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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王晶 《老年教育》2011,(12):4-5
对于大多数人来说,“蒋开儒”这个名字可能稍显陌生,但说起歌曲《春天的故事》、《走进新时代》则耳熟能详。歌曲内涵丰富、琅琅上口,唱红了大江南北,而它们的词作者,就是蒋开儒。  相似文献   

2.
艺术是人类文明的重要组成部分,它记录着不同时代的文明,凝聚着浓厚的人文精神,闪烁着人类的智慧。在我国的艺术作品中,有许多反映我国近代、现代革命历史的优秀艺术作品,如歌剧《江姐》、《白毛女》,舞剧《红色娘子军》等。在这些艺术作品中,艺术家塑造了许多真实感人的艺术形象,激励和感动着一代又一代的人。在音乐教学活动中,笔者发现这样一种现象:学生对革命历史题材音乐作品兴趣不大,而对贴近自己生活的艺术,如流行歌曲、动漫歌曲兴趣很浓。  相似文献   

3.
薛晖 《儿童音乐》2012,(3):42-44
课例6:《群众歌曲与艺术歌曲》《群众歌曲与艺术歌曲》由湖南永州市第四中学周丽萍老师设计。该课的主要教学目标是:了解群众歌曲与艺术歌曲的音乐表现特征,同时了解舒伯特的生平及音乐创作。教学过程:1.欣赏歌曲《走进新时代》。设问:这首歌曲的表达了什么内容?说说在欣赏过程中你感  相似文献   

4.
《国际歌》是在巴黎公社血与火战斗洗礼中诞生的、在全世界获得广泛传唱的、以歌曲形式表现的马克思主义。20世纪二三十年代,学习和传唱《国际歌》,促进了中国共产党人政治身份的认同、革命斗志的激发和壮烈人格的塑造,激发了广大群众投身于中共领导革命斗争的坚强意志,对中国特色革命道路的开创起到了重大促进作用。其仍然具有重要的现实价值,激励着人们走好新时代的长征路。  相似文献   

5.
歌曲《红梅赞》节选于歌剧《江姐》,它是由我国著名的作词家阎肃填词的,由姜春阳、金砂、羊鸣作曲,是一首抒情心理歌曲。姜春阳三人采用了新颖的演唱技法,巧妙地以音乐形象展示了以江姐为代表的革命党人奋力抗争、追求光明的革命精神。文章将对《红梅赞》的词曲特点进行分析,并以此为基础,展开对歌曲《红梅赞》演唱风格的阐述。  相似文献   

6.
本文选择冼星海《黄河大合唱》中的《黄河颂》的钢琴伴奏作为研究对象,并对其进行了研究和探析。首先从歌曲伴奏的音乐特征人手,对这首歌曲伴奏的节奏音型、伴奏织体、旋律特征等方面做了详细的分析和总结,准确把握住歌曲的时代风格和民族风格。在演奏方面对歌曲伴奏风格及伴奏技巧做了进一步的探讨,从触键、音色、速度、力度和情感变化等方面进行了提示和处理,使歌曲的思想内容和歌唱表演真正达到和谐与统一。  相似文献   

7.
正【课题】《美好的夜》【课题】综合课【教学内容】1.学唱歌曲《闪烁的小星》;2.欣赏歌曲《小宝宝睡着了》。【设计理念】本课以人音版教材一年级下册第六课的音乐素材《美好的夜》中《闪烁的小星星》和《小宝宝睡着了》为基点,整个教学过程都以音乐审美为核心,在教学过程中,强调音乐的情感体验,通过听辨音的高低——教师弹奏《小星星变奏曲》导入歌曲——学习歌曲——认识歌曲中用到的  相似文献   

8.
本文选择冼星海《黄河大合唱》中的《黄河怨》的钢琴伴奏作为研究对象,并对其进行了研究和探析。首先从歌曲伴奏的音乐特征入手,对这首歌曲伴奏的节奏音型、伴奏织体、旋律特征等方面作了详细的分析和总结,准确把握住歌曲的时代风格和民族风格。在演奏方面对歌曲伴奏风格及伴奏技巧作了进一步的探讨,从触键、音色、速度、力度和情感变化等方面进行了提示和处理,使歌曲的思想内容和歌唱表演真正达到和谐与统一。  相似文献   

9.
艺术源自生活。一首歌曲展现了一个时代的特征,反映的是一个时代人们的思想情感。革命歌曲《十送红军》正是特定时代和背景的产物,作为一首以民歌为基本进行二度创作的革命歌曲,《十送红军》演唱中最基本的要求和审美标准就是处理好声和情的问题,达到"声""情"并茂。本文从《十送红军》的声与情的关系进行探究。  相似文献   

10.
陈绚 《文教资料》2010,(23):98-100
人民音乐家马可创作出歌曲《南泥湾》、《咱们工人有力量》,歌剧《白毛女》、《小二黑结婚》,秧歌剧《夫妻识字》等大量的脍炙人口的声乐作品,从抗日战争时期一直到新中国建设时期都堪称是人们的精神食粮,激励了中华民族几代人,发挥了巨大的鼓舞作用。他的作品体现着鲜明的群众性、民族性、时代性和创新性,在中国近现代音乐史上占有重要地位。  相似文献   

11.
《儿童音乐》2012,(1):84
赞美家乡的歌曲,历来都是广大词曲作者创作的重要题材,大量歌颂家乡的歌曲都发出了时代强音,在音乐发展史上留下了绚丽的轨迹,如《人说山西好风光》《我们新疆好地方》《小河淌水》《山歌好比春江水》《神奇的九寨》……一首首脍炙人口的旋律,让家乡为全国、甚至全世界所熟知,同时也让词曲作者名扬天下!为积极响应党的十七届六中全会精神,实现我国文化大发展、大繁荣;也为了践行中宣部关于开展"走基层、转文风、改作风"的活动,积极鼓励和发动全国的词曲作者创作出一批反映家乡地域特色、人文风情的歌曲,为介绍家乡、推介家乡、推动家乡的经济文化的发展作出一笔之力,中国少数民族音乐学会、感动中国新创词曲选拔组委会将隆重举办"我的家乡多么美——全国首届唱我家乡词曲选拔"活动。  相似文献   

12.
走进新时代     
《走进新时代》是一首创作于世纪之交、讴歌改革开放新时代的歌曲。1997年9月12日,中国共产党第十五次全国代表大会召开前,歌曲《走进新时代》那感人肺腑的旋律响彻北京人民大会堂。通过电视转播,这首歌很快传遍全国各地,得到了中国亿万百姓的喜爱和传唱。这首歌的词作者蒋开儒在1996年8月接到深圳罗湖区委、区政府的一项任务,为迎接香  相似文献   

13.
从黄自成长的历史时代,歌曲创作的风格及创作《玫瑰三愿》的时代背景入手,分析了该作品的特点及在演唱时应注意把握的细节,目的是帮助演唱者在演唱时能更准确地把握歌曲的内涵,使歌曲得到完美的体现。  相似文献   

14.
流行歌曲深受人们喜爱,已成为许多人生活中不可缺少的一部分,具有强大的影响力和生命力。它具有丰富的情感表达方式,将人们的喜怒哀乐都包含其中,直接而贴切地表达人们的心声、观点和各种情感诉求。一、表达对祖国的热爱之情多少人通过《走进新时代》、《我的中国心》、《龙的传人》等歌曲,表达强烈的爱国主义精神,内心充满无限的自豪感。  相似文献   

15.
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》创作于1935年。当时它是影片《风云儿女》的主题歌。共产党员、著名戏剧家田汉刚刚写出这部影片的故事梗概和主题歌歌词就被捕了。主题歌曲作者是年青的共产党员、人民音乐家聂耳。聂耳在配曲时,把自己对党、对祖国、对人民的赤诚和对敌人的无比愤怒,倾注到每一个音符中。歌曲的基调积极、高昂,激励人们奋发向上,表现了战斗的中华儿女正在前仆后继,勇往直前。  相似文献   

16.
近日 ,○一二技校在广大青年学生中推出以《义勇军进行曲》为代表的18首校园歌曲。这是○一二技校为进一步增强每个学生的民族自尊心和自豪感 ,以生动活泼的形式实施爱国主义教育的有力举措。这18首校园歌曲中 ,有《歌唱祖国》等祖国颂歌 ,也有《世界需要热心肠》等团结奋进类歌曲 ;既有《一、二、三、四歌》、《咱们当兵的人》等充满朝气的军旅歌曲 ,也有广大学生所喜爱的《校园的早晨》、《明天会更好》等节奏明快的抒情歌曲○一二技校近日推出18首校园歌曲@张纯华  相似文献   

17.
教学内容:人音版三年级下册第五课《音乐会》课 型:综合型歌唱课 教材分析:《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲.歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声"我是小音乐家".歌曲为2/4拍,一段体结构,弱起节拍贯穿全曲. 教学内容:人音版三年级下册第五课《音乐会》课 型:综合型歌唱课 教材分析:《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲.歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声"我是小音乐家".歌曲为2/4拍,一段体结构,弱起节拍贯穿全曲.  相似文献   

18.
[麦新](1914—1947)我国优秀的词、曲者,音乐活动家。原名孙默心,中共党员,上海浦东人。家庭贫苦,十四岁即失学,开始独立谋生,在美亚保险公司当过职员,同时自学英文、国文及音乐。抗战时期,先后参加民众歌咏会,业余合唱队,歌曲研究会,歌曲作者协会等进步音乐团体,并成为领导骨干。经常深入工厂、学校教唱抗日救亡歌曲,演讲时事,组织读书会以及编造歌集等。创作歌曲约五十余首,比较著名的战斗性群众歌曲有《大刀进行曲》、《游击队歌》等。结构严谨,节奏富于动力,情感直率,气势粗壮,生动地刻划了这一时代人民群众的英雄形象。比较著名的儿童歌曲有《铲东铲东铲》、《马儿真正好》、《勇敢的小娃娃》、《儿童哨》以及《好同志不  相似文献   

19.
年级:一年级。教材:人音版试用教材第二册。课题:第七课《大海的歌》。课型:综合课。课时:第一课时。设计思路:以学习演唱歌曲《海》为主,从感受旋律入手,围绕着歌曲进行律动、聆听、表演、创造性活动。通过这些活动,把音乐教学中的“感受与鉴赏”、“演唱与演奏”、“创作活动”、“音乐与相关文化”有机结合起来,加深学生对歌曲的理解与表现。教材分析:一、歌曲《海》是一首日本儿童歌曲,是一首海的抒情诗、海的赞歌。歌曲为3/4拍,四乐句构成的一段体结构,描绘了月光初上、碧波相逐远去的海面。这首短歌如诗如画一般的意境,让人浮想联翩……  相似文献   

20.
《诗经·国风》中的爱情诗,是《诗经》中具有人民性和健康审美情感的精华部分.透过这些作品,我们可以了解到《诗经》时代人民纯挚的爱情生活,由尔激励和警策现代人更深刻更广泛地去认识生活、追求自由幸福的婚姻生活.  相似文献   

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