当前大学团校办学的状况分析与对策研究

大学团校是加强和改进大学生思想政治教育的重要阵地和实践大学全面素质教育的重要阵地,是全面提升大学生团员、团干部素质的一种教育组织形式,在高校共青团教育工作中发挥重要的作用。当前大学团校办学中存在的办学不规范、教学不系统、学员积极性不高等问题源于高校共青团自身存在的问题和高校对于团校办学重视程度不高。通过重视大学团校的办学工作、规范大学团校的管理工作、提高大学团课的教学水平和做好团校办学与日常共青团工作的有效结合,可以加强大学团校工作,促进大学生团员、团干部的培养,带动高校共青团工作的整体提高。     

内蒙古自治区团校

内蒙古自治区团校（内蒙古师范大学青年政治学院）创建于1950年4月，是全国少数民族地区创办最早的一所团校，也是内蒙古自治区唯一一所培养、培训共青团干部的专门学校。2002年5月，经自治区人民政府批准，在内蒙古自治区团校的基础上，由内蒙古自治区团委和内蒙古师范大学联合创建内蒙古师范大学青年政治学院，正式举办专科学历教育，[第一段]     

新时期开展高校团校工作的几点思考

高校中,共青团组织承担了团结、教育、引导大学生成为“四有”新人的重要职能,发挥着党的助手和后备军的作用.讨论共青团团校如何在大学生思政教育工作中发挥积极作用,是高校在新形势下如何有效开展思想政治教育工作所要重点思考的问题.     

高校共青团改革背景下关于二级团校建设的思考——以山东师范大学心理学院“心青年”团校为例

共青团是党领导的先进青年的群团组织,是中国共产党优秀后备力量。高校二级团校作为共青团组织的末梢,是连接共青团与广大青年团员之间的重要纽带,是将党的理论指导方针落实到群团工作之中的有力抓手。加强高校二级团校建设对培养有理想、有本领、有担当的社会主义事业的建设者和接班人,实现高校立德树人的根本目标具有重要意义。高校二级团校...     

新时期高校业余团校学生干部培养工作研究

高校学生干部队伍是大学生群体的一个重要组成部分,建设一支高素质的大学生干部队伍是高校学生工作者的一项重要任务。本文就职业院校业余团校建设中对学生干部培养的现状问题及解决方案做简要阐述。     

高校业余团校运行模式研究——以贵州师范学院为例

高校业余团校的举办是加强和改进大学生思想政治教育工作的载体和重要组成部分。为了适应新形势下高等教育的发展,文章通过对业余团校举办的意义,新时期大学生思想意识成长的变化对高校业余团校教学的影响和目前高校业余团校运行中出现的问题等进行分析,力求探索“以学生为主体,以教师为主导,分层次,重个性”的高校业余团校运行模式,为培养全面发展的复合型人才贡献力量。     

新时期高校思想政治教育激励模式创新

现阶段我国高校思想教育的激励模式对学生的激励作用受限,严重影响了高校思想政治教育的进行。本文在评析传统激励模式的基础上,从激励的主体、客体、方式、内容等静态方面和激励的环境、运行、效应等动态方面,对高校思想政治教育激励模式进行了探讨。     

新时期高职院校共青团工作创新研究

高等职业院校是高等教育的重要组成部分,其培养的高素质技能人才是区域经济发展的需要。因此,高等职业院校共青团如何在新形势下立足高等职业教育人才培养目标,如何进一步加强工作的时效性和针对性,更好地服务于青年学生成长成才,是值得思考的问题。文章通过对高等职业院校青年学生特点的分析,结合高等职业院校特色,探索研究了符合高职学生特点,满足青年发展和需求的高等职业院校共青团工作创新模式。     

疫情防控下高校共青团创新创业工作模式探究

共青团具有鲜明的中国共产党基因和政治属性,是党领导的先进青年的群团组织[1]。2020年年初,突如其来的新型冠状病毒带来了一场前所未有的挑战,高等院校创新创业项目同样受此影响,因此必须结合实际,加快推进新型发展模式的研究。共青团的根本任务是为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。共青团作为高校学生工作的前沿主导力量,如何在新形势下领导大学生开展创新创业工作,正成为一个紧迫的命题。本文从疫情发展的关键节点,梳理高校共青团在创新创业工作中扮演的角色和发挥的作用,通过研究疫情期间高校创新创业工作的受限因素,帮助正处于创新创业关键期的学生完成项目,同时分析近年来的大学生就业形势。     

我国高校创新创业教育模式研究

在“大众创业、万众创新”的新时代背景下,我国高等教育的地位和功能面临新的冲击和挑战,使得大学不只是单纯从事研究,还需要适应全球化背景下商业发展的需求,推进创新创业教育,以培育创新创业复合型人才。在此基础上,通过对国内外高校创新创业教育研究分析,从中明确高校创新创业教育存在的问题;在此基础上,构建了适应我国社会环境和高校特点的创新创业教育模式,从而为新时代进一步促进和推动我国高校创新创业教育提供了一定的理论基础和实践研究。     

新时期如何创新高校图书馆服务模式

服务是高校图书馆发展的主要动力源泉,是图书馆的核心价值。在信息技术快速发展,市场竞争激烈的环境下,高校图书馆想要实现可持续发展,就要对观念、管理、技术等进行创新,提升服务意识,创造出与时俱进的服务方式、理念,对服务职能进行拓展,进一步提升服务质量。下面我们就详细分析新时期如何创新高校图书馆服务模式。     

西藏高校创新教育与创新人才培养模式研究

西藏高校推进创新教育、提高创新人才培养水平,必须明确指导思想和基本原则,全面实施创新教育体系,着力培育特色专业的＂特色＂,形成专业比较优势,并提出从系统创新教育平台建设、创新教育的制度环境建构和创新教育的实践环境建设、实践环境三个方面构建西藏高校创新能力培养模式。     

新时期大学生教育管理工作的模式创新

学生教育管理工作在高校人才培养过程中起着不可缺少的作用,其重要性日益突出。在新形势下,高校学生教育管理工作要从其心理特点出发,确立以学生为本的教育管理理念,把学生看成既是管理对象同时又是管理的主体,在管理中充分发扬民主,调动大学生的积极性,加强自我管理。学生教育管理工作者应认清形势,积极探索和研究新时期的教育管理模式,大力推动高校教育管理工作的发展和创新,真正实现培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本目标。     

高校图书馆用户教育创新模式研究

文章分析高校图书馆用户教育存在的问题,研究用户教育的发展趋势,探讨高校图书馆有针对性、多方位、多层次、多元化的用户教育模式.     

高校创新创业教育模式研究

近年来,高校创新创业教育的模式层出不穷,有效丰富了高等教育人才培养模式的实质和内容.我国创新创业教育因为起步较晚,发展程度不深,因而还存在落实高校创新创业教育文件精神不及时、创新创业课程体系不完善、创新创业人才数量严重不足和创新创业教育在高校人才培养工作中地位不突出等尴尬局面.文章通过梳理高校创新创业教育模式的研究现状,探讨高校创新创业教育模式存在的问题及对策,归纳以往创新创业教育模式探究的启示.     

新时期高校共青团工作创新对策研究——以长江大学为例

胡锦涛总书记在今年纪念中国共青团成立90周年大会上发表了重要讲话,总结出了共青团工作的五点经验、对广大青年提出了五点希望。各级团组织须以此为契机,认真总结经验、创新发展思路。高校共青团作为中国共青团组织的重要组成部分,应以总书记的讲话精神为纲领,适应新形势、引领新青年、开创新局面、创造新业绩。结合长江大学团委的具体做法,提出新时期高校共青团要明确方位,党建带团;围绕中心,服务建团;理论武装,思想立团;以人为本,人才强团;打造品牌,文化兴团。     

提高团校教师素质，搞好团校教学改革

为适应新形势下团校教学改革的需要,更好完成团校的教学任务,必须从提高思想政治理论修养、完善专业文化知识结构、增强的教学和科研能力等方面入手,尽快提高团校教师素质。     

高校共青团创新教育模式探析——以华南师范大学共青团创新教育为例

党的十八大提出实施创新驱动发展战略,而大学生是国家实现科技发展战略的重要生力军,高校开展创新教育便显得尤为重要.目前,高校共青团在推动高校创新教育的过程中仍存在诸多问题.在构建创新教育服务机制,推动开展创新教育活动方面,华南师范大学共青团有几点值得借鉴的做法:以协同育人为工作理念,搭建科技创新育人平台;以科研创新项目为依托,构建创新教育服务机制;以整合校内外资源、建立激励机制为保障,着力培养创新型人才;同时,以校园文化活动为主要内容,全面营造积极良好的校园创新氛围,最终实现高校创新人才的协同培育和全面发展.     

加强高校“学习型团校”建设的几点思考

党中央提出创建学习型社会,构建终身教育体系的目标以来,各类型组织围绕自身特点开展了创建学习型组织的热潮,团校作为广大青年学习中国特色社会主义理论的学校,是青年的人才培养基地,理应在实现这一目标的过程中发挥积极作用,本文从学习型组织的概念入手,阐述建设高校学习型团校的必要性,指出目前建设中所面临的问题,并从全新的视角出发,提出了具体的措施和途径。