“巧”用场地线

现在，已有为数不少的学校建造了塑胶场地。白色的线条将场地清晰地分成跑道区及内场。内场设有篮球场地、足球场地、排球场地、投掷区、跳跃区等多个区域。可别小看这些白色的线条，教学中，它的用处还真不少呢。利用足球场的中圈，我们可以安排“大鱼网”“单脚追逐跳”“贴烧饼”“十字接力”等游戏；     

和谐校园关注"幸福"

一、对和谐校园的认识 粉色的教学大楼,宽敞明亮的教室,美丽的喷水池,空阔宁静的校园……操场上的颜色十分丰富,绿色的足球场,红色的塑胶跑道;白色的运动场地.下课了,一曲舒缓的乐曲响起,学生井然有序地走出教室,安静的校园一下子变得热闹了,活蹦乱跳的身影伴着优美的旋律,喧闹与宁静相得益彰,活泼而不失和谐.师生从容轻快的脚步迈向生命沸腾的课堂……     

英语辅导

棒球游戏 一种用球棒和球由两队进行的比赛,每队各九个队员,每队在场地内粉流击球,为了得分,击的球手必须在内场洛着设里有四垒的路线跑。     

重提基础素描训练的"线造型"

综合性大学艺术系美术专业的素描基础课有很多地方是与艺术院校的素描基础课相通的,今天,它应与时代进程相一致,将毫不例外地面对自身智力资源、科技文化、大众文化、城乡文化,并与当前中国日益突出的混合文化相吻合。线条作为素描的第一大要素,在基础素描教学中也应予以强调,应注意轮廓线、透视线、体质感和情感因素,能更好地为学生今后能够生动地、有个性地用线条艺术表达思想奠定基础。     

儿童绘画,鼓动创造"无序"

儿童绘画入门,线条是学生表现情感、创造形象的重要视觉元素。教学中要注重线条的情趣性和生动性,充分体现儿童绘画中的艺术表现力。如教学《线条游戏》时,某些学生意识中平直、工整的线条是最美的,于是作业出现“画格子”的现象,线条画得胆小、僵硬。我就把这类作业改画成另外一幅线条画,在黑板上演示。这幅画线条随意、轻松,富有节奏、韵律感。在两幅画对比中,使学生从歪曲的线条中得到一种放松,体验到一种情绪。还有,有些儿童画外轮廓线时总喜欢用尺画直,如画高楼,每条线都把它画直了,就如纸盒模型一样,不敢大胆放手画线。我就在黑板上画…     

书法艺术的"四美"

用笔美。书法是线条艺术,这个线条不是静止的,而是有节秦、有变化、有活力、有情感的,因此它很美。书法的线条之所以美,那是用笔的结果。不懂用笔或者不善用笔,书写出来的线条那就不美,所以古人强调“书法以用笔为止”。有人把精于书法说成精研八法,所谓八法即“永”字的八种不     

"形"与"不形"之间 --书法教育大众化与专业化问题探索

书法教育在当今素质教育中应占有很重要的位置。在艺术多元化的今天，书法艺术教育实际上已客观地面临着多重选择的问题，挑战与机遇并存。当今专业化的书法艺术教育需要着重处理好如下关系：1、多样性并存与局部侧重点的肯定相统一；2、书法艺术的“美术化倾向”与遵循法法艺术自身的内在法律相统一；3、丰富线条语言与纯化线条语言相统一。     

云朵的故事

太阳从东边升起来的时候,小云朵正在空中和同伴们玩捉迷藏的游戏。天空的云海,是由成千上万朵白云聚集在一起的。天空成了一个堆积着棉花朵的白色世界。云海的线条,一个劲儿地变幻着,变幻着。     

"三精":幼儿阅读区环境创设策略

阅读区是幼儿发现语言魅力、产生阅读兴趣的地方,幼儿园应重视阅读区环境的创设.幼儿教师在创设阅读区环境时,应关注幼儿的阅读需求,发挥环境的教育作用,满足幼儿身心健康发展的需要,使环境成为幼儿的第三位教师,让幼儿与环境和材料产生互动,让幼儿在阅读与悦读中,收获知识与成长.文章从精优场地、让幼儿愿意阅读,精饰环境、让幼儿喜欢...     

中型组足球机器人场地标定系统的研究

场地标定关系到机器人在场地中的正常运作.本文研究了中型组足球机器人的场地标定系统,应用基于颜色的阈值分割法,对采集的图像通过阈值分割来确定HSI图像中场上信息的颜色阈值,实现了对绿色场地、橙色足球、白色标志线、黑色障碍物的标定.实际运行达到预期效果,证明了该方法的有效性.     

解读5岁～6岁儿童自发绘画中的"重复"现象

儿童的自发绘画是他们自由地使用笔、纸等绘画工具,运用线条、色彩等艺术语言进行的美术创作活动。在5岁～6岁儿童自发绘画中,有大量的重复现象。     

棒球从基础到实战系列之七

防守练习(内场地滚球的接法)这次我们把焦点放在如何接内场地球上,从防守姿势到如何对付各种地滚球进行一一介绍。     

线条游戏引入幼儿的自主创造

线条在生活中的运用非常广泛,而线条在幼儿美术作品中是最基本的符号,从绘画创作至身上的衣服都有线条之踪影。线条是一种很单纯的元素,在造型原理中的线,是建构形状的基本单位,因此,我们在艺术创作区投放了各种线条,让幼儿自主探索在不同的空间位置运用线条进行游戏创作,发现线条之间的关系,建构起对线条、造型的认识以及表现能力。通过游戏创作活动,促进幼儿的肌肉发展和发散性思维,提高幼儿的社会交往能力、合作能力和审美情趣。     

轨道上的微型空间站

嘿!你知道,空间站有多高吗?不清楚,我想你会演示给我看的。①把卡纸的两面涂成蓝色。在卡纸上画白色的线条。     

机器人洛基

除了用线条表现图画内容外,还有很多种表现方法。本栏目中的机器人洛基就是完全用黑色和白色的色块画成的。你瞧,它看上去多逼真啊!     

也谈"白日"与"红日"

有人认为古代的“白日”不表示白色。这种说法值得商榷。古人直觉中的太阳在一定时段中是白色的,而“白日”在使用中也有白色的意义。用“白日” 指称红色的朝阳、夕阳,是一种习惯性的沿用。而唐以后的“红日”取代“白日”则是太阳与红色都具有积极的象征意义造成的。     

谈谈"手绘线条图像的表达"

手绘线条图像的表达编入中学美术教材,"加强了与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的兴趣和经验,改变了课程内容‘难、繁、偏、旧'的现状."手绘线条图像的表达是学生"终身学习必备的基础知识和技能",它为学生今后的持续发展奠定了基础.     

精细化管理在内场实习中的应用研究

运用企业精细化管理的理念和相应的管理制度与措施,对学生的内场实习进行管理,从实习内容精细化、实习过程组织精细化、实习评价精细化等方面进行研究,以全面提升内场实习的质量和效益,强化"实践技能见长"的人才培养特色。     

书法线条质感初探

书法是一种线条艺术。书法线条质感包括线条形态的丰富性、线条的力感、线条的节秦感等内容。培养良好的对于书法线条质感的敏感，我们将更好地领略书法那独特的美。     

威海环翠区清查"三无"园

去年,12月2日4日,威海市环翠区教育局会同区公安局、财政局、卫生局、物价局等部门对辖区内28处“三无”幼儿园进行了清查。 “三无”是指无登记注册许可证、无收费许可证、无卫生许可证。这些“三无”园违法开办,自行收费,把办园作为营利的手段,没有活动场地和体育器械,不配备适合幼儿的桌、椅和玩教具,不具有最基本的卫生、消毒、营养条