,使用CNKI全文数据库,对1980—2015年国内发表的同义结构论文进行统计分析,结果表明:同义结构研究具有积极转化理论成果及研究方法多元化、研究语种不断丰富的发展趋势。     

国内习语的认知语言学研究20年

认知语言学理论的发展为习语的研究提供了新的方法,近些年来国内学者开始从认知语言学的角度对习语进行研究。论文总结了1997年以来大约20年间国内学者对习语的认知语言学研究的成果,认为认知视角的汉语本体研究将是未来认知语言学研究的主要方向,并对国内习语的认知语言学研究的方向提出了几点建议。     

我国中专图书馆1996年工作研究概况

根据国内四种检索刊物[注]及部分期刊统计,1996年全国各级期刊发表的中专图书馆工作研究论文(含文章,以下简称中专馆论文),其统计分析结果可基本反映本年度我国中专馆工作研究的最新进展和发展动态。     

近五年我国外语研究热点解读——基于2008-2012年外语类核心期刊高被引论文的统计分析

选取近5年(2008-2012)23种外语类核心期刊每年排名前20位的高被引论文共计111篇为研究对象,通过统计分析和定性定量研究,探究国内外语研究的热点。结果表明,这些高被引论文主要来自于10种期刊、13位多产作者、英语教学和翻译研究两个领域,这在一定程度上反映了近5年国内外语研究领域的现状、热点和趋势。     

2008年国内太平天国相关问题研究综述

2008年,国内对太平天国的研究成果颇丰：据不完全统计,国内出版的以太平天国为主题的学位论文8篇,学术论文70余篇,内容涉及传统的政治、经济、军事、外交、文化等方面。不同于以往的是,比较类研究和心理研究等角度的探讨是2008年太平天国相关问题研究的创新之处。     

《高等教育研究》2000-2002年载文统计分析

对《高等教育研究》2000-2002年载文的论文发文量、作者、引文等几个方面进行的定量分析,可以使我们加深对《高等教育研究》的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,并由此分析我国高等教育研究学术论文、利用文献的特点和规律。     

近年中国孤独症儿童教育康复研究的整体情况与区域性比较

本研究采用文献计量学方法,统计分析清华同方"中国知网"2005年1月-2010年9月期间国内有关孤独症儿童教育康复的研究论文.共检索到相关论文190篇,其中,中国期刊全文数据库论文172篇,中国优秀硕士学位论文全文18篇.研究结果表明,孤独症儿童教育康复的研究文献逐年递增,但研究类型分布差异较大;研究队伍两极分化严重,高校和科研机构占主体,而康复中心研究显著少;公开发表研究文献的期刊庞杂又相对集中,特殊教育类占主导;研究文献反映不同地区之间、不同地区同类单位之间、相同地区不同单位之间两极分化严重、区域性差异明显.     

Ring fenced research: the case of computer-assisted learning in health sciences

Interdisciplinary research is being promoted in many quarters as the way forward, but “research islands” still persist. Taking computer‐assisted learning (CAL) within health sciences as a case in point, this paper describes a detailed study of the references to source material within papers published in general medical, specific nursing and general information and communications technology journals as pointing to papers published either in the same category of journal or journals of other categories. The results show that research within this area exhibits a disquieting inbred approach. Furthermore, there is clear evidence of a tendency amongst the papers examined to cite research published in journals with broadly the same impact factors as the journal in which the papers themselves are published. A discussion of the value of journal impact factors, which are a crude but useful index of the quality of journal, and their possible effect on the future of research in CAL within health sciences is embedded in the paper.     

“沂蒙精神”研究论文的计量分析

文章以中国知网(CNKI)的中国期刊全文数据库作为数据源,采用文献计量方法,以沂蒙精神研究论文作为数据样本,从研究论文增长与分布、研究队伍以及热点词频这三个方面展开计量分析,探讨分析沂蒙精神自提出以来研究的发展脉络,并为今后的研究者提供借鉴与参考。     

2007年投掷项目竞技科研进展分析与思考

采用专家访谈法、网上查询法和文献资料法对2006年我国田径投掷项目竞技科研进展进行了全面的分析研究,得出以下结论:技术、体能与竞技能力论文数量占绝大多数,技术、体能与竞技能力、项目特征这3大类科研成果多,训练监控、心理研究力度不够,战术科研甚至处于空白状态,具体项目上铁饼、标枪心理,训练监控除标枪外,链球项目特征研究也都是空白。建议要加大战术、训练监控、心理科研投入力度,不断提高论文的数量和质量。     

近十年我国普通高校体育研究综述

对2000-2009年11种中文体育类核心期刊中2772篇普通高校体育研究论文进行主题归类,分解为26个具体研究方向,梳理其研究的内容特征,指出了在研究方向、研究内容上存在的问题和不足,并提出了解决这些问题的建议和措施.     

普通高中实施课程标准后生物学科高考设计研究

2007年高考的课标卷是普通高中实施课程标准后的第一份试卷,其对今后课程标准的实施和高考命题有重要的价值,因此开展高考课标卷的设计研究就成为高考命题的首要任务。2007年高考生物课标卷的设计在内容抽样和目标确定方面,做到了总体保持稳定、适当体现新课程的理念;在试卷结构方面,理综卷生物学科增加了所占的分数比例,试卷难度控制在0.5—0.6之间;选做题尽量做到了形式的等值。同时考前进行调研性试测是新、老高考实现平稳过渡的重要措施。     

试论毛姆中篇小说《雨》的艺术特色

《雨》出色地刻画了一个美国传教士鲜明的个性特征和复杂的内心世界。小说具有完整的故事情节，栩栩如生的人物形象，简洁的语言风格，充分表现了毛姆小说独特的艺术风格和艺术魅力。     

浅谈毛姆《午餐》中的十种修辞格

毛姆是现代英国著名小说家，他的语言明白畅达、形象生动、简洁和谐，其中不少作品被改编为剧本在舞台上演出或拍为电影公映，这与作者能够熟练运用丰富多变、独具艺术表现力的各种修辞格有关。在其名著《午餐》中，作者就熟练运用了多达十种修辞格，即：understatement（低调陈述），irony（反语），innuendo（暗指／影射），transferredepi—thet（移就），contrast（对照），antithesis（平行对照），rhetoricalquestion（修辞性疑问），climax（层递），metaphor（隐喻），par-allelism（平行）。但在大学英语教学中，或限于篇幅，或限于时间，教师们难以就此进行深入探讨，文章对《午餐》上述十种修辞格的分析能使师生们更深刻地理解和欣赏毛姆这位西方短篇小说大师的语言魅力。     

绩效理论在我国教育研究中应用状况元分析

绩效理论在我国教育研究中的应用日益广泛。文章利用内容分析法对1980—2007年间我国教育领域中应用绩效理论的文献进行元分析,从论文数量、绩效理论与教育研究的契合点、运用绩效理论的各理论类目、绩效理论的研究对象及其应用的组织机构等角度进行分析,以此考察绩效理论在我国教育研究中的应用情况,并在一定程度上预测其发展趋势。