如何让学生喜欢政治课

让学生对政治课有兴趣,教师应用“心”与学生沟通,上好每一节课;用“微笑”感染学生,让学生感受到来自教师的亲和力;用“心”去上课,坚持理论联系实际,注意引用生活中的例子,使课堂有情趣;用“真心”去关爱学生.用激情激发学生的求知欲;用真情教给学生正确的学习方法;用热情感化学生.     

如何调动学生学习政治课的积极性

对于初中政治课,有许多学生感到枯燥乏味,不乐意去学,作为政治教师,只有采用多种方法,培养其兴趣,才能调动其学习积极性。大教育家孔子说:知之者不如好     

如何让政治课有趣

如何搞"活"政治课,激发学生的学习兴趣,优化教学效果,是政治课教师值得深思的一个问题。经过多年的政治课教学,本人认为,在看似平常的政治课教学中,通过以下几方面的努力,会     

让学生爱上高中政治课

高中政治课,教师难教、学生难学似乎已成为不少师生的"共识".为什么我们的高中政治课会陷入如此尴尬的境地呢?这其中反映的问题确实值得我们政治教师深思.下面结合本人的教学实践,从怎样让学生更钟情于高中政治课谈谈一些粗浅的体会.一、改进教学方式,激发学生学习兴趣前苏联教育家卡特金曾说过,教学效果取决于学生的学习兴趣.没有学习兴     

巧用幽默让学生喜欢上政治课

教学实践和研究表明,学生讨厌"填鸭式"的机械灌输,渴望欣赏和倾听到内容生动活泼的幽默教学方式。因此,教师在政治课教学中应该注意运用幽默教学艺术,使自己成为学生喜欢的、风趣、富有幽默感的教师,让幽默在政治课的教学当中焕发出活力和生机,从而提升学生学习兴趣。一、幽默可以开始在课堂伊始俗话说,"良好的开端是成功的一半",幽默巧妙的导入能迅     

初中政治课如何让学生自主学习

新课程标准倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式,要求教师作为学生学习的指导者、组织者、平等对话的参与者,能够在教学过程中引导学生自己动脑动手,去真正地自主学习。初中政治课强调我们不但要重视学习的成绩和结果,更要重视学习的过程,看看学生是在用什么方式学习,怎样学习,要采取师生互动的形式,丰富学习过程,并力求学生能够自主学习。作为一名政治教师,如何让学生成为课堂中的主人,我有以下几点建议可供参考。     

中学政治课教学如何激发学生学习兴趣

古人云:"教人未见意趣,必不乐学"。中学政治是一门集知识、能力、觉悟于一体,对学生进行心理、法律、道德、社会主义常识教育为主的课程,学科本身具有抽象性、严肃性和枯燥性的一面。学生普遍感到抽象乏味,为此,政治教师应如何激发学生的学习兴趣,使学生爱学、乐学,以实现政治课的智育和德育双重功能呢?     

浅谈如何让学生喜欢思想政治课

中学思想政治课承担着宣传马克思主义经济学、政治学和哲学思想,对学生进行思想政治教育的重任,政治教师既要教书又要育人。在新课程背景下思想政治课改革任重道远,加上其本身的抽象性、理论性,使部分学生望而生畏。在高中阶段,高一政治课时少,高二理科生应付会考,高三文科基础差等因素影响,使思想政治课不会像语文课中的散文名篇赏析、古文欣赏、现代文阅读那样有着天然的吸引力。所以面对新形势、新任务,我们有必要探讨如何让学生喜欢思想政治课的问题。结合十几年的教学实践,我提出以下几种观点与大家共勉。     

浅谈政治课教学如何激发学生兴趣

“兴趣是最好的老师”．兴趣是推动学生学习的强大动力。思想政治课的内容一般比较抽象．理论性强。教师如果照本宣科．课堂气氛将沉闷而缺乏活力。因此，教师应当注意教学中激发、培养学生的学习兴趣，使他们自觉、愉快地完成学习任务．从而提高教学效果。那么。如何激发学生的学习兴趣呢?     

政治课教学如何激发学生兴趣

兴趣是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向和情感状态。是促进学生学习的兴奋剂，是学生获取知识的巨大内驱力。正如瑞士心理学家皮亚杰所说：“一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”教学实践证明：学生一旦对所学内容产生兴趣就会表现出巨大的主动性和积极性，学习效果也会不断提高。由于政治课教材缺乏一定的趣味性，导致一些学生对政治课缺乏学习兴趣。那么，如何激发学生学习政治课的兴趣呢？结合自身的教学实践，我们做过以下尝试。一、以卓越的人格力量打动学生，发挥“爱屋及乌”的效应教育心理学的研究表明：教…     

让兴趣引领学生步入政治课的殿堂

在农村初中政治课教学中,如何激发学生的学习兴趣,让学生乐学、好学,使课堂教学收到良好的效果是初中政治教师亟待解决的问题。本文中笔者结合自己的教学实践谈几点体会。     

如何让学生喜欢政治课

思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。教师除了利用课堂教学这种途径外,还可以利用丰富多彩、形式活泼的课外活动,使学生跃出课本,走出课堂,融入社会主义建设的实践中。通过自己的多方实践来加深对课本知识的理解．并用所学知识去认识问题、解决问题。这样不但达到了学以致用的目的。也使学生深深体会到思想政治课有用、有价值,从而真正爱学、要学这门学科。     

让学生喜欢这门学科

让学生喜欢我的课,让学生喜欢我任教的学科,让学生有终生学习的意识。——如果一名教师能做到这些,一定是合格的教师。兴趣是最好的老师,是调动中小学生学习的最重要的手段。     

思想政治课如何激发学生兴趣

托尔斯泰曾说过：成功的教育需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。因此，笔者认为，培养学生学习思想政治课的兴趣，是调动学生学习积极性的重要途径和方法。     

如何提高学生对思想政治课的学习兴趣

一、改进教学方法,丰富教学内容思想政治课是一门理论性比较强的学科,它既要让学生学习政治理论知识,又要依靠理论的教育达到教书育人的目的。由于其学科特点,学生往往感到难学,甚至产生厌学情绪。在教学中如何培养学生对思想政治课的兴趣、调动学生学习积极性、增强吸引力     

如何培养学生对高中政治课的兴趣

<正>俄国作家列夫·托尔斯泰说:"成功的教育不是强制,而是激发学生的兴趣。"学生的学习兴趣直接影响教学效果,而在长期的政治课教学实践中,由于政治的理论性较强,概念原理抽象,再加上政治这一学科,一些学生不参加高考,导致学生学习态度不端正,政治教师自我认同感降低,教学积极性受挫,课堂教学往往是"走过场",缺乏生机和活力。一周两节的政治课往往等同于休息课,这使原本对政治课就不感兴     

让学生喜爱思想政治课

常听到有老师抱怨学生不喜欢思想政治课、学习积极性不高等言语。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让学生喜爱思想政治课是每一位思想政治教师的责任。如何让学生喜爱思想政治课，调动起他们的学习热情，积极主动地投入到学习活动中去，在学习过程中享受到乐趣并最终取得满意的学习效果，是值得每个思想政治课教师认真思考和研究的。根据多年的教学经验，笔者认为要让学生喜爱思想政治课，应该从以下几个方面去努力。