如何避免职业倦怠

近年来国内由人们面临的工作压力越来越大,职业倦怠成为人们日常工作和生活中不可回避的问题.作为一种社会病,职业倦怠被越来越多的人所认识,对其的研究也受到广泛关注.在国外,职业倦怠早已成为西方组织行为学和人力资源管理研究的热点.本文通过简要介绍职业倦怠这一概念及其相关表现,剖析职业倦怠产生的原因,并在概述职业倦怠及分析其成因的基础上,试图从组织及个人两方面提出如何避免职业倦怠和缓解、防治职业倦怠的对策.     

对基层图书馆员倦怠心理的分析及其对策

职生倦怠天都分图书馆员出现的心理情绪,心理倦怠的产生和社会、经济效益、人与人之间的影响是不可分的.如何缓解职业倦意的情绪,如何让图书馆员重新找回自信,本文通过对基层图书馆员职业倦怠的成因和表现进行分析,提出了职业倦怠对工作的影响和解决职业倦怠的对策.     

高校辅导员职业倦怠的成因与对策

论文介绍了职业倦怠的含义及其表现,从社会、学校、辅导员自身三个方面对导致高校辅导员职业倦怠的原因进行了分析,并对如何预防和缓解高校辅导员职业倦怠的对策进行了探讨.     

独立学院图书馆馆员职业倦怠问题的探讨

本文从了解职业倦怠开始,分析了独立学院图书馆馆员产生职业倦息的原因,并探讨如何解决图书馆馆员职业倦怠的方法和措施.     

浅谈一线社会工作者的职业倦怠

职业倦怠是指长期服务与助人行业,因工作时间长、工作量大,工作强度高而引起的一种疲惫不堪的工作状态.目前,随着我国社会工作的发展,以及我国社会工作发展的特殊性,我国社会工作从业人员,尤其是一线社会工作者面临着巨大的工作压力,职业倦怠情况也越来越严重.本文通过相关研究了解一线社会工作者职业倦怠现状以及产生职业倦怠的原因,分析如何缓解一线社会工作者的职业倦怠,希望为社会工作行业健康发展和社会工作者心理健康调适提供理论依据.     

缓解馆员职业倦怠的制度建设研究

职业倦怠现象产生的深层次原因是图书馆制度建设的薄弱.图书馆应建立或完善职业准入制度、继续教育制度、内部沟通制度、馆员评价制度和激励制度来缓解馆员的职业倦怠.本文分析了因这些制度的缺失或偏差而导致的职业倦怠,并对如何执行这些制度提出了建议.     

中学教师职业倦怠探析

本文就职业倦怠概念、中学教师职业倦怠的原因对中学教师职业倦怠进行了深入分析与探讨,并对如何解决中学教师职业倦怠提出了相应的对策。     

高师教师职业倦怠的心理分析与对策

职业倦怠好发于教师群体,高师教师的职业倦怠对教师本人、学生群体及未来师资的负面影响极其严重.文章介绍了高师教师职业倦怠的概念、表现;并从工作和个体两方面因素,具体分析其产生原因;最后,就高师教师如何解决职业倦怠问题,提供几点建议.     

缓解县城公立幼儿园教师职业倦怠的有效策略

通过调研的方式选定319名教师作为调查样本,对调查材料进行整理分析,就如何缓解幼儿教师职业倦怠的现状进行探讨,为减轻幼儿教师职业倦怠感提出有效的、操作性强的应对策略.     

调节自我,克服图书馆员职业倦怠

在我国各类图书馆都不同程度地存在着职业倦怠现象,这种现象的出现对图书馆服务工作产生了一定的负面效应,使图书馆的服务职能及其质量打了折扣,也制约了图书馆服务的提升.图书馆员如何克服职业倦怠,如何调节自身心理、行为,更好做好图书馆服务工作,是我们刻不容缓的一个有待解决的问题.     

浅谈如何应对公务员职业倦怠情绪

公务员是职业倦怠程度最高的群体之一,职业倦怠问题直接影响到公务员的工作态度、效率和质量,进而影响到机关效能建设和绩效管理。分析公务员职业倦怠情绪产生的原因,在此基础上提出了如何消除职业倦怠情绪的对策。     

高职辅导员缓解职业倦怠的路径思考

本文结合职业倦怠的内涵,从高职院校辅导员的职业特点及工作中存在的问题出发,研究了辅导员职业倦怠的成因及表现形式,就如何缓解高职辅导员职业倦怠的路径进行了思考和研究,认为应从宏观、微观的维度来缓解辅导员的职业倦怠。     

辽宁省高等院校体育教师职业倦怠的现状调查

随着改革开放的不断深入发展,高等院校体育教育事业的发展尤为重要,而职业倦怠是影响高等院校体育教师职业素质,心理健康的不利因素,影响着体育教师素质的全面提高.其成因来自于社会因素、职业因素和个人因素.在新时期如何运用激励机制,寻找健全高等院校体育教师心理健康、消除职业倦怠,以全面提高高等院校体育教师素质.     

对图书馆员职业倦怠问题的探讨

随着人们生活节奏的加快和工作压力的加大,许多人因此而产生职业倦怠心理.最近两年,我阅读了大量国内外关于职业倦怠问题研究的理论资料和书籍,对当前图书馆员职业倦怠问题进行了研究与探索.本文将从"了解职业倦怠"、"图书馆员职业倦怠产生的原因"和"积极应对图书馆员的职业倦怠"等三方面,对图书馆员职业倦怠问题进行探讨.     

职业倦怠研究综述

职业倦怠是近年来西方组织行为学与人力资源管理领域中的研究热点.在简要回顾职业倦怠概念的基础上,系统阐述近年来有关职业倦怠形成的机制理论,全面梳理现阶段职业倦怠的实证测量及干预研究,深入分析了目前职业倦怠研究的难点和热点问题,并对职业倦怠的未来发展态势进行了展望.     

信息之窗

教师如何应对职业倦怠1.设定目标。爱默生说过:"一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。"目标达成的过程也是自我实现的过程。研究表明,自我实现的人通常不会感到职业倦怠。但是职业倦怠的人通常会没有自己的目标,体会不到自我实现。2.活在当下。有人问禅师,什么是活在当下?禅师回答说,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉。在心理学上称之为"瓦伦达心态"。所以活在当下就是此     

内蒙古赤峰市幼儿教师职业倦怠现状调查研究

本文采用温州大学教育学院郭文斌编制的幼儿教师职业倦怠量表,对内蒙古赤峰市幼儿教师职业倦怠的现状进行了问卷调查.调查结果表明：内蒙古赤峰市幼儿教师的职业倦怠现状比较严重,高于国内其它地区幼儿教师的职业倦怠水平,应引起我们的高度重视.要采取积极有效的措施来预防和缓解幼儿教师的职业倦怠现象.     

新时期高校辅导员职业倦怠及其克服初探

高校辅导员作为高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,其现实工作的特殊性和复杂性,使长期从事辅导员工作容易产生职业倦怠情绪,本文就高校辅导员产生职业倦怠情绪的原因和表现形式以及如何克服职业倦怠做出了详细分析和阐述。     

论高校图书馆工作人员职业倦怠

职业倦怠作为一种心理现象,长期困扰着高校图书馆工作人员.工作环境的客观因素和图书馆工作人员的综合素养,是高校图书馆工作人员职业倦怠的成因.文章通过分析产生职业倦怠的原因,观察职业倦怠的表现形式,找到抑制职业倦怠的有效解决方法:提高图书馆在学校的地位,增强图书馆员的自豪感;加强图书馆员继续教育,提高其自身综合素养,使图书馆工作人员走出"职业倦怠"的阴影和困惑.     

浅谈农村小学教师的职业倦怠症

农村小学教师职业倦怠症的表现和影响，产生这种现象的原因以及如何缓解乃至消除农村教师的职业倦怠症．