物质的除杂方法

一、物质除杂的原则 混合物中,一般把量少的物质称为杂质．混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质．不论选择什么方法,必须满足下列条件：①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,     

物质的除杂方法

一、物质除杂的原则混合物中,一般把量少的物质称为杂质.混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质.不论选择什么方法,必须满足下列条件:①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,不与被提纯     

圆柱形GaAs/Al_xGa_(1-x)As量子环中类氢施主杂质态的电场效应

在有效质量近似理论下,利用变分法研究了外电场下圆柱形GaAs/Al_xGa_(1-x)As量子环中类氢施主杂质束缚能。讨论了施主杂质束缚能与量子环尺寸(径向厚度、高度)、杂质位置以及外电场间的变化规律。结果表明:随着量子环径向厚度(高度)的增大,中心施主杂质束缚能先增大后减小,显示有一极大值;施加的电场明显地改变了量子环中电子波函数的分布,导致施主杂质束缚能相应的改变;施主杂质束缚能随杂质位置的变化呈现出规律性。     

物质提纯方法举例

不纯物质的提纯是根据主要成分与杂质之间的性质差异,采用物理或化学的方法除去杂质,保留主要成分。物理方法主要是过滤和结晶,化学方法有多种。若采用化学方法除杂质,不管是否加入试剂,都不能让主要成分发生化学变化,应让杂质发生化学变化,且生成的新杂质要便于跟主要成分分离。提纯时选择哪一种方法,一般取决于操作是否简单、现象是否明显、分离是否容易。另外,无论选择哪一种方法,     

初中化学去除杂质的几种方法

除去杂质的题型贯穿初中化学的始终,是初中化学常见的题型。除去杂质的方法有两大类:物理方法和化学方法。一、物理方法物理方法是利用被提纯物质和杂质之间的物理性质差异除去杂质的方法,初中化学中有过滤和结晶两种。1.过滤。这是把不溶于液体的固体物质跟液体分开的一种方法     

初中化学除杂的方法

除杂质是初中化学中考常见的题型之一,知识点多,综合性强,下面学习几种除杂质的方法。一、不增:在除杂质的同时,不引入其他杂质。例1KNO3中混有少量的Ca(NO3)2怎样除去?解析:为了不引入新杂质,要使Ca(NO3)2溶液中钙离子变成沉淀,只有滴加适量的K2CO3,不能用Na2CO3溶液,否则将出现新的杂质。     

小议物质的除杂方法

一、物质除杂的原则混合物中,一般把量少的物质称为杂质.混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质,不论所选什么方法,必须满足下列条件:①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,不与被提纯物质反应;③与杂质反应后若生成新物质,则新物质必须易与主要物质分离.     

明矾净水实验的探究

一、问题的提出 明矾净水的原理是,明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的．     

中考中除杂质题的题型与解法

中考中的化学除杂质题，既能考查考生对物质性质的灵活运用能力，又能考查考生对有关的实验技能的掌握程度。因此，该类题综合性较强，要对此类题准确作答，主要是要把握有关物质的性质，并能周全地考虑问题中的各有关因素。解“除杂质题”的基本原则是：既不引入新的杂质，又能把杂质转化为易分离的物质而除去（当然是理想的是能把杂质转化为原纯物质），以得到较纯净的物质。本文拟对中考试题中“除杂质题”的各种类型及其解法作一分析、归纳。一、基本题型与解法1．一种杂质的题及解法【例1】欲除去硝酸钾溶液中含有的少量碳酸钾，应选用…     

化学除杂质问题初探

化学除杂质问题初探内蒙古伊盟达旗蒙古族中学杨喜存除去杂质是初中化学中的题型之一，通过归类教学，能使学生对这类问题有一个明确的解题思路。下面就这一问题做一探讨。除去杂质涉及的问题有：一、明确除去杂质的一般原则选择适当的试剂或采取恰当的措施，在除去原有杂...     

除去混合物中的杂质

除去混合物的杂质和混合物的分离的原理是：通过物理的或者化学的方法把混合物中无用的杂质转化成与混合物所处状态不同的物质而除去，或者是把混合物中的杂质转化成另一种有用物质的一种实验操作方法。既固态混合物往往是把杂质转化成气态或液态而除去，液态混合物是把杂质转化成气态或固态而除去，气态混合物是把杂质转化成固态或液态除去。比如：除去空气中的氧气就是用磷把空气中的氧气通过化学变化转化成固态的五氧化二磷而被除去。     

除杂的原则和方法

正在工农业生产和科学实验中需要较纯净的物质,常常需要对物质进行提纯,以除去物质中所含的杂质。学生学会除杂的方法,将使学生学有所用,是现代教学改革的需要。那么,如何除去物质中的杂质呢?除杂又要遵循什么原则呢?一、除杂的原则①除去杂质的过程中不能引入新的杂质。除去盐酸溶液中少量的硫酸,应加入适量的氯化钡而不应加入适量的硝酸钡,因为加入硝酸钡虽然     

不纯物中所含杂质的判断技巧例析

一、推理判断法例1 一种不纯的铁,已知它含有铜、铝、钙或镁中的一种或几种杂质,5.6克这样的铁与足量的稀盐酸反应,生成氢气0.2克。则此铁中一定含有的金属杂质是____。     

怎样除去混合物中的杂质

混合物的分离与除去混合物的杂质，原理都是通过物理的或者化学的方法把混合物中无用的杂质转化成与混合物所处状态不同的物质，使其除去或者是把混合物中的杂质转化成另一种有用物质的一种实验操作方法。     

漫谈物质的提纯

物质的提纯（也叫除杂）是指将某物质里含有的杂质除去，即利用主要成分和杂质不同的物理性质、化学性质，用物理或化学方法来除去其中所含的杂质，以得到较纯净的物质的过程。一般地讲，除去杂质的方式有两种：（1）将杂质转化为其他物质以达到分离的目的；（2）将杂质转化为需要提纯出来的物质，既可除去杂质，又可得到更多的要提纯的物质。从混合物中除去杂质的方法分为两大类：物理方法和化学方法。一、物理方法在现行初中化学教材中，分离和提纯混合物的物理方法，有讨德法、蒸发结晶法和冷却结晶法。过滤法适用于除去混合物中不溶于水…     

凤阳不同粒度干法石英砂中金属杂质分布规律研究

对凤阳不同粒度干法石英砂中29种金属杂质含量进行测量,结果显示石英砂中存在Al、Ti、Ca、Na、Fe、Li、K、Mg、Ba、Mn、Zr 11种金属杂质,其中Al含量最高,不同粒度干法石英砂中11种金属杂质含量存在差别,粒度小于120目的石英砂中金属杂质含量最高,且粒度越小金属杂质含量越高;粒度大于30目石英砂,金属杂质含量比较稳定;30～120目石英砂,金属杂质含量较低,其中70～90目石英砂中金属杂质含量最低.干法石英砂中11种金属杂质含量相互之间都呈显著正相关关系,指示它们在干法石英砂中具有相同分布规律.     

掺铝多孔硅光致发光谱研究

报道了多孔硅掺入杂质铝处理的一种新方法。观测了处理后多孔硅的光致发光谱，其光谱出现了4个与铝杂质能级有关的发光带。我们认为与杂质有关的发光带是由载流子在杂质深能级上复合所致。     

双电子柱形量子点基态能的杂质效应

在有效质量和有限高势垒近似下,变分研究了在双电子柱形GaN/Al0.2Ga0.8N量子点中掺入不同类型杂质时,杂质电子体系的基态能随杂质电荷、量子点的高度及杂质位置的变化规律。结果表明,随量子点高度增加,杂质电子体系的基态能单调递减;杂质带负电时,体系的基态能量都比较大,不易形成稳定的束缚态。随着杂质由量子点下界面沿z轴上移至上界面,对于类氢施主杂质,体系的基态能先减小后增大,在z0=1.0 nm处取得极小值;而受主杂质,变化趋势相反：体系的基态能先增大后减小,在z0=1.0 nm处取得极大值;若掺入中性杂质,杂质电子体系的基态能不变。     

初中化学混合物分离和提纯的原理及方法

一、混合物分离和提纯的基本原理: 1.混合物的分离:是把原混合物中各成分一一分开而得到纯净物,并且恢复原样品。2.提纯:是把某种物质里含有一种或几种杂质,除去杂质而得到纯净的某种物质,提纯不要求一一恢复到原样品,但要求在操作过程中必须遵循下列除杂的原则: (1)不增:提纯过程中不能增加新的杂质。(2)不变:被提纯的物质不能改变。(3)易分:被提纯的物质与杂质易分离。     

拉曼光谱在企业产品质量监控过程中的应用

以激光拉曼光谱仪为测试手段,根据LED背光模组生产过程中可能产生的杂质,首先建立拉曼光谱的杂质标样谱库,再采用谱图检索和人工比对相结合的方法,确定未知杂质的归属,确认率达91%。该方法能有效帮助相关企业从源头上控制杂质的产生、提升产品的合格率、降低生产成本。这种根据企业生产流程和产品特点的杂质检测方法,针对性强、效果明显。