对甘肃省普通高中体育高考现状的调查与分析——以酒泉市某中学为例

近几年,甘肃省体育高考考试项目基本上没有发生变动,只是在专项考试上进行了一系列的改变,酒泉市某中学在高校扩招后敏锐地意识到抓好艺体教育对高考质量提升的重要性,在实践中充分发挥本校艺体教学的优势,及时进行艺体特长班招生组班、专业训练、文化课辅导等一系列研究,实施特长班教学质量的科学管理,体育高考升学率得以保持较高水平。本文试通过对近几年甘肃省体育高考情况及酒泉市某中学体育高考现状的调查与分析,旨在为提升体育专业高考训练和教育的整体水平,提高体育高考升学率提出有益的建议与对策。     

新生代农民工休闲体育现状调查研究——以上海市为例

采用文献资料调研、问卷调查等方法对城市新生代农民工的基本情况及其参与休闲体育的认知、动机、行为内容等方面进行研究,并对其影响参与的因素进行分析。研究表明,上海市新生代农民工受教育程度主要集中在初中或高中文化水平上,每天工作时间8～12h,休闲方式有向消费性转变的趋势;参与休闲体育的项目除了传统项目外,还参加一些新兴体育项目,在参与项目方面渐渐城市化。影响新生代农民工参与休闲体育的个人内部因素主要是受教育程度与体育意识问题,自身经济条件和心理困境;外部环境因素主要是工作时间长,强度大;场地器材的匮乏;组织化程度低,缺乏指导;法规保障不健全等。建议:加强农村学校的体育教育;建立相应的规章、制度或法律来确保农民工参与体育活动的权利;在全社会范围内进行广泛舆论宣传,消除对农民工的歧视;兴建和开放更多的适合农民工参与的体育场所、设施。     

安徽省中学体育教学现状调查与分析

中学体育是学校体育的重要组成部分，也是全民健身体育及竞技体育的基础。为此，笔者对安徽省部分中学的体育教学现状进行了调查，在调查过程中，发现安徽省有相当比例的中学，体育教学质量令人担忧，这不仅与各校体育教师的师资结构有关，而且教学目的、教学态度、教学方式等诸方面也存在着不容忽视的问题，其中还有体育设施、体育器材上的不足所造成的影响。针对所存在的弊病，笔者提出了粗浅的看法，希望能为改善安徽中学体育教学现状提供参考依据。     

经济欠发达地区农村中心镇居民体育消费现状调查分析——以安徽省农村中心镇为调查个案

文章采用文献资料法、问卷调查法等方法对安徽省农村中心镇居民体育消费现状进行调查。随着社会和经济的发展,居民体育消费意识不断增强,并对其体育消费结构产生积极的影响。但居民体育消费水平还不高,主要以物质型产品消费为主,观赏型与参与型消费较低。影响居民体育消费水平的主要因素是收入和价格等。据此提出:增加居民收入,加速乡镇城市化进程;引导居民家庭体育消费和引导乡镇企业法人体育消费;树立降低门槛、广种薄收的经营理念,做好体育设施开放工作;政府制定切实可行的农村中心镇体育消费发展战略,大力发展体育产业,走内涵式发展道路,提高体育消费品质量;建立健全相应的法律法规和政策,维护体育消费者和经营者的权益。     

安徽省长丰县农村中学体育现状调查与分析

<正>一、问题的提出安徽省长丰政府出台了很多促进教育发展的重要举措。各校的体育工作虽有了一定的改观,但仍然存在诸如领导实际重视不足、体育教师有心无力或出工不出力、学生对体育的认识不到位等方面的问题。鉴于此,本文通过笔者走访调查,如实反映了当前长丰县农村中学的体育现状,并对存在的问题提出个人的看法,以期对学校体育工作有所促进和提高。     

对农村中学体育现状的调查分析

农村中学体育教育是我国农村学校改革和发展的重要部分,本文通过对金寨县山区农村65所中学体育现状的调查,分析了农村中学体育教学现状,并就如何改进提出设想。     

体育计入高考成绩的可行性分析

教育部门对学生体质检测的结果表明,随着年龄的增长,学生肥胖,身体素质、近视率等却呈上升趋势,特别是中学生身体素质下降非常严重,本文通过文献资料法和调查法等对这一现象进行分析,借鉴体育成绩计入中考成绩的成功举措,对将体育成绩计入高考成绩的这一方法进行深入的,切合实际的分析与研究,对其可行性进行探讨,为提高学生体质健康提供借鉴。     

山东省农村城镇中学体育师资现状调查与分析

通过运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对山东省农村中学体育师资进行了调研分析。研究结果表明:山东省农村城镇中学在职体育教师人数比例、学历、工作量基本合理,但福利条件与其他教师相比,明显偏低。     

上海市社会体育指导员现状调查与分析——以普陀区为例

主要通过问卷调查法和文献资料法对上海市普陀区的社会体育指导员的性别、数量、年龄、结构等基本状况,管理与培训等现状进行调查。发现上海市社会体育指导员还存在着一些问题,针对这些不足提出对策建议。     

湖南省体育高考生辅助技术项目测试现状与分析——以2012年湖南体育高考为例

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,分析了2012年湖南省体育高考辅项测试项目报考的现状及影响因素,得出：2012年湖南省体育高考辅项测试报考排球项目的人数明显多于篮球与足球,且男生、女生项目选择的差别较大,篮球、足球得分在高分段的人数较多,排球得分在中间分数段的人数较多;影响湖南省体育高考辅项选择的因素主要包括运动兴趣、对测试内容的了解、原有技术水平,成绩提高的快慢,容易得分,场地器材、项目瞢及情况及教练员等。     

农村中学实施小班化体育教学的现状分析——以广州市增城区石滩镇为例

采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对广州增城区农村中学实施小班化体育教学的基本现状进行调查。通过分析,小班化体育教学模式以其独特的优势,受到广大师生的青睐。结果表明:广州增城区农村中学实施小班化体育教学很适合在课堂开展,对今后体育课实施小班化可起着很大的操作性作用。     

体育高考身体素质成绩分析

运用数理统计方法,以１９９９年内蒙古自治区参加体育高考全部考生为研究对象,探讨了身体素质各测试项目的难度与区分度,各项目得分的分布状况,报考不同类别学生身体素质的差异,以及各身体素质指标对素质总分的影响等,旨在为设立和制定更科学的考试项目的评分标准,提供理论依据。     

大学生参与课外体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑推理等方法,对皖西学院大学生课外体育活动现状进行研究。结果表明:大学生对参与课外体育活动的认识态度和参与比例不够理想;大学生参与课外体育活动的动机、项目、频率、时间、地点和形式以及影响因素等呈多样性;男、女大学生在参与课外体育活动的诸多方面存在一定程度的差异性。建议学校从教育和引导、体育场地器材建设、体育社团组织管理、课外体育活动组织、指导和教学时间段安排等方面入手,切实做好大学生课外体育活动工作。     

学校体育俱乐部发展现状调查研究——以上海市第五十二中学为例

课外体育活动形式多样,内容丰富,同学们可以在轻松愉悦的氛围下进行体育锻炼。不仅能帮助其获得健康的体魄及良好的心理素质,更容易使同学们在不知不觉中爱上体育运动。上海市第五十二中学是一所以体育和艺术教育为特色的公立中学,率先引进了学习体育俱乐部作为学生课外活动的主要形式,在上海市的中学课外体育活动组织方式上起了示范作用,但在其体育俱乐部的开展中,也面临了一些问题亟待解决。文章主要采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法研究方法,通过调查得出的主要结果如下:(1)指导教师专项过于集中,女性教师较少;(2)体育场地、器材、设施、基金都较不足(3)俱乐部开展的项目以传统项目为主,新兴运动较少;(4)组织管理不专业。针对这些问题,本文的主要结论是:(1)招聘时注意体育教师的专项和性别分布均衡,与大学进行合作;(2)拓宽资金来源,合理利用场地资源;(3)开展学生感兴趣的项目;(4)引进专业管理人才或做好相关培训。     

南阳市农村中学体育教学现状调查研究

本文通过对南阳市40所农村中学的体育开展现状的调查,分析和探讨结果表明：南阳农村中学体育开展现状中存在师资不足,教师业务能力不强,场地器材严重匮乏等问题,提出通过加强师资培训,提高教师待遇和地位,确保体育经费到位等方法。来促进农村体育教学改革顺利进行。     

河南农村中学体育教学现状调查及分析

经过调查研究发现,河南省农村中学课体育教学现状不容乐观。主要表现为:受应试教育影响依然严重,体育课不同程度地存在被挤占现象;教师接受培训次数较少,师生比例过大,体育教师教学工作量偏大;体育经费、场地、器材等严重不足。为改变这一现状,必须充实农村中学体育教师队伍,加大农村中学体育教师培训力度,加强体育教师科研能力,切实提高体育教师各方面的待遇;通过增加体育经费、完善场地器材、优化教学方法等来积极开展体育教学活动;认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,按照国家及地方与体育教学相关的法律、法规、条例、通知及意见,大力加强农村学校体育工作。     

普通高校大学生体育消费现状调查研究——以湖北民族大学为例

高校大学生体育消费水平可以在一定程度上反应大学生体育锻炼状况,因本文以湖北民族大学为例,对普通高校大学生体育消费现状进行分析和研究,本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对湖北民族大学在校大学生体育消费现状进行调查。调查结果显示影响湖北民族大学在校大学生体育消费的主要影响因素是:可支配收入低、体育运动动机缺乏、体育消费认识不足和体育消费项目少。建议:加强体育宣传力度,提高体育参与积极性、加强学生体育消费意识培养、增加学生的每月可支配收入额度,提高体育消费能力、注重体育消费群体的差异性。     

富裕农村地区学校体育现状调查研究——以浙江省德清县雷甸镇学校体育状况调查分析为例

采用问卷调查法、访谈法等对雷甸镇学校体育现状进行了调查，为体育教学改革的实施，促进农村学校体育的发展提出了一些对策和建议。     

失地农民体育参与现状调查——以甘肃省为例

对甘肃省天水市的失地农民的体育参与的现状进行了问卷调查与访问。了解了城镇化后的失地农民在对于体育的看法、失地农民体育参与的现状以及影响失地农民体育参与的因素等。调查结果发现：在被调查的失地农民中达到体育人口的标准占到了22.3%,并且有92.8%的失地农民是喜欢体育运动;有89.2%的失地农民认为需要参加体育健身活动;而体育参与的动机有60.7%是强身健体;失地农民体育参与的组织大部分是属于个人组织占到了74.1%;失地农民一般参加体育活动的地点在公园绿地与公路边;影响失地农民体育参与的因素主要有场地设施的缺乏、无人指导、活动环境差、无人组织等。     

宁夏回族聚居区农村学校体育现状调查与对策研究——以固原市农村中学为例

<正>农村学校是中国基础教育的主体,是落实"科教兴国"的基础环节。宁夏回族自治区地处经济欠发达的西北地区,回族人口占1/3,农业人口占2/3,是一个以农业为主的少数民族地区,农村体育是宁夏回族自治区体育工作的重要基础。宁夏回族聚居区大部分中学都在农村,该地区农村学校体育教育与城市学校相比明显滞后。为此,我们