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相似文献
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碗中有乾坤     
一个陶瓷碗,在灯光的折射下泛出它原有的华丽的色泽。镀上的金边闪闪烁烁,华丽但也简约。碗里空无一物,但见其纯白无瑕,仿佛闻得其芳香于鼻间。美丽的碗,可以盛满世界各地的特色美食;可以宣扬世界各地吃的风味、吃的情调。碗中食物,另有乾坤。在这只美丽的碗里,到底是什么在感动我们,到底是什么让我们从碗中看到了整个世界、整个乾坤?  相似文献   

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碗中有乾坤     
问一个有趣的问题: “如果桌上有只白斩鸡,那么,皮滑肉嫩的鸡腿谁吃?” 朋友当中,百分之百会给出我同样的答案:“当然是给孩子吃啦!”  相似文献   

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在网上看到这家国家五百强企业招聘记者编辑的时候,我非常心动。大学毕业四年了,我一直都在报社和杂志社工作,可谓经验丰富。但我的学历并不高,一个普通大学本科毕业生,并没有光鲜的头衔,而且我跳槽频率相当之高,四年时间,我做过文案策划,脚本创作,我也做过编辑记者,传统媒体和网络媒体都有涉及。所以,尽管我学历并不占优势,我还是信心满满。我认真地填写自己的简历,并将相关作品发送过去,此外,我还  相似文献   

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正分享对于我们来说,学生时代的生活已然远去,留下的记忆寥寥。但是,却有那么一个或几个同桌给了我们丰厚的馈赠——对我们的学习、性格、人格等的影响与提升,深入骨髓,让我们受益一生。在延续两千多年的传统教育观里,彼此同进师门、共受学业者互称为"同窗"。这一"荣衔",不管生老病死,无论贵贱尊卑,足能纵跃时空地将两个或数个人的命运维系上;有时候,若用之于关键  相似文献   

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人生路上,要学会善待他人,也要懂得善待自己。善待他人,可以让人生走得更远;善待自己,可以让生命活得滋润。无论是善待谁,其实都是温暖在流转,都是爱在延续。最终,施及别人,惠泽自身。在顺境时,想着去善待他人。己顺,示人以平和;己达,示人以谦恭;己喜,示人以沉静。即使没有那么高的境界,至少可以做到不张狂、不招摇、不炫耀。善待,有时就是一个亲切的姿态,就是一种温和的态度。心胸宽广,不是指能装得下几个自己,而是指可以盛得下多少个他人。旋马之地,接纳他人无数,一定是这个世界上最善良的心。  相似文献   

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班规自己定     
吴丽萍 《江苏教育》2012,(26):15-16
"没有规矩,不成方圆",在学校教育中,也应该是"校有校规,班有班规"。如果班主任不能及时地、系统地、有计划地对学生进行行为规范教育,让学生知道自己在课堂、在阅览室、在餐厅、在与人交往中应做什么、应怎么做的话,以后的班主任工作就可能很难顺利地开展和深入了。一、人人参与,自主构建班级制度1,自下而上。让学生参与制定班级制度,是尊重学生的一种表现。让学生民主参与制定,更能培养学生的主人翁意识。同样的内容,由学生参与制定,感觉不一样,效果也会不一样。我们四年级的品社中有一课《班规自己定》,结合这节课,我先组织学生对原有的制度进行讨论,让学生把自  相似文献   

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有口皆杯     
老师:“同学们,谁知道‘有日皆碑’怎么解释?”学生:“只要有口的都是杯子。”有口皆杯@李怀国~~  相似文献   

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他是一位匈牙利木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都叫他“木头”。他也确实名副其实,九岁之前,除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外,再没有获得过什么奖励。  相似文献   

11.
《老年教育》2010,(10):24-24
宋朝有个秀才叫吕蒙正,早年家道十分艰难,有时甚至揭不开锅。一次,他三天没吃上一顿饱饭,饿得头晕眼花。在一座桥头,他捡得了一个瓜,早已饥渴难耐的他,踉踉跄跄跑到桥栏边,想把瓜磕开,大吃一通。然而一失手,瓜掉进河里,随水漂走了。  相似文献   

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他是一位匈牙利木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都喊他“木头”。他确实名副其实,9岁之前除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外,再没有获得过什么奖励。12岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕被别人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。妈妈说,假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成它。男孩从来没有听说过梦想和上帝还有这层关系,妈妈说完,他就信以为真了。他想,他真是天下最幸福的人!世界那么大,上帝却…  相似文献   

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课改以来,老师们对课程和教材的个性化把握上有了更大的空间,不同教育思想的冲击也促使老师们对文本呈现的素材及其"精神"实质有了深入理解,关于长文短教和短文长教的认识也越来越受到广大一线老师的关注.作为新课程的实践者,笔者在此方面也进行了一些有益的尝试,获取了一些认识.  相似文献   

14.
逼出来的葫芦鸡相传,唐玄宗的尚书韦陟穷奢极欲,生性凶残,先后找了三个厨师为他烹制鸡肉。第一个厨师把鸡用清水煮后再用油炸,韦陟不满意,命家丁将这个厨师鞭打致死。第二个厨师先煮后蒸再油炸,这样虽然鸡肉酥嫩,但经过三道工序,鸡肉脱骨成了碎块,韦陟认为这么好吃的鸡肉不成形,一定是厨师偷吃了,不容分说,又将这个厨师活活打死。第三  相似文献   

15.
《求学》2004,(9):1-1
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16.
刘卫杰 《学子》2009,(12):35-35
生活中总是布满各种各样的滋味,有些时候我们渴望甜美,可是得到的却是苦辣;有些时候我们想要醇香。可是得到的却是酸涩。于是,很多时候我们开始抱怨命运的不公,为自己的失败找了很多理由,而在经历了一些事情之后才发现,原来高中生活就是一个多味瓶,正是个中滋味混合在一起才能够调制出最真实、最幸福的生活。  相似文献   

17.
林莉 《中学生天地》2014,(11):33-33
每年七八月,因为适逢暑假,便成了一年中的旅游旺季。虽然大部分地区都天气酷热,虽然很多旅行者在途中多半会遇到旅途疲累,饮食不适应,景点拥挤,交通拥堵等不便,但似乎大多数人并未因此而停下旅行的脚步。因为旅行者所关注的是美景,是旅行带来的感悟。  相似文献   

18.
当一个人不想再等运气的时候,他的运气也快要到了。  相似文献   

19.
~~我们自己定规则@杨蓉!浙江杭州 @姜娜!浙江杭州  相似文献   

20.
杨蓉  姜娜 《幼儿教育》2004,(10):19-19
在活动区中,规则的建立是十分必要的,它是活动区有序开展的前提和保障。现有的活动区规则多半由教师制定,教师掌握着标准,并以“权威”的身份告诉幼儿什么是被允许的,什么是被禁止的。对于幼儿来说,这是一种他律的规则,它使幼儿处于一种受支配、主体缺失的状态,这与活动区追求的给予幼儿充分的自主权这一宗旨相违背。那  相似文献   

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