"选择这个职业我不后悔"

"我选择了他,而他选择了矿山."他的妻子"委屈"地说;"爸爸,你去哪里了,怎么老是看不到你啊!"他的儿子心存怨言地说;面对家人的"牢骚满腹",而他却说:"选择了这个职业,我不后悔!".     

小议"我喜欢"

自习课时,一位同学一边做作业一边摇头晃脑地哼着歌,劝他不要这样,谁料他却"理直气壮"地来了一句:"我喜欢!"近年来在中小学生中颇为盛行"我喜欢"这三个字,意思是我爱这么做.     

趣说"变色龙"

同学们背地里都叫他(我的伙伴)"变色龙",这一点儿也不冤枉他。他不管什么事都是3分钟的热度,见啥爱啥,其结果呢?唉!不言而喻。 前几天,我看见他在院子里比划,张开双臂,两只手呈钩状,张牙舞爪的,还不时"哇哇"地怪叫。我连忙出去问他:"你干什么呢?"他露出一丝得意的神色说:"嘿,你不懂,这叫'鹰爪功',学会了,耍遍天下无敌手。"边说边来了一个"大鹏展翅",还"嘿--嘿--"地呐喊着。我投去羡慕的目光。     

让他走出"失恋"的困境

1.个案介绍 2001年10月10日5点,我刚打开心理辅导室门口,就有一个脸带忧郁,神情沮丧,充满痛苦表情的男生向心理辅导室走来.他胆怯地站在门口,把头向里伸.我微笑地向他问好,亲切地问:"找我吗?"他怯生生地回答:"是".     

你当他的"兵"

"老师,吴道元又把肖俊弄哭了."一群小朋友急冲冲地向我告状,吴道元也理直气壮地来到我面前,大声对我说:"我是玩当兵的游戏时不小心碰倒了他,我已经向他赔理道歉了,可是他却没有说没关系,还一直哭."我听了吴道元的话,不禁对我平时的教育打了个问号.     

"温水"和"温开水"

像往常一样,我组织完一个集体活动后,顾不上坐下喝一口水,便又忙着招呼孩子们去盥洗间.这时,文文小心翼翼地端来一杯水:"老师,你喝吧!"我忙接过杯子,真诚地笑着对他说:"谢谢你,文文."     

"诡计多端"的弟弟

你可别小看我弟弟,他虽然才三岁,但聪明伶俐,"诡计多端". 就说上次吧.那天,我在家里和弟弟玩捉迷藏.我躲在写字台下面,弟弟找来找去找不到我.我得意地想:就是你怎么骗我,我也不出来,看你怎么办!没想到弟弟嚷道:"姐姐,我要大便!"我连忙从写字台下"钻"出来,对弟弟喊道:"快,我抱你去!"弟弟却得意洋洋地说:"咦!大便没了!"我听了真是又好气又好笑.     

"推汽车"还是"开汽车"

一次非常真实的听课体验,给我留下了深刻的印象:上课的是一位可以与我直面谈话的朋友,听课的学生中有一名和我非常亲近的孩子,基于这种人际关系,使得我们可以更为真实地对这堂课进行对话与反思。课后,我问那位孩子:"你觉得这堂课上得怎么样。"他说:"就那么回事     

百万"遗产"

索非亚的丈夫开了一家作坊,生意很好,他经常吹嘘说:"等我有了足够的钱,我就把作坊改成工厂,让你和孩子过上无忧无虑的生活!"索非亚幸福地笑着,将头深深埋入他的怀中.     

关于"理由"

[话题] 在一个大花园里住着二个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人:"你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!"盲人笑了,他说:"我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摩我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,是     

"早恋"的困惑

一天下晚自习后,我走进办公室放书准备回家.这时听到有轻轻的敲门声,打开门一看,原来是语文课代表小A.我让她进来坐下.她很紧张,低着头,欲言又止.我知道她有话要对我说,但又有点不敢说.就轻轻地说:"你有什么想告诉老师的就说吧,老师经历的多,可以帮你分析一下."等了一会儿,她终于断断续续地说了起来:"我不知道该怎么办,这些天脑子里一直想着他,他是体育课代表,我喜欢看他在篮球场上矫健地投球和在足球场上潇洒地射门的身姿.上课时也不由自主地往他那边看,夜里也梦到他.我知道这样会影响学习,也在努力控制自己不去想这些闲事,可总是不由自主.     

敢对成绩优秀学生说"不"

我曾经有个"得意门生",不仅学习成绩名列前茅,而且勤学好问,是任课教师公认的好学生,而他每有问题来问,我总是循循善诱,不厌其烦地讲解。他每次成绩的点滴突破也令我欣喜不已,常当作楷模全班表扬。后来,他要去马来西亚求学。两年后,他带给我令人振奋的消息:考入英国诺丁汉大学！可两天后,我又收到了关于他的消息:出车祸死于马来西亚联邦大道--违规横穿马路！"扼腕叹息"的同时,我感到一种难言的愧疚,因为脑海里浮现出了有关他的一些不和谐的场景:经常性     

"尽力而为"的猎狗

高考十几天后,我用一根冰糕买通了小弟,要他为我打电话查分.他才12岁,还不懂得"高考"这个词的含义,更不知道高考分数对我来说有多重要.我多次在电话接通后猛地放下电话,生怕会有不好的结果.小弟笑嘻嘻地接过我手中的冰糕,说:"姐,好棒哦--400多分呢!"我听了瘫坐在地上.     

叮当的"图书馆"

在叮当说话还不利索的时候,我就常常看见他有时蹲在地上,专注地对着一群忙碌的蚂蚁自言自语:有时仰望头顶掠过的大雁,惊奇地发出一串谁也听不懂的话语。后来会说话了,我就发现叮当小小的脑袋里怎么会有那么多我部无法想像的故事,他会对秋风吹落的树叶说:"大树下雨了",看到一大一小的两只小松鼠会说:"妈妈和DANIEL拉手回家。"我惊讶他丰富的想像力和语言的组织能力,想来想去觉得是图书馆的STORYTIME(故事时间)让他的小脑袋会有那么多故事的。     

中国,哪里最需"诚信"教育

儿子正读初一,老师说他看问题常有独到之处,受此鼓励,为父的我打定主意:让他多看看<杂文报>.当我将新年的第一张<杂文报>交到他手里时,叮嘱说:"好好看看人家是怎么看问题的."第二天他晚自习回家,来不及换鞋,就捧上了日记本,说:"老爸,我写了篇杂文,瞧我是怎么看问题的."我不屑地说:"只看了一张<杂文报>,就写起杂文来了."接过一翻,一个蛮有杂文昧的题目赫然在目:<教育的矛盾>:     

我和孩子们的"秘密花园"

苏霍姆林斯基曾说:"母亲的幸福要靠孩子去创造."那么,我想教师的幸福就是由学生来创造的. "秘密花园"这一做法的思路来源于对一些问题学生的教育尝试.一次上完课,我把一名玩世不恭、自暴自弃的问题学生叫到办公室,把自己已经写好的"合同"拿给他看,问他愿不愿意与老师一起履行一项"合同"条款.他认真地看完,点点头,脸色稍稍泛红,大概是没想到老师竟会如此特别地对待自己吧. 所谓"合同",其实就是我对他的评价,对他近来表现的肯定,以及今后的希望,而且附上了"老师一定尽自己最大努力帮助你"几个字.他临走时,我随口说了句"这是你和老师之间的秘密哦!"     

"彩迷"老爸

清晨,老爸买早点回来,手里举着一份报纸,一脸兴奋地宣布:"我买的彩票终于中奖了!"全家喜不自禁,问他中得多少,原来是5元末奖.看我不屑一顾的样子,老爸煞有介事地说:"你懂什么,这可是得大奖的先兆!"也难怪,这是老爸"迷"上彩票半年来的首次收获.     

"她"为什么是"笑了"

先抄<祝福>中原文: ……微雪点点的下来了. "我问你:你那时怎么后来竟依了呢?" "我么?……" "你呀.我想:这总是你自己愿意了,不 然……." "阿阿,你不知道他力气多么大呀." "我不信.我不信你这么大的力气,真会拗他不过.你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大."     

教师"职业枯竭"与"师生冲突危机"

在"心海扬帆"中小学心理辅导论坛上,笔者在前几天看到一位学生描述的这样一场"师生冲突危机"-- 昨天晚上上自习时,"老班"(班主任)突然把我和另一位同学叫到办公室.刚进去,那位同学就莫名奇妙地被"老班"狠狠地打了一个巴掌,接着就轮到我!再后来就是把那个同学的头用手托起做出一副准备再打的姿势,并问"你昨天是不是通宵上网去了?"我的那个同学说没有,他就狠狠地一巴掌又打过去.只要我的同学回答"没有",他就像一头咆哮的狮子一样打他,最后我同学实在被逼不过就承认了.说"承认",其实那"老班"没一点证据.后来就轮到我了,我心里对这样逼供的老师真是恨得要命,我的性格比较倔,我死都不承认,最后他看实在问不出什么,就让我去上课了.我在心里强烈地质问:"这是一种为人师表者的行为举止吗?"     

我家的"高音喇叭"

说起我家的"高音喇叭",你可别不信,他可是方圆十里都出了名的"喇叭":我的小堂弟——韬韬. 镜头一:起床 放假的第一天早晨,我正在老家呼呼大睡,"砰"的一声,房门被踢开了.紧接着,这个"高音喇叭"朝我跑来,并大声喊道:"姐——姐——起——床——啦!"我睡眼蒙眬地看了看闹钟,竟然才七点钟.这个小鬼头连放假也不让我偷懒,到...