实现“人职匹配”,提升就业质量

严峻的就业形势下,提升大学生就业质量问题,尤其能够实现＂人职匹配＂,才是解决大学生就业难问题的关键。本研究在讨论人职匹配理论运用于高校就业指导工作价值的基础上,深入分析了毕业生＂人职难以匹配＂的具体原因,并从学校及学生两方面积极探索了帮助大学毕业生实现＂人职匹配＂,提高就业质量的具体策略。     

试论新时期大学毕业生的职业价值观

在市场经济体制下,毕业生的就业、用人单位的招聘,要通过市场来配置,通过供需双方的"双向选择",最大限度地实现"人职匹配"和"职人匹配",这无疑是社会的一大进步.然而,在现实中,一个社会要真正实现"人职匹配"和"职人匹配"的就业情况,并不是一件容易的事情.尤其是当前毕业生就业处于"买方市场"的状况下,大学毕业生确立什么样的职业价值观,往往成为他们就业成败的一个关键.     

基于社会化媒体环境下高校毕业生工作搜寻行为的思考

工作搜寻的过程是高校毕业生与用人单位的人职匹配过程.在社会化媒体环境与工作搜寻理论视角下,增强高校毕业生对职业定向的自我认知,在综合自我探索和工作世界探索信息基础上,有效地建立针对高校毕业生的工作搜寻与匹配模型,实现毕业生与聘用岗位的人职匹配,提高就业成功率.     

人职匹配与大学毕业生择业

目前大学毕业生在选择职业时相对较为盲目,不知道毕业后自己想干什么,能干什么.造成了毕业生找工作时乱投简历,不少人找到工作后于不了多久就匆匆"跳槽",而且频频"跳槽"的现象.用人单位埋怨,学校叹息,毕业生沮丧.造成这种现象的根源是大学生不了解人职匹配的理论,不知道如何规划自己的职业生捱.本文通过事实分析,提出应当将人职匹配理论引入大学生择业教育,让大学生通过掌握人职匹配理论,正确认知自我,合理规划职业人生.     

人职匹配理论在高校就业指导工作中的应用

高校就业指导工作可以运用人职匹配理论,引导大学毕业生了解自己、了解工作,帮助大学生正确选择适合自己发展的职业,从而缓解大学生的就业压力,使人力资源得到合理配置。     

试析大学毕业生就业与"人职匹配"

“人职匹配”犹如大学生职业定位的导航标,引导大学毕业生了解自己、了解工作和寻求两者之间最为恰当的匹配方法,从而可以缓解大学生和社会的就业压力,也使人力资源得到最合理利用。因而“人职匹配”对于大学毕业生具有不可替代的必要性。不仅大学生本人,高校和社会都要为“人职匹配”创造合理的条件和环境.     

论民办高职院校毕业生的就业质量

就业质量是评价高校毕业生就业工作的重要方法,也是衡量高校教学质量和学生能力培养的重要手段.从民办高职院校的定位入手,在衡量其毕业生就业质量时应强调人职匹配率,从就业率、人职匹配率、薪酬水平、社会保障、职业稳定性、职业结构和心理满意度入手综合考虑.现实数据说明民办高职院校毕业生的就业质量不高,在多数指标上低于同类院校的平均水平.这既需要民办高职院校自身的努力,也需要政府的政策扶持和引导.     

高校生物学科本科毕业生的职业指导——以南开大学生命科学学院为例

通过对南开大学生命科学学院2013届133名本科毕业生的就业情况的数字统计,得出大多数生物学科本科毕业生的就业岗位与专业不对口的现状;从社会生物技术的发展和学生自身角度分析这个现状的成因;进而根据在高校中开展职业指导的基本思路,在本科生的职业生涯规划中提出分类指导的理念,并初步划分为继续升学之路与直接就业之路。最后结合"人职匹配理论"探讨生物学科的直接就业的本科毕业生的职业指导。     

大学生人职匹配就业意识调查分析——以温州大学为例

以人职匹配理论指导大学生就业是解决大学生就业难的有效途径,但问卷调查显示,当前大学生人职匹配就业意识普遍比较薄弱,不利于推动大学生就业。加强大学生人职匹配就业意识教育,从高校角度来看,应当注重人职匹配理论的多元化、动态化,重新构建就业指导体系。从大学生自身角度来看,应当培养自救意识、学习求职技巧、参与工作实践。另外,政府部门与企业也应当承担一定的职责。     

人职匹配理论视角下着实提升大学生职业素养的策略与途径研究

在高校育人工作中，提升学生专业能力、性格特点、兴趣爱好与职业岗位的契合性，无论是对于强化学生就业竞争力还是对于提高学生就业质量都具有重要意义。在对人职匹配理论作出概述的基础上，对人职匹配理论的多元价值以及人职匹配理论指导下的大学生职业素养培养工作优化路径进行了研究与探讨，以期能够促使大学生职业素养与社会人才需求、岗位胜任能力要求实现良好对接。     

试论高职院校的个性化职业指导

本文从关注高职毕业生就业质量问题入手,运用“人职匹配”理论,抓住人格特点与职业的匹配关系、职业对从业人员的具体要求两个重点,阐述个性化职业指导在高职院校职业教育方面的重要作用。     

基于生涯规划的工科高职院校就业服务子系统的构建与实施

工科高职院校的就业服务工作系统必须进行相应的优化和调整,从提升学生生涯规划和用人单位信息互动等多个方面的服务为着手点,通过以学生为服务对象的大学全程化生涯规划信息系统、行企业动态信息系统等就业服务子系统平台的构建与实施,提高就业服务工作水平,提升毕业生就业精准度和就业质量,最终实现"人职匹配"。     

人职匹配理论在高职院校就业指导中的应用

本文立足实际工作，对人职匹配理论在高职院校就业指导中的应用进行比较深入的探讨，以期有助于高职院校就业指导工作的顺利开展。     

刍议精准帮扶视野下高校辅导员在大学生就业工作中的作用

近年来,我国高校毕业生人数逐年增加,庞大的就业群体,就业信息不对称,求职者和用人单位需求不匹配,就业帮扶机制不完善等问题,促使大学生就业问题日益突出。在当前大学生面临的复杂就业形势下,高校辅导员如何利用自身角色优势,对大学生就业工作进行精准帮扶,帮助大学生积极主动、全面地探索自己、构建自己,引导学生科学有效地探索工作世界,多角度、多途径获取工作世界的信息,实现"人职"匹配,从而在职业中获得幸福感和成就感,尤为重要。从高校辅导员开展大学生就业工作精准帮扶的意义、优势以及辅导员在大学生就业和择业工作中精准帮扶的方法、路径等几个方面,尝试论证辅导员在大学生就业和择业工作中,进行精准帮扶的重要作用。     

试论做好大学毕业生就业指导工作的几个问题

大学毕业生就业指导工作是一项融社会性、思想性和艺术性为一体的系统工程．是新形势下对大学毕业生进行思想教育和帮助大学毕业生求职择业、正确选择人生道路、成功地步入社会的重要途径。当前．大学毕业生就业除整体上受制于国家就业压力大的形势外．还存在毕业生结构性过剩、人职不匹配、少数用人单位不规范择人、部分毕业生缺乏择业技巧、就业定位盲目攀高等问题．这些都直接或间接地与我们的就业指导工作不到位有密切关系．同时也为创新就业指导工作提供了空间。     

职业指导在促进大学生就业工作中的作用研究

大学生就业群体和普通就业群体的区别之处在于一方面他们享受优质的教育资源,掌握了扎实的专业基础知识,同时,这一群体缺乏对自我职业的认知,接受职业指导的倾向呈现出重知识积累轻接受职业指导的特点。另一方面大学毕业生承受着社会期望和就业完美主义带来的职业畏惧心理压力。本文试图探究职业指导在促进大学生群体就业中的作用机制以及如何彰显职业指导的重要性,完善高校职业指导理论,促进大学求职过程达到人职匹配。     

高校人事管理中人职匹配的现状与重构对策

高校人事管理是为了保证高校各方面工作正常运转,是对高校的各类人员进行管理的活动。本文分析了"人职匹配"的基础理论,剖析了高校人事管理中人职匹配的现状,深刻认识到我国高校人事管理中的"人职匹配"存在问题的基础上,对人职匹配的发展和完善提出一些有益的对策建议。     

我国高校毕业生实习、求职与就业状况的调查研究

对全国20余所不同类型高校的2570名毕业生的网络问卷调查表明,86％的大学生有实习经历,超过40％的大学生在开始求职后1个月内找到了工作,52％的大学生对就业结果不太满意。据此建议大学生毕业生应有选择性地参加实习实践,加强自我和职业探索,树立正确的就业观念,努力实现人职匹配。     

独立学院职业指导工作的探讨与实践

随着高校毕业生就业形势越发严峻,职业指导工作在当前高校就业工作中便显得至关重要,其开展好坏将直接影响学生人职匹配的发展式就业的成败.但是,目前独立学院的职业指导工作刚刚处于起步阶段,基础比较薄弱,很多问题尚待解决.本文对当前大学生就业形势和不利因素进行了分析和探讨,并结合笔者对职业指导工作的思考,就如何在独立学院有效地开展职业指导工作提出了几点对策.     

人职匹配理论在高校就业指导工作中的应用

人职匹配理论是将个体独特的人格特征和能力特点与社会某种职业相关联,以求达到人与职业之间的合理匹配。在大学生就业指导工作中引入人职匹配理论,开展个体特性评价和职业因素分析并进行分类,以指导各类型学生的职业生涯设计,对于提高学生职业素质,使之充分、顺利就业具有十分重要的指导意义。