试论高校学习型学生党支部及其建设的必要性

建设高校学习型学生党支部是建设高校学习型党组织的应有之义,是新时期加强高校学生党建工作的必然要求。本文从建设高校学习型学生党支部的背景入手,对高校学习型学生党支部的内涵和特征进行了探讨,从而进一步论述了当前建设高校学习型学生党支部的必要性。     

高校教师党支部书记在创建学习型党支部中的作用

创建学习型党支部既是高校学习型党组织建设的基础,也是加强高校教师党支部建设的有效措施。高校教师党支部书记是党支部各项工作的组织者和带头人,在创建学习型党支部过程中发挥着先导、谋划、组织、示范、激励、协调推进等作用。     

论新形势下高校学习型基层党组织创建

高校基层党组织是党建的重要组成部分,依托高校的文化优势,更能体现学习型组织的特点,更应该成为建设学习型党组织的表率。文章阐释了新形势下创建高校学习型基层党组织的必要性与迫切性,介绍了学习型党组织的理论渊源与内涵,指明了创建高校学习型基层党组织的原则,对如何创建高校学习型基层党组织进行了初步探讨,以期进一步推动高校党建工作的发展。     

高校学习型基层党组织创建途径探析

从创建高校学习型基层党组织的意义入手,分析了高校在创建学习型基层党组织过程中需要注意的问题,并结合实际情况,对高校创建学习型基层党组织的具体途径提出了建议。     

新时期高校创建学习型学生党支部探析

将学习型组织这一现代管理理论引入大学生党支部建设,对高校创建学习型学生党支部的基本内涵和现实需要进行分析,指出在新时期高校创建学习型学生党支部中进行理论与实践探索,是新时期高校加强党的建设中始终保持党的先进性的一种有益尝试。     

发挥学生党员在创建高校特色学习型党支部中的主体性

充分发挥学生党员的主体性,是创建高校特色学习型党支部的前提和基础．是保障学生党员民主权利与履行学生党员应尽义务的必然要求,也是激发大学生党员积极参与、激发他们创造性与创造力的有效途径。高校学生党支部可通过深化教育、搭建平台、打造品牌等途径,在不断增强学生党员主体意识的基础上,凸显他们的主体作用,发挥他们的专业特长。激发他们的创新热情,引导大学生学生党员充分借助高校优势资源,多渠道、多途径地探索学习型党支部特色化的建设模式。     

高校大学生学习型党支部建设研究

高校对大学生负有引领思想、指导学习、创新知识的重要使命。大学生党支部是党在高校建立的基层组织,是高校党建与思想政治工作的重要组成。信息化背景下,青年学生树立终身学习的目标是构建学习型社会的重要基础。文章探讨了高校构建大学生学习型党支部的科学内涵、重要意义和具体策略,试图为推动高校党建工作不断与时俱进提供一点思考。     

观念,机制,特色——创建高校学习型党支部的基本路径

高校是传播知识的第一阵地,高校必须以建设学习型党支部为目标,不断提高党员的整体素质,永葆共产党员的先进性。学习型党支部的创建主要应从几个层面下工夫：党员要树立终身学习观念,党支部要构建学习机制、教育机制,要挖掘其所在高校的优势资源打造自身的特色,使党员在浓厚的学习氛围中真正获取符合各自需求的知识。     

浅谈如何创建学习型党支部

创建学习型党支部,意义是十分重大的,而且又是十分迫切的.党支部是党的基层组织、是党联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心.本文对党支部创建工作进行了简要的回顾,重点对创建学习型党支部的下一步计划作了详细的阐述.     

研究性学习与高校学习型党支部的创建

在高校学生党支部创新理论学习机制建设工作中,引进“研究性学习”,不仅具有强烈的紧迫性和必要性,也具有现实的可行性,并可通过具体的操作途径实现这一创新思路。     

不断加强高校党的先进性建设的实践研究

高校党的先进性建设是一个系统的复杂工程。本文联系高校党建工作的实际情况,从宏观及微观的视角分别提出了高校党的先进性建设的四个系统要素：即思想理论体系、制度体系、保障体系和实践性体系。不断加强高校党的先进性建设,促进高校各项工作健康和可持续发展,是高等学校党委一项长期而艰巨的任务。     

论大学学科建设

大学是以学科为基础建构起来的学术组织,学科建设是大学的基础性建设。大学学科建设的基本内容,包括调整学科布局、完善学科组织、确定学科方向、组建学科队伍、建设学科基地、确立学科项目、建立学科制度、营造学科环境等。学科建设没有统一的方法,但一般应遵循统一领导、制定规划、组织实施、评估检查、总结完善这一基本逻辑。     

高校德育工作法治化的现实剖析与思考

我国治国方略已明确了各项工作都要依法进行,那么高校德育工作也应依法开展。法律法规对高校德育工作具有明确的导向作用、有力的协调作用和坚实的保障作用。实现高校德育工作法治化应在教育者主体法治化、德育内容法治化和德育实施法治化三个方面做出努力。     

大学制度改革的法治化问题探讨

在当前我国逐步走向法治社会的过程中,实现大学制度改革的法治化,是高等教育发展面临的一个重要课题。大学制度改革法治化的主要内容,包括制度改革重大决策的法律化和大学与政府关系的法律化。前者指以法律形式来表现政府的重大决策,通过法律程序制定政策,实现政策制定过程的科学、民主、公开;后者指明确大学的法律地位,在法律上规定大学与政府的有关权限职责,使大学与政府的关系构筑在法律的基础之上。     

化学创新教学中DP与CP的有机结合

近年来，围绕热门的创新话题，纷纷强调重视发散性思维的训练，但对发散性与收敛性思维有机结合的训练重视不足。本文从构建DP与CP有机结合的训练模式着手，并在有机结合的模式化训练中有效地促进创新思维品质的培养。     

西部大开发与现代民办大学制度的建立

西部大开发为民办高等教育的快速发展 ,提供了机遇。当前 ,建立现代民办大学制度亟须解决理念偏差、产权不清 ,民办高校运行效率低下以及完善质量保障体系四个方面的问题     

我国高校分类与定位新视角

目前我国还没有一种理想的高等学校分类模式。从人类对世界的认识与改造的视角切入,可按认识成分由多到少,实践成分由少到多的原则,将高等学校分为学术研究型、专业应用型和操作实施型三种类型。不同类型高等学校在培养目标中实践成分与认识成分所占的比重各不相同,在实践—认识坐标系中所处的位置不同,导致他们在教育体系的各个方面呈现出差异。     

增强高校思想政治教育实效性的思考与实践

当前形势下,增强高校思想政治教育的实效性刻不容缓。高校思想政治教育实效性不足的主要原因是,对新时期大学生群体特质认识不足,高校思想政治教育难以跟上实际要求甚至脱离实际,网络信息平台缺乏有效的管理和引导等等。因此,针对这些原因进行积极探索,是增强思想政治理论课教学的实效性的有效途径。     

高校职业指导工作任重而道远

我国高校职业指导虽然发展很快，但目前还仅停留在毕业环节的择业指导上，而没有把它看成是一个贯穿大学教育的整体过程。纵观职业指导的发展历史，职业指导应该从注重对学生进行毕业时的谋职指导，转移到注重促进学生的成长与发展上，这样，培养的学生才能拥有更为广阔的发展空间。因此，对于高校来说，做好职业指导工作还需一定的努力。     

新建本科院校图书采访工作研讨

分析了新建本科院校图书馆的现状,探讨了合并升格后图书馆的发展趋势,并从图书采访的相关方面提出了采访工作中的具体工作思路,同时还附以实例加以说明。