文史常识试题举例与解析

近年的高考历史试题出现了对文史常识的考查,与新课程的理念相适应,有利于提升学生的素养。如2007年全国文综Ⅰ卷帝王谥号题;2008年全国Ⅰ、Ⅱ卷中国古代地名中的“阴”“阳”题;2008年山东高考历史试题基本能力测试对“中国”别称的考查：2008年宁夏高考历史试题对十二生肖的考查;2008年上海高考历史试题B组对端午节习俗的考查：     

2011年中考成语考点典型试题举例解析与模拟练习

成语是中考语文的常规考点之一,多涉及考生成语学习中的盲点和误区。下面对2011年各地中考试题中的成语考点典型试题作一些分类梳理,以期为各位同学的学习提供一点帮助。一、望文生义[中考试题](2011年四川省成都市)面对美     

新课程 新理念 新试题

1．唐朝时,有一位外国商人来到长安,他可能①遇见波斯商人②与西域商人谈丝绸生意的经营③参与引进玉米、甘薯等高产作物的贸易活动④看到来自波斯的乐师和舞者深受人们的欢迎     

测量方案设计型试题举例

测量方案设计型试题，常常创设一种实际测量的情境，要求学生首先能理解题意，然后再用字语言或图形表述设计方案，最后给予解答，即让考生经历“问题情境—建立模型—求解—解释与应     

生物试题信息处理方法举例

生物试题题干信息的提供是千变万化的。从信息的表达方式来看 ,有文字叙述题 ,有图表题 ;从信息的处理来看 ,有的信息很明确 ,而有的信息则比较隐蔽 ;从要求对信息的利用上来看有的题目提供的信息 ,要求充分利用 ,否则得不出正确的答案 ,而有时提供的信息是“多余的” ,起“干扰”作用 ;从信息的内容上来看 ,有些信息涉及高新科技或与日常生活实际密切相关 ,使学生感到很陌生 ,而有些内容看起来很简单 ,但却设置了一些“陷阱”。那么 ,学生将如何快速、准确地处理好这些信息呢 ?1　隐藏信息明朗化说信息“隐藏” ,其实并不“隐藏” :同样的…     

新课程 新理念 新试题

1.阅读下列材料:材料一17世纪早期的一本书中的插图,介绍了凤梨、马铃薯和木薯,16世纪之前,这些都是美洲的植物,不为欧洲人所知晓。——《新全球史》     

试题解析

读中纬度某地剖面示意图,分析回答下列问题。一6℃一一4℃—一2℃一O℃一2℃一4℃一们B 1.该地区正受天气系统的影响。若P处出现降水,则其降水形式应为。请在图中适当位置画出该天气系统的剖面示意图(包括天气状况)。 2.P是工业高度集中的城市。工业生产过程中排放大量的烟尘和酸性气体等,则①工业排放的大气污染物对降水的影响是;②降水对空气质量的影响是 3.若图示天气系统向A方向移走,则P处空气质量是否会明显改善?为什么? 解析:读懂图是解题的关键。该图为剖面图,图中等温线其实是等温面。从垂直方向看,空中等温面弯曲明显处的气温上…     

试题的设计举例和评析

考试是定量评价学生掌握知识程度的重要标准之一，也是反馈教学效果的重要依据之一。试题的设计，既要紧扣教学目标要求，又要考虑学生自身发展和社会的需要。近年来，高考、中考中开放性题目比重逐年增加，作为目前非中考科目的生物科的考试方式和内容，再也不能一成不变，要与时俱进，加快改革力度，注重能力考查，逐步增加难度，努力向中考、高考接轨。笔者在利用课程资源编写一些解决生产、生活和社会实际问题及渗透人文精神的试题方面做了多年探究，现举例分析如下。     

力与运动试题解析

例1 如图1所示,物体A重叠在物体B上,将它们沿斜面ab拉上平台bc的整个过程中都是做匀速直线运动。设对它们的拉力分别是F和F',试分析物体A和B在这两段运动过程中所受摩擦力的情况。解析:(1)物体在斜面ab上做匀速直线运动,属于平衡状态。A和B的受力情况如图2所示,其中GA'是物体A重力的一部分,它使物体A有下滑的趋势,fA是物体B对物体A的摩擦力。由于它处于平衡状     

原创作文试题与解析

阅读下面的文字,根据要求作文。据说,石榴有两种：花石榴和果石榴。花石榴开千瓣之花,却结不出粒米之实：果石榴以寥寥数瓣的花朵．却孕育出甘甜的浆汁。     

中考试题精选与解析

列代数式在整个初中代数学习中起着重要的作用．中考试卷中常有这方面的内容这里精选1998年全回各地的中考试题,并分类解析如下一、和差积商幂问题解这类题的关键是先弄清问题中的数量关系,然后按照“先读先写”的原则写出代数式来,尤其要注意运算顺序．gill用代数式表示“数a的3倍与4的差的一半”：＿＿＿．＿．（广西区A卷）析解第一步写出a的3倍：3a．第二步写出3a与4的差：3a－4．第三步写出3a－4的一半,答案即为上＞上．例2被5除商m余2的数是．．（荆州）析解由被除数一除数x商十余数,易得这个数为sin＋2．二、联系生活、生产实…     

程序化试题解析

所谓程序化试题就是设计一个利用计算器或计算机等按照已经编制好的运算程序进行计算.这种程序化试题的实质就是已知一个函数的解析式和其中一个变量的对应值,求另一个变量的值.     

程序化试题解析

所谓程序化试题就是设计一个利用计算器或计算机等按照已经编制好的运算程序进行计算．这种程序化试题的实质就是已知一个函数的解析式和其中一个变量的对应值,求另一个变量的值．例1按图1写出一组x、y的值,当x=_____时,y=_____．     

操作性试题解析

近几年来，各地的中考试卷逐步加强了对操作实验性试题的考查，让同学们结合一些具体的数学情景，通过实验操作、分析、探究与推理，获得最后的结果。这要求同学们平时应注重培养动手实践和探究能力。对此，下面结合例题做以解析。     

开放性试题解析

教育部在中考改革指导性文件中指出,数学考试的命题“应设计一定结合情景的问题和开放性问题”,以考查学生的创新精神和基础知识灵活掌握的能力.开放性试题的形式很多,主要有条件开放型试题、结论开放型试题和策略开放型试题几类.     

碱金属试题解析

例题室温下,氢氧化钠的溶解度为22g,将多少克金属钠投入100g水中,可获得该温度下的饱和溶液.解析设投入100g水中的金属钠的质量为xg.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑463680218401x(18)/(23)x(40)/(23)x1/(23)x     

高考作文试题解析

今年的北京作文题目是要求以“规则”为话题,自行立意,自拟题目,除诗歌外,写一篇话题作文作文命题由足球比赛的规则说到交通规则,进而联系社会生活中许多类似的“游戏”规则;又深入到“规则”的“死”与“活”——总之,这一话题贴近现实生活,给考生提供了广阔的思维空间,写作时可以充分展开联想和想像,可以