《往事深情如少年》之六 花朵一样的后桌女孩

上期回顾:随着时间的推移,班上同学的学习劲头越来越足,而潘小天仍旧不知所措地坐在林露湘的前面。林露湘想通过自己的方法帮助潘小天念书。她不断给潘小天划学习的重点,并让他去买和考试相关的参考书。潘小天被林露湘的这种帮助给打动了,决定好好念书重新做人。2004年的秋天,潘小天经过努力,出人意料地以优等班最后一名的身份留在了九年级二班的教室里。但是班级重组后,坐在潘小天后面的女生已经不是林露湘,而是新来的惠妍子。     

《往事深情如少年》之四 青春是一根倔犟的刺

上期回顾:在户外游玩过程中,潘小天被林露湘看到擅自下水,而且在水边奔跑时不小心掉到河里。在林露湘和林大冲奋力求救之下,林老师闻讯赶来救出了陷入旋涡中的潘小天。在旅社里,潘小天醒了过来,他从林大冲那里得     

《往事深情如少年》之九 九年级的天空

上期回顾:九年级的上学期就要过去了,因为恵妍子的离开,林露湘又成了潘小天的后桌。小天看到顾乐老是找林露湘说话,但是潘心里很不是滋味。一天课后,趁林露湘不在,潘小天把顾乐叫出教室,说要拿期末成绩和他比试,如果谁输了就不能找林露湘说话。之后,二人之间开始暗战。春节期间,潘小天从林露湘那里得知自己的期末考成绩还是输给了顾乐,心情顿时跌到了谷底。为了遵守之前和顾乐的约定,潘小天决定不再和林露湘说话。     

《往事深情如少年》之五 失败者的飞翔

上期回顾:暑假里,潘小天整天都在帮家里卖鱼。暑假一结束,他就开始念八年级了。日子好像是复制从前的一样,潘小天在迷迷糊糊中又度过了八年级的上学期。寒假里潘小天依然是在帮家里卖鱼,母亲为了提防他半途溜掉就给他买了一部手机。潘小天可高兴了,拿着手机在林露湘面前炫耀,结果他发现林露湘原来也有     

《往事深情如少年》之七 再见,惠妍子

上期回顾:漂亮的惠妍子成了潘小天新的后桌。刚开始的时候,潘小天并不和她说话,后来,惠妍子常常拿题目请教潘小天,二人才渐渐熟络起来。潘小天的注意力也逐渐从林露湘的身上转到了惠妍子这里。他们经常聊天,讲鬼故事,在一起探讨学习上的问题。潘小天发现惠妍子拿过来问的题目自己基本上都会,大部分都是比较简单的那     

《往事深情如少年》之三 谢谢你

上期回顾:班主任Miss林为了鼓励同学们好好考试,作出承诺——如果班级总体成绩能够继续保持年级第一的话就出去玩。林露湘开始催促潘小天认真学习,却被他当做耳边风,因为潘小天一直都不想改变自己。期末考试结束后,七年级二班依旧排     

班上有个“吐槽帝”

<正>"吐槽帝"是班上的学生对小A的昵称,因为不管是谁,只要讲一句话,小A总是能吐槽一番。于是,同学们就为他加冕,他也就在班级里称"帝"了。科任老师反映:在他的吐槽下,老师的任何一句话都能让班级的同学哄堂大笑,以至于课堂上都没有人在意老师讲了什么。很明显,小A已经严重影响到了课堂纪律。     

让情绪ABC成为班干部队伍建设的基石

<正>"老师,我不当班长了。"小班长哭着鼻子委屈地来到我的办公室。"这是怎么回事?""我在管某某同学的时候,他不听我的话,还骂我,还动手推我……"凡是当过班主任的老师,一定都会碰到过类似的事情,要求辞职的可能是班长,也可能是班级的其他小干部。因为班干部是老师管理好班级工作不可缺少的小助手,一个班有良好班干部的存在,可以在班级营造积极的学习氛围,使班务工作得到更好的开展,所以,每当碰到班干部辞职时,许多老师都会采取安慰的方式,先让     

《往事深情如少年》之八 暗战

上期回顾:恵妍子开始接受潘小天送她回家,这让潘小天感到异常高兴。有一次,潘小天站在恵妍子家的楼下无意中看到恵妍子的爸爸妈妈在争吵,她爸爸还把恵妍子的书包从楼上扔下。潘小天愣愣地看着这一切,当他去捡书包的时候却遭到恵妍     

尊重学生人尽其才

看了蒋老师的教学故事,很有些相知般的感触,蒋老师班级中的学生是幸福的,因为蒋老师是个懂他们的人。每个学生都渴望得到教师的尊重,这样,他才会有认真学习、持续学习的动力。     

浅谈后进生个性化教学

<正>在我教的班级中,有一个叫林立峰的孩子。他特别需要家长和老师的关注,他会经常无意识地在课堂上撕纸,每节下课我都要到他那里打扫卫生,因为他的周围肯定会有碎纸和杂乱无章的学习用具。时间一长,同学和各科老师都意识到他这个"毛病"了。另外,每天晚上回家,他都要在妈妈的监督下才能完成老师留的作业,每周末妈妈都要陪他去补课,家长和孩子的压力都比较大。可以说,他是我班学得最多的孩子,每次他错一个字,妈     

老师，我不需要加分

李盼春同学辍学了，现在每每想起他来，我心里真有一种失落之感。 李盼春是我班学习最差的同学。在学生中，因为每次考试他都给学校评估班级拉分的缘故，同学们都用蔑视的眼光看他。因为他在同学中人缘不好的缘故，他常常想一些办法来弥补自己精神上的失落。因为他不会给老师争光的缘故，多数老师也总是遗忘他的好。     

难忘的留言

去年我带高一时,我们班级的整体成绩非常好;但是一想起当初刚接这个班级的时候,我的感慨也颇多。我们班级有个男同学,他的年龄比其他的同学都大,因为初中和老师总闹矛盾,所以初中多上了两年。刚来我们班级的时候,习惯特别不好,不爱学习,上课爱睡觉,劳动也不积极,还迟到,真是令人头痛。一开始军训的时候,他总是不按教官的要求去做。教官总批评他,同学们也不谅解他,因为他给班级抹黑。运动会的时候,还因为同学的一句话,差一点就和人家打起架来。看到这种情况,我非常着急,因此,我多次找他谈心,诚恳了解他,并没有因为他有时候给班级带来一些麻烦…     

放大镜的启示

2007年9月,我们班来了一个插班生--张××,他是从普校转进我校的.因为智力低,在普校跟不上班级学习,且经常不经允许"借"别人的东西,经常不完成作业.对他的教育不起任何作用,老师、父母对其感到很无奈,听说特殊教育学校教师有一套特殊的教育方法,所以就送到我们这里来试试了.     

在阳光下播种幸福——如何做一名富有智慧的班主任

<正>教育是一门充满智慧的艺术。任何一位班主任,在他的班级管理中都能闪现智慧的光芒,在智慧的管理中提升自身的魅力,做一个充满阳光的老师,在阳光下播种幸福,让学生们幸福快乐地成长。那么,班主任如何在班级管理中巧用智慧呢?下面笔者结合自己多年的班主任工作经历谈谈个人的看法。一、管理讲究技巧班级管理是班主任工作的重要内容,管理工作是否得当直接影响班级风貌。魏书生老师说:"管理不是老师来约束学生,而是学生在学习活动中自我约束。"班级     

霍金读书的故事

<正>科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是"很不整洁",老师们觉得他已经"无可救药"了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫"爱因斯坦".谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这     

“小班主任”的烦恼

今天是周一,我早早地来到了学校,因为我是周一的"小班主任"。为了让班级的纪律更好,老师让我在班级行为习惯本上记表现不好的同学的名字。早上我一进教室,就赶紧拿出记录本和铅笔。今天还不错,大家表现还可以。我在教室里来回走动,目标出现:胡昱博同学——他追着意鹏打。我连忙提醒他,他仿佛没听见似的,我就在     

我给班干部做助手

事情是这样的,新学期头一天,班长小高对我说:"老师,我不想再当班干部了。上学期因为忙于班级管理,占用了太多时间,致使成绩一直往下降。"听了他的     

学会镂空自己

新学期开学了,一年一度的"班干改选"也开始了。徐英宏是班级里的"尖子生",上一届班委会中的学习委员,老师都很器重他,他便顺理成章地被列入了候选人的名单。     

学习委员的“叛逆”

<正>一、案例背景绝大多数老师的心中可能都有这样一种共识,能够担任班级学习委员的同学,应该是班级中的精英,她不仅应该在学习上出类拔萃,而且在行为规范上应该循规蹈矩,一定会是老师的得力助手,班级同学学习的榜样。老师一定会把她树为典型,在班级起到模范带头作用,可我班这位学习委员却有些与众不同,甚至有些"叛逆"。二、案例描述我是在六年级上学期才接手本班的,由于六年级时学校都会进行分班,因此我对班级中大多数同学都不是很了解,在