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于永茂 《北京教育(高教版)》2008,(4):11-12
探究性学习是新课改提倡的一种教学模式。在新课标中的提法叫做科学探究,并且给出了科学探究的几个基本环节,其中包括:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证评估、交流与合作。 相似文献
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价值观教育的不足甚至缺失,是教育面临的重要问题和挑战,越来越多的人认识到,学校不仅是传授知识的场所,更是教一个人如何成为完整的人、成为合格的公民的地方,德育的重要性被不断加强。但在幼儿园阶段谈德育是不是太早?幼儿的德育如何开展?我们从米尔格特学校感受到了一种像生活一样自然、朴素的德育——孩子们在学校及家庭生活中点滴积累,逐步建立价值观,这也许就是德育最朴素的形式,可以为幼儿园德育的开展提供借鉴的思路。米尔格学校没有专门的德育课程,没有专门的公民教育课,但是学校有着一系列独特的做法。 相似文献
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郭振亚 《初中生世界(初三物理版)》2005,(28)
一天,办公室里飞进了一只蜜蜂。进来容易,出去难,它在明亮的玻璃窗上撞来撞去,发出了丁丁的碰壁之声,就是不知回过头来,从门口飞走。触景生情,甲说,这只蜜蜂多么愚蠢,明知死路一条,还不知回头是岸;乙说,不!这只蜜蜂何等顽强,屡败屡战,这种精神值得学习……听了甲乙两种截然不同 相似文献
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原野 《语文世界(高中版)》2000,(11)
对梵高的画,我喜欢的有三幅。《向日葵》《阿尔的咖啡馆》,明亮的蓝色与黄色,这是妩媚温暖又允许梵高容身的法国南方在他心里的印象;另一幅,画名忘了,是一个人大踏步在田野上走,穿着农民服装,戴宽沿帽。 我没有刻意记忆这幅画,但每当遇到或听说在困厄中沉默前行的人的事迹,就想到那个人。 在田野上走的人.步子那么大。从哪里来,到哪里去,都不是人们知道的。但他仿佛先知,浑身的苦难已证明了这一点。耶稣褴褛过,穆罕默德褴褛过,泰戈尔晚年在孟加拉森林里办学,以及托尔斯泰出走于风雪小站时,都褴褛着。 他们似乎用褴褛来赞… 相似文献
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一位教育家说,干什么都能干得很好的人,才是真正有素质的人。从农村合作社到县委机关、工厂、部队,职业的环境差别很大,但是雷锋对每一个环境都能够很快适应,做到了干什么都干得很好。这其中原因不能不归结于他出色的个人素质。雷锋是一个乐观向上的人。他热爱生 相似文献
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我女儿加利娜已经4岁。她的智力完全正常,想象力很丰富,观察力也挺强。但是,因为患有小儿麻痹症,她至今还不会走路。当去年我们第一次从医生那里听到那可怕的诊断时,立即意识到自己的孩子可能一辈子不会走路了,但我们想得更多的是:①怎样跟医生协作配合,给她治好病;②怎样教育好孩子,使她在心理上能得到正常、健康和充分的发展。我们首先帮助女儿克服由于自身的疾病而产生的那种窘困感和自卑感,不让她因身体缺陷和行动不便成为她的心理障碍,变成一个性格怪僻的人。在这方面奶奶发挥了不小的作用。奶奶打心眼儿里疼爱她,几乎时刻都跟孙女待在一起。只要有奶奶在,孩子就显得活泼愉快。 相似文献
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周文英 《江西教育学院学报》1988,(1)
逻辑语义学在西方也被许多人称为指号学。它研究指号(一般语言文字、逻辑符号等)的内部关系,指号与事物的关系,指号与人(人的认识、人的交际行为等)的关系,等等。它是把逻辑放在与语言学、哲学、人物学等的相互关系中去探索规律、规则的。 相似文献