经典爱情

一个眼神,一张纸条……懵懂的我们便谈起了“爱情”,可你懂什么是爱情吗?甜美的爱情背后是沉甸甸的责任。只有俊美的外形支撑不了爱情的天空……它的含义太广,内容太多!年轻时,我们不懂爱情,真正的、经典的……     

利用图表理清思路

有一类题目,解题的条件比较多,各项条件之间又有较复杂的相互关系,可能一时记不住那么多条件,又看不透解题的关键所在,常常会感到千头万绪无从下手。对于这种情况,利用图表法可使条件条理化、问题明朗化,能使你不为条件中的关系所纠缠,并能充分利用已知条件,迅速得出答案。例如:60位旅游者中,有39人懂英语,33人懂德语,30人懂法语,有10人既懂英语又懂法语,有12人既懂法语又懂德语,有8人既懂德语又懂英语,有6人三种语言都懂。问:1.有多少人懂英语不懂法语?2.有多少人懂法语不懂德语?3.有多少人懂德语不懂英语?4.有多少人懂英语不懂德语?5.有多…     

好的教育应当让孩子像孩子

我们的教育有一个显著特点:过去是孩子不了解父母,父母很神秘;现在是父母不了解孩子,孩子很神秘。为什么会这样呢?第一是因为进入了信息化社会,孩子虽小也接触了海量的信息,如看电视、看广告、看书刊甚至上网。有人或许不以为然,说小孩子看的不少,懂的不多。问题恰恰在于,孩子的复杂性往往是因为看了太多成人的东西,他们不懂或不全懂,或许还会形成自己独特的理解。第二可能与独生子女现象有关。一般来说、人的许多方面经验是来自兄弟姐妹之间的传递,而与同龄人的密切关系也有助于保持儿童的天性。可是,独生子女没有兄弟姐妹,他们被迫在成人…     

爱情小“侃”

小时候读许多外国书。从不懂到懂,乱七八糟啃,啃到爱情。羞红了脸背着人埋头啃,偶尔被姐姐说破,取笑一通。姐姐她们背着我,自然是要谈论爱情的,我知道。那时爱情是个背时的话题。生活里面没人谈论爱情,我是个书迷,也不主张在生活里引进爱情,我毫无疑问地喜欢清澈恬静纯洁单纯的小姑娘的生活。     

懂你还是爱你

懂你的人,会用你需要的方式去爱你。不懂你的人,会用他需要的方式去爱你。于是,懂你的人常是事半功倍,他爱得自如,你受得幸福。不懂你的人,常是事倍功半,他爱得吃力,你受得辛苦。两个人的世界里,懂比爱更难做到。一个人若不能真正做到懂你,那他的爱,越深越磨人。     

懂你还是爱你

懂你的人,会用你需要的方式去爱你。不懂你的人,会用他需要的方式去爱你。于是,懂你的人常是事半功倍,他爱得自如,你受得幸福。不懂你的人,常是事倍功半,他爱得吃力,你受得辛苦。两个人的世界里,懂比爱更难做到。一个人若不能真正做到懂你,那他的爱,越深越磨人。     

补白：懂你还是爱你

懂你的人,会用你需要的方式去爱你。不懂你的人,会用他需要的方式去爱你。于是,懂你的人常是事半功倍,他爱得自如,你受得幸福。不懂你的人,常是事倍功半,他爱得吃力,你受得辛苦。两个人的世界里,懂比爱,更难做到。一个人若不能真正做到懂你,那他的爱,越深越磨人。     

艺术与创新

有人问毕加索:“你的画我怎么看不懂啊?”毕加索问他:“你听过鸟叫吗?”那个人说:“听过,好听呀!”“你懂吗?”这个说明什么呢?说明艺术是有层次的。层次是什么呢?是从懂到不懂。有的画是画给画家看的,有的画是画给懂画的人看的,真是这样的,因为懂不是最高的标准,懂还有很多层次,很多讲究。因为我这个人不是正式学院毕业出来受过很好教育的人,我就是个打野食     

教师节特别奉献完全校园版英语幽默

进步 一位学生对另一位说:“你的英语最近学得怎么样?”“很好,我过去不懂英国人说话,可现在是英国人不懂我的话了。”     

人不可能什么都懂

一个小男孩非常苦恼,因为他发现有好多事情,别的大孩子都知道,而他却总是不明白。“一个人不可能什么都懂,”母亲有一天对他说,“每个人一生要学的东西很多,如果在他七岁时就什么都懂了,那不是什么好事。”“一个人不可能什么都懂。”我喜欢这位母亲的话。不懂本身没有错,而如果认为不懂是因为自己比别人笨,从而自卑自弃,那就错了。也许,有人会对你说些他们懂而     

海鲜焗饭

正起初跟男朋友提起我要跟他学做菜的要求时,人家一脸疑惑:"你不是抽风了吧?学什么做菜啊?再说,您一个根本就不懂吃,对做菜没有丝毫兴趣的人,你根本就学不会,也不会享受做菜的!"得,我还不配学做菜了!这或许就是吃货们对于做菜的崇敬之情?像我这样不懂吃的人,难道还有辱食物和厨房的神圣了?无解!几经要求,男朋友终于答应教我做一道     

读懂儿童

有专家说,儿童是读不懂的。我同意这种说法,我们确实不可能完完全全地"读懂"某一儿童,但我们不能因此而放弃读懂儿童的努力。事实上,读懂儿童也是有各种层次的。有的人可能刚好读"反"了,有的是四分之一懂,有的是二分之一懂,有的是四分之三懂,有的是十分之九懂。虽然没有百分之百的"完全"懂,但我们在越来越懂儿童。这样的努力,是不能用"儿童是一本读不懂的书"来否定、放弃读懂儿童的。怎么算"读懂"儿童?不同的人可能有不同的理解,如下是我的一些理解。     

聆听评弹的哀怨

现在很多年轻人不喜欢评弹,在他们眼中,或许评弹只是青衫长褂,只是三弦琵琶,或者只是说书人两片排江蹈海似的薄唇。但谁又知青衫长褂背后的历史?谁又懂琵琶声中暗藏的伤痛?谁又了解朱唇中娓娓道来的世事人情? 评弹是门艺术,在许多人高呼校园里艺术萎缩的今天,能接触这门艺术,是一件幸事。很多人(包括     

网恋那些事

十七八岁的年纪。爱情已经艄悄萌芽,但是因为我们生活在一个多彩的世界,爱情的降临也往往不拘一格。网恋现在成为了一个热词．不少同学或许都接触过,那么你是如何看待网恋的呢？     

诗人眼中的爱情

爱情是什么 ,是幸福的归宿 ,还是悲剧的起源 ?是“执手相看泪眼 ,竟无语凝咽”的伤痛 ,“无计可消除”的感情纠缠 ,还是“亦已焉哉”般的决然 ?我不得而知。每个人心中都有一个属于自己的哈姆雷特 ,那么由此推得任何一个人都有自己理想的爱情。也许 ,那是心中旁人不可随意涉入的禁区 ,当它被一个朦胧的身影开启之后 ,关在里面的情感在刹那间染成玫瑰色。诗人眼中的爱情 ,或许就是那些吧。爱情是一种感觉。它会让原本开朗粗犷的心变得含蓄细腻 ,也可以让闭塞沉寂的心徐徐开启。爱情是一种态度。如《致橡树》。有谁能够逃脱世俗的爱情 ?换了你…     

外公学识字

嘿,真新鲜!一个快70岁的老头儿,竟然要跟一个14岁的小孩儿学识字。今天早上,外公外婆不知为啥吵起来了。要知道,他们平日是多么恩爱的老夫妻呀!“你根本不懂!”外婆说。“我哪儿不懂了?你别小瞧人啊!”外公气得眼睛都直了。“你懂个啥呀?有本事,把这段报纸上的字给我念出来!”“我……我……我……”     

读书求懂 先求不懂

著名学者闻一多先生说：“读书求懂，先求不懂。”如果说“求懂”是读书的目的。“求不懂”则应该是读书的过程。因为只有带着一个个不懂的疑难问题“先求不懂”．即经过一个发现问题和系统阐述问题的过程，才能达释疑解难，答疑解惑之目的。     

爱情，清泉一样流过

没有爱情的生活是不幸的．不懂爱情的人是愚昧的．亵渎爱情的人是可悲的。     

真的懂了吗?

成人学生一般都比较持重审慎又自尊,这就会使他们在课堂上即使不懂也不会轻易提问题。在课堂教学中,教师常常习惯插入这样的问话:怎么样?懂了吗?还有什么地方不明白?不懂的学生一般是不会做声的。教师千万不要听     

浅论韦小宝的爱情观

关于韦小宝的爱情观,大多数人持否定态度,认为韦小宝不懂爱情、玩弄女性,这种观点自然有理可依、有迹可循.换个角度观察可以发现,韦小宝为人处世上或许算不上正人君子,但也不能仅仅因此就全盘否定他在爱情上的真诚.韦小宝表面上风流世俗,但他内心对感情的真假虚实却清晰明了,这其中既有两情相悦、同甘共苦的真心真情,也有出于爱美之心孜孜以求不计前嫌的大度包容.