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社会上,人们职业的选择常受一定动机的支配,而择业的动机一般都是由职业价值观决定;高校毕业生的职业价值取向对其择业决策起着同样重要的指导或决定性作用。分析高校毕业生职业价值取向形成条件以及社会观念改变、个人受教育程度及认知水平提高、职业环境条件等因素对其影响,并论述高校毕业生价值取向变化与跳槽现象间的关系,最后提出及早建立完善的职业规划教育体系,自小培养学生树立正确的职业观,利于社会教育资源效用的最大化。 相似文献
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2006年5月,正当莘莘学子在为高考最后冲刺之际,从大洋彼岸传来了佳音:上海外国语大学附属外国语学校(简称上外附中)的20多名应届高中毕业生,已经被一些海外名校“抢先”录取。上外附中创建40多年来,培养了不少优秀人才,像中国常驻联合国代表王光亚和外交部副部长、前中国驻美国大使杨洁篪等都曾是该校学生。虽然学校看似“貌不惊人”,却几乎每年都有学生考取国际一流大学。校长崔德明和两名分别被哈佛大学、耶鲁大学以全额奖学金录取的该校学生,为我们解读了成功的秘诀。 相似文献
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大学教育大众化程度越高,毕业生越多,进而导致就业压力增大。就业难是世界各国普遍面临的问题。对于激烈的就业压力,国外学生是如何思考,如何行动的呢?印度:自谋出路近年来,在经济不振、人才需求下降而高校毕业生逐年增多的情况下,大学生就业越来越困难。据报道,仅首都新德里,2003年就有8万名大学毕业生加入到庞大的求职队伍中,而能够提供给他们的工作机会却少得可怜。目前,就全国而言,普通高校毕业生能有3%的人找到理想的工作就不错了。他们当中除了部分人决定考研究生继续深造外,绝大多数人迫于生活压力不得不调整心理预期,不少学生甚至放弃专长而屈就一些根本不需要高学历的职位,社会上出现了越来越多的大学生售货员、大学生司机等。在激烈的就业竞争面前,政府提供的公务员岗位在每一位毕业生眼里都显得非常珍贵。 相似文献
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中国著名外交家、外交学院前院长吴建民大使撰写的<外交案例>是一部中国外交案例课程的重要教材,也是中国年轻外交官从事外交实务的重要指南,同时也是吴建民大使40多年外交工作的总结和体验.自2007年底中国人民大学出版社出版以来,这部教材在学界、外交界和社会上都引起了强烈反响.应该说,它的出版极大地促进了中国外交学案例课教学水平的提高,有力地推动了中国外交学的学科建设和教材建设. 相似文献
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刘泱育 《南京晓庄学院学报》2013,(4):89-92
虽然中国新闻专业毕业生从事新闻职业的仅占少数比例,但并不能由此得出中国新闻教育“供大于求”的结论。认为中国新闻教育“供大于求”,其前提预设是新闻专业学生毕业后从事新闻职业。在此种前提预设下,无论怎样提高中国新闻教育的办学质量都无法解决“供大于求”的难题。解决中国新闻教育“供大于求”难题的关键在于改变新闻教育的培养目标,由只为新闻业培养人才转变到为各行业(包括新闻业在内)培养高素质的信息传播人才。 相似文献
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邹琼 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(1):22-28
中国开设新闻院系或新闻专业的高等院校已不下百余所,作为培养新闻记者、编辑、媒体经营管理者的主要力量,这些高校新闻院系的毕业生广泛分布在中国各个层次、各个地区、各种形式的媒体中,他们的个人素质、工作态度、报道能力与中国新闻业的发展休戚相关。从某种意义上说,中国各大高校培育出的新闻专业人才,都将在中国新闻业的改革与发展的实践中留下深深的烙印。美国的新闻业有一大批影响世界舆论的主流媒体,这不仅是因为美国具有强大的经济政治实力和相对宽松自由的新闻体制,同时与美国高校培养新闻人才的理念、机制、途径是分不开的。正是因为美国有着极其丰富的新闻教育资源,才培养了一大批一流的新闻人才,造就了美国新闻业今天的地位。本文从高校新闻教育资源的角度选取了一些具有典型性和代表性的指标和数据,对中美两国高校新闻教育各个层面的资源进行对比,并就两国高校在新闻教育中的差异和产生这种差异的原因进行说明和分析。本文还就如何加强和完善中国高校新闻教育资源提出了一些自己的观点。 相似文献
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邹琼 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(2):39-43
中国开设新闻院系或新闻专业的高等院校已不下百余所,作为培养新闻记者、编辑、媒体经营管理者的主要力量,这些高校新闻院系的毕业生广泛分布在中国各个层次、各个地区、各种形式的媒体中,他们的个人素质、工作态度、报道能力与中国新闻业的发展休戚相关。从某种意义上说,中国各大高校培育出的新闻专业人才,都将在中国新闻业的改革与发展的实践中留下深深的烙印。美国的新闻业有一大批影响世界舆论的主流媒体,这不仅是因为美国具有强大的经济政治实力和相对宽松自由的新闻体制,同时与美国高校培养新闻人才的理念、机制、途径是分不开的。正是因为美国有着极其丰富的新闻教育资源,才培养了一大批一流的新闻人才,造就了美国新闻业今天的地位。本文从高校新闻教育资源的角度选取了一些具有典型性和代表性的指标和数据,对中美两国高校新闻教育各个层面的资源进行对比,并就两国高校在新闻教育中的差异和产生这种差异的原因进行说明和分析。本文还就如何加强和完善中国高校新闻教育资源提出了一些自己的观点。 相似文献
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李炎 《时事(时事报告中学生版)》2003,(4)
2003年12月12日,年届64岁的吴建民,在他42年的外交生涯中实现了又一次飞跃:当选为国际展览局新一届主席。这是在国际常设组织中担任主席的第一位中国人,也是国际展览局成立75年来首位来自发展中国家的人士担任主席。 梅花香自苦寒来 说起这位前驻法国大使,他可是中国外交界的佼佼者。有着传奇般的经历。他从对“n”“l”不分到成为北外优等生,16岁上大学,22岁就在多边外 相似文献
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张宁宁 《临沂师范学院学报》2013,(6):45-48
微博的媒体属性日益凸显,越来愈多的网民倾向于使用微博来曝光事件、宣泄情绪、分享知识等。这与当前社会上普遍出现的快餐文化相关,当今社会是个价值体系多元共存的时代。与传统线性媒体相比,微博新闻基于互联网络,其传播具有复杂特性。主要表现在:传播方式的多样化和互交性;传播内容的碎片化和随意性;传播主体的多元化;传播效果的难以预测性。这些特征使得微博新闻把关模式产生异化。如何有效应对微博新闻把关人异化问题,做好微博新闻监管,引导微博新闻健康发展已成为当今学界、业界的关注点。 相似文献
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综合院校与师范院校毕业生从教状况比较 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,越来越多的综合院校毕业生走上了教师工作岗位。在教育教学实践中,综合院校毕业生的从教状况如何,与师范院校毕业生相比有什么优劣,原因何在,这些都是关系到师资培养模式及师资培养质量的大问题,也是本文研讨的主题。 我们在对1000多名中学教师从教状况进行调查的过程中,专门对综合院校毕业生与师范本科院校(以下简称师范 相似文献
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江苏电大自一九七九年创办以来,已为全省各条战线培养了22528名全科毕业生,33989名单科结业生。目前,在学人数达93513人,其中全科生42545人。根据全省七·五规划对人才的需求情况,要求电大招收大专生15万人,毕业12万人;中专生10万人,毕业8.5万人,任务是十分艰巨的。如何保证七·五规划的实现?这是我们所面临 相似文献
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<正> 黑龙江省建筑职工大学,建校以来,根据社会需要,积极捕捉信息,充分发挥自身办学优势,为全省建筑行业培养了一大批各类技术人才和管理人才,在社会上赢得了信誉。该校最早开设的工业与民用建筑专业,迄今为止,已为全省建筑行业培养出220名毕业生,大大缓解了建筑企业技术人员严重短缺的矛盾。从1978年至1983年6年间,该校为省内最大的建筑企业——省建一公司,培养了71名技术人员,相当于同期分配的全日制大学毕业生的4倍。他们绝大多数担任工长、技术负责人、施工队长等重要职务,在生产岗位上发挥着生力军作用。1983年,省建一公司创省全优工程31项,有25项是由该校毕 相似文献
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张仁杰 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(6):80-82,101
随着教育法的颁布实施,高校招生规模的不断扩大,毕业生进入就业市场后的择业竞争日趋激烈,培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的作用。开设就业指导课,对毕业生如何确定择业意识;如何加强自我推荐意识及诚信意识的培养都有重要的影响。 相似文献