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1.
刘玉娟 《中国现代教育装备》2010,(5):62-64
单相可控整流电路中应用最多的是单相桥式全控整流电路。本文使用MATLAB软件对带电阻负载和带阻感负载的单相桥式全控整流电路进行了仿真分析。实例证明,仿真的结果与理论分析结果基本一致。实践表明,在教学中将MATLAB仿真分析与理论教学相结合,有利于提高学生的动手能力,也有利于学生对理论知识的理解和掌握。 相似文献
2.
孙凤香 《实验室研究与探索》2007,26(2):43-46
设计了一种基于DSP的新型故障监视系统,通过检测整流电路输出电压的换相周期是否正常,从而有效地检测出故障。借助于MATLAB中的SIMULINK工具,详细分析了该系统的检测原理,并设计出系统硬件电路。此外用C语言编写了系统软件。最后在实验室对该系统的软硬件进行调试,实验结果表明:此故障监视系统效果良好。 相似文献
3.
陈萌 《青岛教育学院学报》2013,(4):54-56
三相桥式全控整流电路是现代电力电子技术中具有重要作用和广泛应用的一种电路。以三相半波可控整流电路为基础,论述三相桥式全控整流电路的组成,并采用描点法和假设法对三相桥式全控整流电路的波形分析画法进行阐述。 相似文献
4.
在对单相桥式半控整流电路和单相桥式全控整流电路作出理论分析的基础上,建立了基于MAT-LAB/Simulink的单相桥式整流电路的仿真模型,并对其带纯电阻负载及电阻电感性负载时的工作情况进行对比分析与研究.用MATLAB软件自带的Power System工具箱进行仿真,给出了仿真结果,验证了文中所建模型的正确性. 相似文献
5.
三相桥式全控整流电路在PSIM环境下仿真,如果对开关驱动模块设置不当,仿真波形将不完整或失真。通过对三相桥式全控整流电路的理论分析,建立了基于PSIM仿真模型,并对在不同触发设置、不同触发角和不同负载时的整流输出波形进行对比分析与研究。最后给出了仿真结果,验证了所建模型和驱动模块设置的正确性,对PSIM应用具有一定的参考价值。 相似文献
6.
通过仿真软件MATLAB/Simulink分层建模、仿真功能在整流电路教学中的应用,并以三相桥式全控整流电路为例,对它们进行了仿真和分析,将书本和电子媒体有机结合,不仅保留了传统教学的优势,而且通过色彩信息和动态交互的仿真波形分析,节约课时,并加深了学生对整流电路基本概念的理解。 相似文献
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9.
雷云涛 《天津职业技术师范学院学报》1999,9(1):40-42
本介绍了三相半控桥式整流电路各种断路故障状态下的输出波形,并对故障波形产生的原因进行了较详细的论述和分析,给出了如何根据此分析快速排除故障的具体方法,有较强的实用价值。 相似文献
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王光亮 《江西电力职业技术学院学报》2007,20(3):8-10
利用Matlab强大的运算和绘图等功能,可以实现电路的动态过程实验的仿真。编写程序采用与手算一致的思维方式和步骤,理解掌握都较容易。结论表明,应用这种方法可以使复杂电路的仿真分析和计算变得非常快捷方便,从而为电路分析提供了一个有效的辅助工具。 相似文献
13.
陶海英 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(3)
通过对输电线路的分布参数电路、π型等值电路、串联的集中参数阻抗电路等不同线路的模型分析,建立以Matlab/Simulink动态系统建模软件为基础的面向对象的电力系统稳态仿真电路,用Powergui模块的稳态电压电流进行分析,对比不同模型下稳态仿真结果,可获得对输电线路的等值电路模型的直观感受和深刻理解,有利于电力系统理论知识的学习。 相似文献
14.
基于Multisim的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了一种EDA仿真软件Multisim8的主要功能及特点,并用该软件对RC桥式正弦波振荡电路进行了仿真分析.仿真得到了与现有教材对该电路分析一致的结果.在课堂上使模拟电子技术教学更形象、灵活,调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,从而加深了学生对理论知识的理解. 相似文献
15.
公相 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(2):11-13
介绍了Prote199se的仿真分析功能——直流分析、交流分析、噪声分析、参数扫描分析、蒙特卡罗分析;并在此基础上对OCL电路进行了仿真分析。 相似文献
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根据四相整流电路的工作原理,分析并推导了不同负载情况下四相整流电路中交、直流侧谐波特性,建立了四相整流电路的仿真模型并对四相整流电路在不同负载情况下的谐波特性进行了仿真分析.研究结果表明四相整流电路直流侧只存在4的倍数次谐波,提高了整流电路中最低谐波次数.对于四相整流电路的进一步理论及应用研究具有重要的参考价值. 相似文献