社会发展的一面镜子:最新英语缩略语

英语缩略语是随着社会发展而飞速增加的。１９４３年前，英语缩略语的数量旨可数，随着社会飞快地发展，英语缩略语的数量已达数百万！英语缩略语各行各业都有，如高新技术、医药、经济、文化等。英语缩略语是社会发展的一面镜子。     

WTO英语缩略语与普通英语缩略语的比较

英语缩略语的使用已遍及社会生活的各个领域。WTO英语文本也使用了大量的缩略语。这些缩略语在种类、构成、内容、语源、语体等方面,同普通英语缩略语相比,既有其共同点,又有不同点。对WTO英语缩略语与普通英语缩略语进行比较研究,既可以丰富和发展英语缩略语的理论知识,又可以扫清WTO英语文献学习中的语言障碍,进而完整、准确地掌握WTO的有关知识。     

PM2.5这类词该不该满天飞

缩略法是现代英语中一种主要的构词手段之一,由此法构成的词叫"缩略词"。英语缩略词的迅速发展和流行普及已经成为现代英语中发展较快的语言现象之一。尤其在改革开放后,中外贸易、电脑技术和网络科技的发展对英语缩略语在汉语中的影响日益加强。本文主要论述英语缩略语的定义、构成形式、分类及特征,结合英语缩略语在汉语中的使用现状,分析了目前产生的一些问题及原因,提出了英语缩略语在汉语中的使用建议。     

从语用角度分析网络英语缩略语

随着互联网的飞速发展，网络英语缩略语大量涌现。网络英语缩略语作为一个新出现的事物，我们有必要对它作一个全面的了解。本文简要介绍了网络英语缩略语的定义、历史、发展及特征，并从奥斯丁的言语行为模式和塞尔对言语行为的分类等语用学角度分析了不断出现的网络英语缩略语。     

英语缩略语的语用价值

英语缩略语是单词、短语或句子的简略形式.社会的进步和发展使得英语缩略语的使用已成为一种趋势,并在人们的交际活动中发挥着越来越大的作用.文章运用详实的例子从八个方面分析了英语缩略语的语用价值,有助于更深入地理解英语缩略语在交际中的使用意义.     

英语缩略语在汉语存在的理据——兼论汉语的纯洁性

英语缩略语是否该从汉语剔除,是最近翻译界讨论的热点话题.汉语出现英语缩略语这种杂合现象是语言发展的一种常态,使用缩略语比使用全称更具语用优势,加之我们的受众有接受外来语的客观条件,所以通过行政干预的手段去取缔英语缩略语不符合语言发展的规律,也不能达到汉语纯洁化的目的.允许一定比例的缩略语在汉语中的存在更能体现汉文化的包容性和开放性.     

英语缩略语和汉语简略语的对比与翻译

缩略语是社会发展的产物，英语缩略语和汉语简略语已成为各自语言发展最快的语言现象，它们已渗透到社会的各个领域。正确、合理的使用它们会给工作带来便捷、高效，相反则会妨碍跨文化交流。如何把大量英语科技产品或术语缩略语中的字母词转化为汉语简略语，是翻译工作者面临的巨大挑战。文章试图从英语缩略语和汉语简略语的语义及构成对比入手．探讨英语缩略语和汉语简略语互译的一些方法。     

谈英语缩略语的构成与语言学价值

林林总总的英语缩略语应用于社会生活的方方面面：从现代科学技术领域到医学、外贸、教育、体育直至经济、政治领域。它仿佛一面镜子折射出社会发展的各个方面。看似简单的缩略语在组成结构、读音、书写等方面均有很多变化规则。本文通过简述英语缩略语的构成分类并对其语言学价值进行探讨．指出英语缩略语随着社会、科技的进步不断发展。构词方式多样化．其语言学价值将日趋丰富。     

英语缩略语

英语缩略语已成为现代英语中发展最快的语言现象,是现代生活中必不可少的语言工具,本文拟从缩略语的构成及分类、译法方面作一简单探讨。     

谈经贸英语中的缩略语现象

缩略语的使用在经贸英语中十分常见,文章从缩略语的构成,外贸缩略语的使用规则及经贸英语中缩略语的翻译技巧3个方面来诠释经贸英语中的缩略现象,对本专业学生能够较全面地认识经贸英语中的缩略语现象并准确使用有一定的指导意义.     

英语教学中的文化渗透

伴随着英语语言教学研究的深入，文化对于英语教学的影响越来越受到人们的关注。本文围绕文化对语言学习所产生的影响，从大学英语新教材中的一段心理描写入手，通过大学英语新教材对于教学方法提出的新要求、以往对于语言教学的文化渗透和跨文化交际的相关研究以及本人在大学英语教学实践中的思考等几个方面，论述了文化渗透在英语语言教学与学习中占据的越来越重要的地位。进而提出，英语语言教学中除了要强调学生扎实掌握语言知识之外，更应该使其深入了解不同语言中渗透的文化因素，这样，使学生不但从表面而且从本质上真正了解和掌握所学的语言，从而减少语言交流的障碍，真正学好、用好英语。     

对英语课堂用语的认识与思考

英语课堂用语,作为英语教师在课堂上从事和组织教学所使用的语言,它不仅是教师进行英语教学的工具,同时也是学生学习英语时一个重要的语言输入来源。课堂用语的数量和质量在某种程度上决定着英语课堂教学的成败。因此,对当前英语教师课堂用语的使用进行深入认识与思考对于英语教学具有重要意义。     

从课文教学中培养英语语感

学习英语的最终目的是进行交际 ,语感与语言运用能力紧密相关 ,语感是外语课文教学的关键。本文从对课文整体教学角度来阐述如何培养学生的英语语感     

语言学理论视野下的初中英语教材设计

近二十年来,人民教育出版社相继编写、出版了四套初中英语教材,每套教材的课程设计都反映出了相应时期英语语言理论发展的基本特征,反映了不同时期语言学理论的发展以及不同阶段人们对于语言本质的认识和语言学习的本质的认识。这些英语语言理论包括结构主义理论、功能性理论和交互性理论。     

论英语语感及语感训练室的建设

由于英语不是我们的母语,学生即使在日常生活中经常留意也很难培养出很强的语感。根据英语语感训练的特点,学校可多给学生创造一些英语语感训练的环境,给学生体验语言的机会。通过英语语感训练实验室的建设,给学生提供训练环境,是培养和提高学生英语语感较好的途径。     

论商业广告英语的语言特色及翻译技巧

商业广告英语的出现是世界经济发展的产物。作为一种商业语言,商业广告英语有其自身的语言特色。词汇特色、句法特色和修辞特色是商业广告英语的三个语言特色。影响商业广告英语翻译的因素有语言文化的差异、广告英语独特的语言风格、思维的创新及语言艺术的美感等,在商业广告英语的翻译技巧中要了解中西方的语言文化差异,贴近广告英语独特的语言风格,注重翻译思维的创新,达到商品宣传的最佳效果。     

高职校园英语语言文化环境的构建研究

英语语言文化的环境主要包括了周围人群使用英语交流的人数、场合以及媒体等总体交流水平,因此,在高职院校,其英语语言环境的好坏直接关系到学生英语水平的高低.文章介绍了目前我国高职院校的英语语言文化的现状,进而分析高职院校积极构建校园英语语言文化环境的重要性,并在此基础上对如何构建高职校园英语语言文化环境提出几点有效的建议.     

大学生外语阅读动机的多维比较

本研究以大学二年级学生为样本,以外语和母语阅读动机问卷和阅读能力测试卷为调查工具,以SPSS for Windows13.0软件为分析工具,对大学生外语阅读动机进行实证性的比较研究：外语和母语阅读动机比较,非英语专业和英语专业学生外语阅读动机的比较,不同阅读能力学生的阅读动机比较。研究得出的结论如下：外语阅读动机以外部动机为主,而母语阅读动机则内外部动机兼有;外语专业学生的外语阅读动机整体上来看较非外语专业学生强;无论是英语专业学生还是非英语专业学生,具有不同阅读能力的学生在部分外语阅读动机上有显著性的差异。     

从语言迁移的“双向性”看中国外语学习者的中介语

中介语是第二语言习得研究领域中的重要概念,语言迁移与中介语关系密切,语言迁移的双向性对中介语的概念和模型也产生了一定的影响。文章从中介语的定义阐明以汉语为母语的英语学习者的中介语应包括汉语中介语和英语中介语,并根据语言迁移理论中迁移方向的双向性,以汉语为母语的英语学习者其中介语更复杂,应该包括受汉语中介语对英语正向迁移而产生的英语中介语和受英语对汉语影响而产生的汉语中介语,进而引起了中介语模型的改变。     

英语广告语言与文化

英语广告语言作为现代英语的重要组成部分,有其独特的词汇特色和修辞特色,这些特色体现了英语广告语言所蕴涵的深厚文化底蕴,使英语广告语言在文化交际中起到了重要作用。