共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
一位农村校长的管理思考 总被引:1,自引:0,他引:1
一所好学校,可以没有高耸的教学楼、完备的实验室、宽广的运动场、恒温的游泳池,但她一定有一位智慧的校长。许多优秀校长的成功经验表明,办好一所学校,最关键的是要学会关爱教师。那么,农村学校校长,应如何做呢? 相似文献
2.
校长这一概念源于西方的大王,其含义是在身份、地位、重要性和权力方面名列第一。从辞源上看,校长是一校之长,掌握着决定学校运行的权力。校长是一所学校的灵魂,影响学校组织发展,影响学校 相似文献
3.
1981年任凤全考上了甘南县第二中学,由于家境清贫,不得不放弃学业,在家务农,一干就是3年。1985年甘南县对民办教师队伍进行调整,须要在社会招聘一批年轻的民办教师,风华正茂的任凤全毅然前去报考,并考取了全乡第二名的好成绩,如愿地成为了他梦寐以求的人民教师,这一干就是25年。 相似文献
4.
5.
6.
在我看来,校长要让教师喜欢,就必须牢牢把握“五要五不要”的原则
一要民主不要专制
某校校长一向独断专行,从来不愿听取教职工的意见,学校的教代会形同虚设。这位校长花20多万元买来许多投影设备,结果因不切学校的实际,无法使用,而成了一堆废品,教师们怨声载道。 相似文献
7.
任方 《苏州教育学院学报》2004,21(1):89-91
对于广大农村中学来说,师资不足,大批年轻教师尚未成长,这无疑给作为学校管理者的校长带来了诸多约束。农村中学校长应保持自己应有的冷静与思考,在“以人为本”的前提下寻找自己办学的突破与提高。 相似文献
8.
武穴市大法寺镇李边中心小学校长涂玉文在当地算得上是知名人物,只要一谈起教育,人们就会说到他。五年时间,他把一所默默无闻的农村小学建设成为武穴市的示范学校。 相似文献
10.
在全面推进素质教育的进程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。而面广量大、基础薄弱的农村中小学则是基础教育课程改革的重点和难点。只有把农村中小学课程改革工作搞好,才能推动基础教育全局的发展。那么,如何推进农村中小学课程改革呢? 相似文献
11.
王某被提拔成了一所学校的校长。真可谓“新官上任三把火”.血气方刚的他一上任就像要把多年积聚的力量全部进发出来.学校的空气一下子紧张起来。紧接着,大会小会、长会短会接连不断:各项规章制度亲自拿办,补充了再补充.规范了再规范。下属领导操办起来得心应手.教职工们也对领导的意见唯命是从。 相似文献
12.
13.
14.
教育是一项服务社会、服务人民的事业。服务是校长的职责,校长在办学中要体现服务功能,要有服务精神,把服务作为自己的职责,服务学生、服务教职工.服务学校发展。 相似文献
16.
杨洪芳 《中小学心理健康教育》2003,(12):34-35
教育,理应是学生成长过程中的“引路人”,真正帮助学生扫除人生之初的一个个路障,揭去影响学生成功的“网”,使教育富涵个性,富涵灵性,以开发学生内在的学习潜能,激发生命的创造冲动,张扬独特无二、活力四射的个性,唤醒天性中最灵动、最美好的东西。 相似文献
17.
18.
新时代对教育又有了更高的要求,学校管理也将面临新的挑战,校长的工作也必须要不断改进。根据实践总结,从校长的品德修养、人格魅力、敬畏之心、学习能力等方面,提出校长应该高层次站位,全方位学习,大视野观察,多角度思考,躬身实践,努力做一名包容、大气、睿智的校长,努力办好让人民满意的教育。 相似文献
19.
校长的管理水平和办学思想决定着学校的发展方向和成败。作为学校管理团队的核心,校长该如何提高自己的领导水平,最大限度地发挥全体教职员工的积极作用,为学校发展创造最优条件,这是一门很深的学问。今天,我们围绕如何做校长、如何抓管理、如何发展教师及学校中层建设四个主题组了这期“暑期校长充电专辑”,希望能给广大校长以启迪和借鉴。[编者按] 相似文献
20.