靖州县：两万多名学生获赠交通安全挂历

本刊讯2009年12月11日,靖州苗族侗族自治县交警大队干警来到该县三中为学生免费发放交通安全知识挂历。为进一步提高全县学生交通安全意识,去年冬,靖州交警大队创新工作思路,定制了26000多份交通安全宣传挂历,并免费赠送到全县中小学生和职业中专学生的手中。交警叔叔在要求同学们认真学习交通安全知识的同时,还要将挂历带回家去,让全家人随时能学习到交通安全知识。     

交通安全在我家

在我家,让孩子提高交通安全意识是不可缺失的家庭教育内容之一,为此,我们做了一些努力和尝试。     

从标志到行动——交通安全做中学

近来,我们在大班投放了有关交通标志的图书,孩子们都挺爱看,看见不认识的标志,他们就会来问我。看着兴致勃勃的孩子们,我想应该和孩子们一起进行交通安全的学习活动。我预设的活动目标是：1．让幼儿熟悉常见的交通标志,学会按交通安全标志的指示行动;2．培养幼儿安全行路、乘车的意识;3．提高幼儿的社会交往技能与语言表达能力。     

大学生交通安全科普教育研究

交通安全科普教育是降低交通事故的根本途径,大学生作为交通参与者,只有具备全面的交通安全知识和防护意识,才能减少安全事故。论述加强交通安全教育的重要意义,调查目前大学生交通安全的新特点,并展开交通安全科普知识系列介绍;最后分析我国大学生交通安全科普教育的现状,为高校提出“互联网+”背景下的可行性建议。     

高职院校学生交通安全意识现状及交通安全教育对策研究——以泉州经贸职业技术学院学生为例

高职院校学生的安全教育在整个教育活动中占据着重要位置,其中交通安全教育更是不容小觑。对目前部分高职院校开展交通安全教育的情况、高职学生的交通安全意识现状等进行分析,研究高职院校交通安全问题的成因,结合新时代背景,寻求高职院校开展交通安全意识教育的创新途径和有效解决办法。     

“预案”重在落实

让全校师生懂得基本的消防安全,交通安全,饮食卫生等知识,提高师生对安全的防患意识和自我保护能力,学校的安全运作才会有保障。     

杜绝“中国式过马路”应从幼儿抓起——幼儿安全教育的探索实践

幼儿时期是安全情感的奠基期,也是接受安全教育的黄金期,加强儿童交通安全教育,注重培养幼儿遵守交通规则的良好习惯,将交通安全课纳入"好孩子,好习惯"的课程,让幼儿从小了解基本的交通法规,养成自觉遵守交通规则的意识和文明出行的好习惯在这一阶段显得尤为重要。     

杜绝“中国式过马路”应从幼儿抓起——幼儿安全教育的探索实践

幼儿时期是安全情感的奠基期,也是接受安全教育的黄金期,加强儿童交通安全教育,注重培养幼儿遵守交通规则的良好习惯,将交通安全课纳入“好孩子,好习惯”的课程,让幼儿从小了解基本的交通法规,养成自觉遵守交通规则的意识和文明出行的好习惯在这一阶段显得尤为重要.     

津市﹃四位一体﹄保学生交通安全

针对中小学生交通安全意识淡薄、知识缺乏、事故频发等实际情况 ,津市市从编织中小学生交通安全“管理链”入手 ,构建了交通管理部门、教育行政部门、学校及学生家长“四位一体”共保学生交通安全的良好格局。这条名为“呵护小太阳工程”的管理链 ,充分发挥了管理层及家长的教育优势和安全管理作用。市交警大队和教育局紧密携手 ,定期召开联席会议 ,共商交通事故防范对策 ;他们还与全市中小学校签订了《交通安全工作责任书》 ,成立了交通安全教育学校 ,明确一名交警为该校副校长。为全面提高学生的交通安全意识 ,该“管理链”决定把过去以交…     

如何加强大学生交通安全意识的培养

随着我国道路交通事业的迅猛发展,交通安全事故也随之频发。据世界卫生组织统计的相关数据分析,交通安全事故是10～24岁的年轻人最主要的死亡原因之一。近几年来,我国高等院校大学生交通安全事故发生率逐年增加,这引起了国家交通部门的高度重视。大学生正值人生中的黄金时期,在性格特征上天性喜欢追求刺激、容易冲动,并且大学生普遍存在着不良的日常行为习惯,如在马路上嬉戏打闹、习惯于边走路边听音乐或者看书等行为。这些性格和行为习惯都成为提高大学生交通安全事故发生率的主要因素。鉴于此,本文将围绕"如何加强大学生交通安全意识的培养"这一问题,分析了当前大学生交通安全意识方面存在的主要问题、高校在校大学生交通安全教育的现状,基于此,提出几点强化在校大学生交通安全意识的有效途径。     

国外经验：他山之石 可以“补牢”

法国 法国从小学三年级开始开设“道路安全”课程,教育学生怎样骑自行车,怎样过马路,让小学生系统地掌握交通法规、了解交通标志,使交通安全意识成为学生的一种本能反应。法国在很多城市建立了交通公园和交通法规学校。在交通公园里建设有不同类型的城市道路,学生通过亲身实践。可以更深刻地体会到交通安全的重要性。     

交通安全在我家

在我家,让孩子提高交通安全意识是不可缺失的家庭教育内容之一,为此,我们做了一些努力和尝试。父母以身作则确立孩子安全意识前苏联著名教育家马卡连柯说:"父母是孩子人生的第一位老师     

妙手巧为“无米之炊”——小学一年级校本课程《马路上的安全》教学片断实录及评析

[教学目标]1.知识与技能:初步了解马路安全的重要性,学会安全地通过马路,受到交通安全的教育。2.过程与方法:提高学生的交通安全意识,在学习童谣的过程中知道怎样通过马路,提高自我保护能力,形成从小遵守交通规则的良好习惯。通过自编童谣,培养学生的创新意识。3.情感、态度与价值观:初步具有合作学习的意识、珍爱生命的意识。[教学重点]过马路的规则;交通安全教育;学生自我保护能力的培养。[教学过程]活动一:创设故事情景,初步感知“马路安全”的重要。1.杨老师给大家带来了一个小故事,想听吗?森林小学的小猫和小狗特别爱捉迷藏。有一天,他…     

“12·2”全国交通安全日简介

<正>2012年11月,为深人推进"文明交通行动计划",广泛发动全社会共同关注交通安全,大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识,公安部决定每年12月2日定为"全国交通安全日"。在对"安全文明出行"理念的大力倡导下,前三个全国交通安全日的主题分别是2012年"遵守交通信号'、2013年"摒弃交通陋习";2014年"抵制七类违法"。公安部要求各地公安机关积极会同文明办、交通、教育、安监等部门,组织开展交通安全主题宣传活动,     

试论如何加强小学生的交通安全意识

随着新课改的全面推进,教育领域越发重视学生的全面发展,不仅要保证小学生掌握相应的知识,还要培养学生的综合素养,并在此基础上将小学生的交通安全意识逐步加强。现阶段交通越来越发达,车辆越来越多,因此学生的交通安全已经成为人们关注的重点问题。小学阶段的学生具有较强的可塑性,对该阶段学生的交通安全意识进行培养,不仅使道路交通安全的健康发展得到保障,而且保证了小学生的人身安全。本文将对中高年级小学生交通安全意识的加强措施进行阐述。     

安全教育进校园 共筑交通生命线——写在第三个全国交通安全日

<正>交通安全是回家唯一的路,平安是人生最大的幸福。2012年11月,为深入推进"文明交通行动计划",广泛发动全社会共同关注交通安全,大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识,公安部决定每年12月2日定为"全国交通安全日"。2014年12月2日,正值我国第三个交通安全日,主题为"抵制七类违法,安全文明出行"。"七类违法"即:超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线,旨在呼吁广大交通参与者自觉抵制这七类交通违法行为,形成遵纪守法的社会氛围。     

珍爱生命 安全出行

为普及交通安全知识,强化队员们的交通安全意识,新疆尉犁小学邀请县交警队指导员、校外志愿辅导员艾合买提来校举办了"珍爱生命,安全出行"交通安全知识讲座。     

山村校园“小交警”

交通安全对人至关重要,对学生更为重要。如何提高学生的交通安全意识,是学校教育的大事。在山东莱阳市万第镇赤山中学,活跃着一支校园“小交警”,不光在上学、放学路上维持了交通秩序,纠正了过去那种“放学一窝蜂,路上打闹疯”的现象,更为重要的是:为推动学校的交通安全教育、提高学生的交通安全意识做出了实实在在的贡献,堪称当地一道亮丽的风景线。     

自行车诱发交通事故原因分析

自行车诱发交通事故的原因多种多样,但根本原因则是骑自行车的人交通安全意识差,对交通事故的危害性和严重性认识不足,对交通法规一知半解.因此,降低自行车交通事故发生率,保护骑车人交通安全的主要途径是加强交通法规宣传,强化交通安全教育,增设交通安全设施.     

宣传交通安全知识

湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学开展交通安全知识宣传活动。同学们积极行动,走上街头,发放调查问卷,把交通安全意识带到城市的各个角落。