家规生效的诀窍

提到给孩子立家规,我的朋友们能举出的例子很多: 尊敬长辈、整洁有序、勤俭节约……但是,又常能听到他们的抱怨:孩子难管。他们还总结说:好孩子是天生的,咱们这样的孩子费多大劲儿也没用。看来,在一些人眼里,孩子天生有别,家规“见人行事”。那么,好的家规为什么会见人行事,对一些孩子失灵呢?我想到自己从前也曾身陷其中,现在终于能够超脱出来,便十分希望能从我的反思中,提供一些启示给那些困惑于此的父母朋友:家规失灵,不是孩子天生有别,乃是家庭的气氛不同。我儿子四岁多的时候,迷上了下棋,我们送他学习国际象棋,那是他上的第一个兴趣班。…     

“家规”是全家人的法规

编辑部的工作例会，大家把话题放到了“家规”这个传统文化上。几千年的中国社会，管理一个家庭是需要规则的，沿袭下来，成为中国社会的一种丰富的文化遗产。“家规”的制定是对家庭成员行为的管束，我们今天也谈“家规”，仍然没有超出这一范围。今天的家庭成员在减少，但传统的“家规”精神仍值得参考。现代的家庭如何看待“家规”？为此，我们采访了几位人士。蒲金山（中学副校长）：要与初衷相符从古至今，国，少不了国法；家，少不了“家规”。虽然如今的“家规”并没有以文字的形式存在，但是每一个家庭都少不了它。一家之主可以用它…     

我的孩子从小长到现在,有9条家规是我一直强调的,其中共包含了品德、

我的孩子从小长到现在,有9条家规是我一直强调的,其中共包含了品德、习惯、好学、自信、耐心、责任、惜时、感恩、快乐等9个方面。这9条家规在我家被称为＂华氏宝典＂。（见下表）＂华氏宝典＂家规表这9条家规是基本家规,我希望孩子能在这9个方面有良好的发展,希望通过自己和孩子的共同努力,让孩子成长为一个有责任心、自信又阳光快乐的人。     

“华氏宝典”开启育儿之路

正我的孩子从小长到现在,有9条家规是我一直强调的,其中共包含了品德、习惯、好学、自信、耐心、责任、惜时、感恩、快乐等9个方面。这9条家规在我家被称为"华氏宝典"。(见下表)"华氏宝典"家规表这9条家规是基本家规,我希望孩子能在这9个方面有良好的发展,希望通过自己和孩子的共同努力,让孩子成长为一个有责任心、自信又阳光快乐的人。"华氏宝典"并不是什么苛刻的教条,而是为了让孩子能懂得遵守规则、学会做人、主动成     

一诺千金

在我的字典里本没有“家风、家规、家训”这样的概念。一个出生在普通家庭的孩子,一个在农村长大的孩子,接受的都是朴无华实的教育。所以对于“家风、家规、家训”的理解也是很肤浅的我认为那是只有大户人家才有的事情,与我这样的小户人家是不相干的。然而,我的父亲,一个土生土     

教育问与答

家规怎么立？ Q我的宝宝6个半月了,发脾气时哭声特别大。他爸爸认为,孩子这是使性子,应该好好管教;我认为孩子现在根本不懂事,现在管教孩子还为时尚早。请问,孩子要多大才能明白什么是应该做的,什么是不好的？     

新形势视角下闽西客家传统家规家训与廉政教育的研究

良好的社会文化氛围可以影响到行政风气,这已经成为社会的普遍共识,特别是家规家训可以从家庭层面开始,以强大的渗透力起到较好的预防腐败效果,其重要性日益显现.在我们国家长期以来的社会廉政文化教育体系里面,有识之士借助多种形式给予家规家训的弘扬关注,带动整个社会产生了浓郁的廉政氛围,这是值得我们继承学习的.为此,现以闽西客家传统的家规家训为例,说明其对廉政教育的促进作用.     

传统家规中所见佛、道戒律因素初论

中国佛、道戒律及传统家规在同一时期内发展起来,相互联系,相互影响,构成了传统伦理发展史的一个重要方面。家规在思想、内容与约束方式等方面都曾受到宗教戒律的影响,甚至与戒律发生融合,这反映出宗教戒律对传统民众生活的深刻影响。     

大时代里的小浪花

1978年,改革的东风把我们带入了一个特别的时代.这是一个大时代.我有幸生在这个时代里,有幸在这个时代里成长成才.大时代如潮,我就是一朵小浪花,用我的努力推动学校的发展.     

朴素家风带给我的做人之道

我七岁那年,随父亲、祖父把家从河北定州迁到了北京,从此开始正式接受教育的生涯。在我们家,特别是迁到北京之后,并没有多少系统的、整理为文字的家规家训。长辈教育我们所依据的哲理多是孔孟之道、朱子家训等内容。我的母亲虽然没有太多文化,但遵循的也多半是这些。我的父亲任当时的国民革命军军医处长,常年在外奔波,居家的日子并不很多,我对他早年的生活模式大多模糊了。而对我少年时的成长影响最大的人是我的祖父。家规家风虽没有付诸文字,但见之行动的非常之多。在当时的社会,一般的大户人家都有一个堂名,也就是家的字号。祖父给我们在…     

中国古代的家规

俗话说：“国有国法，家有家规。”家规，就是一个具体家庭中生活的规则。在中国的传统文化中，家庭教育占有重要的位置。而在家庭教育中，家规是一种重要的形式或手段。中国古代家规究竟起于何时，因史料有限，已无从查考。现存较早的，当数唐代房玄龄的《家法》。现存中国现代家规中，内容较为完备的，当数“清初三大儒”之一孙奇逢的《孝友堂家规》。该家规有三个方面的内容：一是有规１８条，二是历代的训子言６则，三是家规后言，最后还有为附录的家祭注。其中，家规１８条是：家贫以存士节。寡营以养廉耻。洁室以妥先灵。斋躬以承祭祀…     

我会回来

普兰，是喜马拉雅山脉下的一个小县城。几年前，我还是一个背着行囊四处找风景的青年。我也说不清是什么留住了我的脚步，自愿在这个小小的县城支教。也许是这里纯朴的风情，也许只是为了一个美丽的诺言——     

生命的印记

我对坐的同事有一个正读小学的女孩儿。女孩儿丽质天生，令人羡煞。只是，她被母亲一奇特的“家规”约束得懊恼——不论何时何地，她绝不能嗑瓜子。“为什么不让孩子嗑瓜子呢？”我终于向她发出了久萦于怀的疑问。她随手拿起一本杂志，指着“巧笑倩兮”的封面女郎对我说：“你看，她的门牙上有一处明显的伤——对，就是这个小凹槽儿。她一定和你我一样，打小就爱嗑瓜子，日久天长，就嗑出这么一个不雅的凹槽儿来。不光是你我她，太多的中国人不珍爱自己的牙齿，一个人一辈子嗑的瓜子都能堆成一座小山了。我不让女儿嗑瓜子，还不就是为了保护…     

创建绿色班集体

绿色是人们追求的一种理想境界,而班集体好比一个小社会,而要使这个小社会中的每一个公民都健康、快乐地成长,就需要营造一个绿色、和谐的班级环境,为了实现这个目的,我从以下几方面进行了尝试：     

学校促进家训家规家风建设研究

中华文化源远流长,博大精深,其中,家训家规家风是文化流传的重要组成部分,也是弘扬中华传统美德以及优良家风的核心。为了更好地促进学生具有优良的传统美德,学校积极发挥指导和协助作用,引导学生在学校中更好地落实家训家规家风,使学生能够形成一个正确的思想观念。同时,也使学生能够正确认识和意识到家训家规家风的重要性。本文主要介绍了家训家规家风,并且阐述了学生落实家训家规家风的重要意义,最后研究学校如何促进学生落实家训家规家风的建设。     

定量评价 精细管理

正一个班级应该有自己的文化,良好的班级文化可以促使学生形成良好的习惯和优秀的品质。少年若天性,习惯成自然。为了让学生无论在家里还是在学校都能有一个良好的成长氛围,我与学生、家长共同制定了家规和班规,为孩子们煲了一锅"心灵鸡汤"。我还注重在班级工作中实行精细化管理,精心于每一项工作,精细于每一个环节,让每一项工作都成为精品。一、定量评价1.家规家规内容主要涉及作业、家务、阅读三方面。教师每天给学生下发一张"好习惯成自然"评价表,家长依照评价表中的     

老祖母传承好家风

正"每位作家背后都有一个会讲故事的老祖母",这话真的一点也不假,我的文学启蒙就是从祖母给我讲述的故事里开始的。我的祖母不但故事讲得让小时候的我陶醉,而且她还是个家风家规的传承与践行者,虽然她离开我们已经三十年了,但她老人家那慈祥的威严至今还深深地印刻在我的心底里。祖母在世时,可以说是我们村里数得上号的德高望重的老人,她以特别注重家风和家规严格而有名。祖母和爷爷共养育了     

女儿的家规

一个10岁的孩子竟给父母制定了一份家规,这的确有点不可思议,但此事千真万确,这个孩子不是别人,就是我女儿,她今年才上小学五年级。最近我经常上网,有时一上就是几个钟头。妻子看到我坐在电脑前一边悠然自得地“吞云吐雾”,一边优哉优哉地与网友闲聊,她心里意见可不小,便唠叨了起来,而且喋喋不休。这样一来,我们彼此有点不愉快。女儿向来是妻子的“同盟者”,晚饭时我叫女儿出来,女儿竟没有理我。我用眼神向妻子求助,于是妻子起身走进女儿的房间叫她。可女儿大声说:“你们先吃,我还有事没做完。”“什么事情这么重要?”我有点吃惊。女儿向来…     

送与奖的哲学

学校聘请一位外籍教师教学生口语。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见,便想请他送一个玩玩。他不肯。小孩把当老师的母亲请来。同事不好意思开口,便让我“代劳”。我对老外说:“这是本校老师的孩子,你送他一个吧,反正你的地球仪最后都要送出去的。”他仍然不肯。我“开导”他:“中国是礼仪之邦,中国人讲究一个‘情’字,送礼是联络感情的重要方式。你在外国任教,要入乡随俗。一个小地球仪不值什么钱,但作为礼品送出去,那就是礼轻情义重。”说到这个份上,他仍坚定地摇着头。我生气了:“你真不给面子,一个小…     

勤孝俭家风代代传

我的父母是农民,无书面家规。父母要求我晨起清扫宅院,要向爷爷请安,要向所见每一个人问好;要先给爷奶盛饭,小孩不能上座,吃饭时不说话,咀嚼不发声等;随大人到田间干活,要做好应做的活计;对待同学亲邻新朋旧好要友善,讲诚信等。