教育政策彰显民生价值取向

2007年温家宝总理的《政府工作报告》,可以说是以。民生。为基调的执政宣言,表明了我们党和政府对于百姓的生活与发展,对于公平与民主的高度关注。教育作为最基本的民生需求,在整个报告中占了相当的篇幅,特别是教育中的基础教育和职业教育,     

落实《政府工作报告》要求办好让人民满意的教育

2003年，我省教育持续发展，农村教育引起高度关注，新增经费投人为历年最多，有些突出问题得到缓解，深层次矛盾显露出解决生机，农村教育总体上正在走出低谷，为今年的教育工作奠定了好的基础。但是，教育内部的结构性问题、危房问题、贫困生问题日渐突出，学校管理亟待加强，我们必须保持清醒的头脑。省教育厅要     

自治区教育厅2006年为全区教育事业努力办好“九件实事”

记者在近日召开的全区教育工作会议上获悉,自治区党委教育工委书记、教育厅厅长蔡国英在安排部署今年全区教育的重点工作时强调,自治区教育厅2006年要为全区教育事业努力办好“九件实事”。一是推动在全区建立义务教育经费投入保障机制。全面落实中央和自治区有关会议精神,积极     

教育是民生之首

2008年3月5日,温家宝总理在十一届全国人民代表大会第一次会议上作政府工作报告时指出,要“坚持优先发展教育”,将教育放在了“保障和改善民生”之首。     

改善民生 优先发展教育—总理政府工作报告解读

在十一届全国人大一次会议上,国务院总理温家宝作政府工作报告时,对前五年的政府教育工作了总结,同时也提出了下一个五年教育工作计划。     

中国民生教育学会会刊《民生教育》

《民生教育》是民国时期重要教育学术团体中国民生教育学会的会刊。自1937年5月至1939年7月,《民生教育》先后共出四期。《民生教育》具有较高层次的编辑及特约撰述队伍,刊物内有论文、报告、消息、特载等栏目,阐明民生教育旨趣,介绍民生教育实施方法,刊载中国民生教育学会消息,内容充实．印刷精美。《民生教育》的出版发行,适应了当时教育的发展潮流,对当时中国教育政策的制定、社会风气的改变等都有较大影响,体现了中国民生教育学会对改造中国教育的深层次思考和创造性贡献。     

发展学前教育 办好民生实事——访晋中市委常委、常务副市长刘志宏

10月12日,晋中市政府召开学前教育三年行动计划现场经验交流和工作推进会,目的是总结阶段工作,推广先进经验,部署今后全市学前教育的各项工作。本次会议是晋中有史以来由政府主持召开的第一个全市学前教育工作专题会议。会后,就晋中市学前教育的举措、成就及发展思路,记者采访了晋中市委常委、常务副市长刘志宏。     

优先发展教育促进教育公平

“教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平”。这是温家宝总理在第十届人民代表大会第五次会议上所作的《政府工作报告》中铿锵有力震撼人心的一句话。据报道,在温总理所作的长达2小时10分钟     

办好的教育成为民生强烈期盼

一年一度的全国两会如期召开了。每年全国两会都有无数的热点话题,其中最集中、最热切、最期盼的话题莫过于民生了。     

吉林省2009年教育工作实事多

2009年2月5日，沐浴着初春阳光，吉林省2009年教育工作会议在长春召开。一项项惠及民生、推进教育均衡发展的新举措火热“出炉”。     

温家宝总理《政府工作报告》的六大民生新亮点

新亮点一：从5200万到1．5亿，全国农村中小学生受益“全免”政策 （报告引）“今年，要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1．5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。”[第一段]     

大力促进教育公平 共享教育发展成果

温家宝总理在《政府工作报告》中响应人民群众的呼声,把教育公平摆在了重要的社会公平的位置,是十分具有新意的;提出的政策举措明确有力,饱含对人民的深情。核心内容有3个方面:一是今年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费,这将使全国农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担;二是从今年新学年开始,在普通本科高校、高等职业学院和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度,同时,进一步落实国家助学贷款政策;三是确立了一个崇高的目标:让所有孩子都能上得起学,都能上好学。《报告》甚至具体确定了投入的经费额度。这些重大政策措施,…     

和谐发展：民办教育与社会环境的应然之道

一、民办教育与社会环境冲突之表征 温家宝总理在2005年年初“两会”上所作的《政府工作报告》中指出，要“继续促进民办教育健康发展”。无疑，促进中国民办教育的健康发展应是各级政府、教育行政部门和所有民办教育工作者的共同心愿。然而，民办教育在办学过程中，却遭遇着种种不尽人意的待遇。民办教育与社会环境之间，时时透露出与主旋律不一致的不和谐之音。     

办好教育民生工程 让孩子享受优质教育

<正>2007年,大连市旅顺口区在全省率先提出全域城市化发展目标,围绕"五城一都"发展规划,教育成为规划、设计的首要目标,优先设计,优先发展,大大缩短了建设周期,促进了区域教育的均衡发展,让每一个孩子都能分享到城市化发展带来的优质教育。一、加大政府投入,加快基础设施改造,把教育办成百姓放心工程近年来区街两级政府投入巨资改扩建学校,重点是涉农学校。三年共加固改造学校18所,新建成学校6所,4所学校尚在建设中,并有2所学校在规划设计中;三年为27所学校铺设了塑胶操场,为655个班配备"班班通"设备,为教师配备电脑,为学生更换桌椅、配备储物柜。2006年起对全区义务教育阶段农村中小学实行了"两免     

认识并把握教育的民生价值

党的十七大报告以前所未有的篇幅对教育工作提出了新目标新要求,这种目标和要求不仅贯穿于全面建设小康社会等许多章节里。报告还特别将教育工作放在“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这一部分。进行了集中而富有新意的论述。报告将“学有所教”放在了改善民生的几项重点工作之首,这不仅反映党对教育工作一如既往的高度重视,也反映了党对教育工作地位和价值的新认识和新思路。     

办好寄宿制学校 促进教育均衡发展

新修订的《义务教育法》第三章第十七条明文规定“县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育。”我区为了贯彻落实此项法律规定，依据《国务院关于进一步加强和改进农村教育工作的决定》和《国务院办公厅转发教育部等部门进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》精神，     

河津市:全力优化营商环境 办好人民满意教育

优化营商环境是国家持续深化放管服效改革,提升政务服务能力和水平,推动经济社会高质量发展的重大决策。其中,教科部门作为与民生实事息息相关的政府组成部门,也承担着相应的责任和使命,是全面优化营商环境的重要组成部分。2020年,河津市教育科技局深入学习贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,全面贯彻落实省委、省政府和运城市委、市政府安排部署,以新发展理念为指引,积极构建适应新发展阶段的新格局,充分发挥高质量教育体系在国计民生、经济社会发展中的基础性、先导性、全局性作用,为优化营商环境贡献了强劲的教科力量,在办好人民满意的教育征程中迈出了坚实的步伐。     

办好人民满意的教育

新《义务教育法》实施后,办学有法可依,武汉市学校办学因此站在一个新起点上;当前武汉市教育面临的是上好学难的新阶段,全市将进一步完善教育体系、提供完备的教育条件、均衡的教育资源,最大限度满足需求;现在全国强力推进素质教育,这是教育发展的—个新特征,武汉也将此作为教育发展的首要任务譬力求为学生提供发展空间,让学生能愉快、自主地发展。     

突出政府责任办好特殊教育

近年来,长春市高度重视特殊教育工作,始终坚持把发展特殊教育作为强化政府公共服务、改善民生、推动社会文明进步的大事来抓,高位统筹、全面规划、强力推进,特殊教育体系日益完善、普及程度不断提高、成果不断显现.     

今年浙江教育要办10件实事

2011年1月26日,省教育厅厅长刘希平在全省教育局长会议上,提出了2011年我省教育将重点办好的10件实事。他说,与发达国家比,我们在教育理念、教育结构等方面存在较大差距,但我们离实现教育现代化的目标已经越来越近了。浙江省高等教育毛入学率目前是45%,而发达国家是67%,我省到2020年可以达到62%。