校庆活动应围绕办学使命展开

当下校友评选的问题,不在于候选人,而在于评选的标准是否符合育人的目标,评选的过程是否公开透明,避免行政力量的影响。10月3日,中国人民大学迎来75周年校庆日。今年校庆,中国人民大学办得与以往不同:传统校庆的庆祝大会取消了,变成了公益校庆。尤其令人关注的是,"令我自豪的人大校友"评选活动不把党政机关在职领导干部作为候选人。(《新京报》10月2日)     

校庆活动应围绕办学使命展开

当下校友评选的问题,不在于候选人,而在于评选的标准是否符合育人的目标,评选的过程是否公开透明,避免行政力量的影响。10月3日,中国人民大学迎来75周年校庆日。今年校庆,中国人民大学办得与以往不同:传统校庆的庆祝大会取消了,变成了公益校庆。尤其令人关注的是,"令我自豪的人大校友"评选活动不把党政机关在职领导干部作为候选人。(《新京报》10月2日)     

围绕“师徒帮带“展开的讨论

在庄严的乐曲声中,某校2006年“青蓝工程”启动大会召开。大会的主题是:“青蓝携手,互帮互学,师徒共进。”学校领导亲自主持并宣读了师徒结对名单。新老教师围坐一堂,签订了“师徒帮带”协议……这种师徒结对的“青蓝工程”已经在许多中小学得到推广和使用。优秀教师与新教师结成师徒,促使新教师更快、更直接地向优秀教师学习。年轻教师或与师傅一起工作,或干脆担任师傅的助手,他们从师傅那里获得一定的教育教学理论知识以及大量的“缄默教育教学知识”。实践证明,这种形式使一大批年轻教师迅速成长。然而,随着新课程理念的逐步深入和校本教研的广泛开展,学校教研活动越来越注重民主、开放、合作、交流,当人们在用新课程理念进一步反思学校的规章、制度之时,也开始对传统的“师徒帮带”形式提出质疑和思考。     

围绕“三个转化”展开写作教学

虽然不是所有的大学、所有的专业都开设了写作课，但在需要读和写的东西越来越多的现代社会，大学生学习写作的重要性日渐显豁。然而，目前从小学、中学到大学的写作教学由于缺乏总体设计，加上学生的层次和教师的喜好不尽相同，于是就出现了教学上各自为战的情况。有的重视学科演变、观念更新，导致新名词。新概念不断；有的突出写作的“专业”性，凡举例就要用专业文章；有的急功近利，大讲文学写作的经验技巧，似乎通过短短的学习就能“点铁成金”；有的过于谨慎，从字词句段讲到方式方法，与中学写作“似曾相识”……凡此种种，虽不无道…     

围绕“球”开展体育活动

<正>球是孩子玩耍,开发智力、训练动作的协调能力,提高反应敏捷度的好东西,大多数孩子都喜欢球。玩球是游戏活动中必不可少的项目,所以围绕"球"开展体育活动是个不错的选择。球类活动的开展不仅给孩子带来了极大乐趣,而且在游戏的乐趣中训练了儿童的头脑反应、眼手协调能力。我们不断创新总结,让孩子们有了更多的游戏伙伴,也让孩子们在融合中体验到了乐趣。一、开展玩球活动的具体方法1.给幼儿充足的自由探索空间。     

挑战和质疑——探索活动展开的“助推器”

《幼儿百科辞典》对“探索”的界定是：“探索是个人主动地从多方面探讨、寻求答案,解决问题。”这里指的寻求答案,但是寻求答案,首先要有问题。在有问题的基础上,去从事探索活动就更加有目的。因此。探索就应该是一个发现问题、解决问题的过程。所以,在探索活动中的“质疑”即是探索活动展开中的“发现问题”。     

挑战和质疑——探索活动展开的“助推器”

《幼儿百科辞典》对探索的界定是:探索是个人主动地从多方面探讨、寻求答案,解决问题。这里指的寻求答案,但是寻求答案,首先要有问题。在有问题的基础上,去从事探索活动就更加有目的。因此,探索就应该是一个发现问题、解决问题的过程。所以,在探索活动     

围绕一封信展开的

为了让更多的家长了解本刊,年初本刊向家长发了一封信——《致家长一封信——推荐〈少年儿童研究〉杂志》。北京朝阳区沙板庄小学王伟敏主任熬了几个晚上,把家长反馈回来的信息包括调查表、来信、电话记录等,做了分门别类整理,并把一些主要意见及时报给杂志社。 在这里,我们摘发王伟敏老师、学生家长赵春喜同志的两封来信和周大淇同志对赵春喜同志提出的问题的解答。     

“校园吉尼斯活动”展开相关分析

当前我国的教育正处在全面改革深化阶段,将素质教育的理念在实际教育中得到有效体现是教育的重要目标,为能够将校园文化得到有效活跃,以及让学生的校园生活能够多姿多彩地呈现,就要尽量为学生提供自我技能展示的舞台,而校园吉尼斯活动的开展就能有效地满足学生才能展示的愿望,通过此次理论研究希望能促进校园文化生活更加丰富化的健康发展。     

围绕“日本大地震”开展的探究活动

日本大地震发生以后,学生经常在课间议论,随着灾难报道的持续,学生的议论也在继续."地震→海啸→核泄漏→核危机处置……"整体上讲是一个综合物理、化学、生物诸学科知识的"事件链",是理论联系实际、值得实践和探究的好题材.笔者突然意识到应暂停预定的复习安排,即时插入一次"探究日本大地震"的活动.于是,引导学生设计了一个"课前准备、课堂探讨和课后跟踪"的三阶段探究计划,并立即付诸实施.     

围绕交际展开作文教学

交际是语言的第一职能 ,语言首先是交际工具。语言这工具不是抽象、冰冷、平面、枯燥的语言符号 ,而是人们形成见解、表述真情、沟通心智、交流思想、获取知识、研究学习等须臾不可分的中介。作文就是言语交际中的表达训练。从社会言语交际的实际需要出发 ,为社会言语交际的实际需要服务是作文教学的指导思想。从这样一个角度出发 ,重新审视作文教学 ,我们认为 ,写人追求人物生动形象 ,是为了给读者一个鲜明的形象。栩栩如生地描摹一件事 ,决不是仅仅呼应“内容具体”的技巧要求 ,而是使读者虽不在场 ,但如见其事。其他状物写景 ,无论概括还…     

围绕培养兴趣 展开教学活动

高中数学随着知识内容的拓宽、加深,论证时抽象程度的加强,历来被认为是较抽象、较枯燥的课程。倘若教法不当,很容易使学生学得又苦又累,陷于题海而不能自拔,导致对数学望而生畏,并丧失学习信心。如     

围绕意境展开的古诗词鉴赏

文学的基本特征就是"形象性",作家并不是直接表达思想情感,而是要借助一定的形象。作家借助一定的形象来表达情思,虽然具有模糊性,但正是这个     

围绕“俭朴”层层展开——《补丁》教材分析与教学建议

围绕“俭朴”层层展开——《补丁》教材分析与教学建议□安徽王维芳崇金香《补丁》是义务教材六年制小学语文课本第三册第五单元中一篇新选的讲读课文。全文共４个自然段,围绕毛主席生活俭朴层层展开,步步深入。因此,教学中应抓住俭朴事例,品析重点词句,理解课文内容...     

围绕核心知识 展开深度学习——“分数的意义”教学片断与思考

<正>尽管“分数的意义”是苏教版教材五年级下册的内容,但经过三年级的学习,学生已初步认识到,分数是把一个对象平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。其中,学生对于“平均分成若干份”和“表示其中一份或几份”的认识已经非常充分。因此,本节课教学的重点是理解单位“1”。事实上,对单位“1”的理解是否到位,影响着学生在特定情境下解释分数的含义以及解决相关的实际问题。换言之,单位“1”的概念是本节课的核心知识。     

我校“文明礼貌月”活动全面展开

从二月二十七日开始,“文明礼貌月”活动在我校已经全面展开。仅一周多的时间,我校就出现了可喜的局面,概括起来有以下几个方面。 第一,精神面貌好,全校从上到下一条心、一股劲,决心搞好文明礼貌月活动。开学后各级学生组织立即开会研究活动安排,为搞好整个文明礼貌月活动,打下了良好的基础。 第二,共产党员率先开展活动,以实际行动为群众做出了榜样。许多党员积极响应党委关于“党员每周做一件好事”的号召,因地制宜为群众做好事。 第三,积极制定文明礼貌月活动计划和全年五讲四美三热爱活动计划。开学的一周,各级党政和群众组织都讨论制定了一系列计划,许多单位提出了一些新颖的活动设想。这些设想,有的已经开始实施。     

对“展开与折叠”活动设计的思考

随着新课程改革的不断深入,广大数学教师在课堂教学中越来越注重学生的活动,学生的主体地位越来越得到加强,学生的个性得以张扬,教学气氛得到活跃.然而,在课堂教学中如何设计学生的活动引发我们的思考.     

建构支架，充分展开“学”的活动

学生的“学”好像一个不断建构着的建筑,而教师的“教”则像一个必要的“脚手架”,支持学生不断建构自己的能力。