赣南医学院实行本科实习带教导师制

“导师”，前几年还只是硕士生、博士生的专利，如今本科生也有了自己的导师。从2007年4月开始，凡在赣南医学院第一附属医院实习的本科医学生，都将拥有自己的导师。在实习期间，他们将接受导师在专业知识及人生道路等方面的指导。     

留美博士对美国留学十大问题解答

1.如何选择教授?申请时如何与教授套磁?在网上找一下本专业的教授;也可以找自己喜欢的大学,再在大学的员工介绍中找喜欢的导师。申请时,如果有明确想要的导师,可以写明并解释为何想要跟此导师学习。如果能够就此教授的研究领域或是著作评论提出问题,效果更佳。如果不能确定自己的导师,在申请中写明自己想要学习的方向即可。对于博士生,选导师更加重要。但是,一般不需要一入学就确定自己的导师。可以先选一到二年     

导师？老板？

在高校中,研究生与导师之间的关系是最重要也是最富 争议的人际关系之一。在这种关系中,双方应扮演什么样的 角色?研究生如何看待自己的导师? 现在最流行的一种说法是导师是老板,这是近年来研究 生们对自己导师最普遍的指称。老板这样的商业用语,让人 直接想起劳动力市场上的雇佣与被雇佣的关系。研究生用这 样一个冰冷的词语指称自己的导师,将其带入本应是自由民 主的学术研究领域,实际上反映出当今部分研究生的生存现     

谈谈导师对我的教诲和指导

许多研究生在离开导师多年后,仍和导师保持密切的通信联系,并经常向导师请教问题及汇报工作。他们一提起导师,总是深有感触地说,导师是他们从事研究工作的启蒙人。在我自己长达五年的研究生生活中,也深深地体会到这一点。七八年秋,我刚开始研究生学习时,为了多学点东西,拼命地挤时间,争学分。导师张宝霖付教授及时指出,两年里不可能什么都学,要结合论文课题,抓主要的、基本的课程学习。尤其是数学,发展快、分支多,     

我和我的硕士导师

近日看到《中国研究生》杂志刊登的一组关于研究生和导师之间的关系文章,让我想起了自己在北国冰城哈尔滨的三年硕士研究生生活,想起了我和我的导师平淡而真切的三年相处。     

硕士研究生导师期望值研究——基于法学类硕士研究生对导师期望的调查分析

问卷调查表明,法学类硕士研究生希望导师学术成就高、为人态度和蔼可亲、能定期与自己面对面交流、辅之以电话和电子邮件指导学习。学生希望不仅能跟随导师学到专业知识和科研方法,而且还能学会为人之道。此外,学生希望导师能在自己就业或遇到困难时帮助自己。因此,研究生导师要精进学问,涵养性格,加强对学生的指导,注重言传身教,积极帮助学生就业等。     

导师＆"老板"变了味的师生关系

师者,传道授业解惑也。如今的大学校园里,师生关系发生了很大的变化,对于老师的称呼也变得随意起来。近两年“老板”一词很是当道,成了很多学生特别是研究生对自己导师的称呼。研究生称自己的导师为“老板”,历史似乎并不短,起先是理工科研究生们这样称呼自己的导师,后来人文、社会科学的研究生们也跟上了这趟时髦;最初只有部分个性活跃的研究生公开称自己的导师为“老板”,后来那些沉稳、谨慎、思想“上进”的研究生也在私下交谈中称起自己的导师为“老板”来。“老板”称呼的风行,迅速挤占了“先生”、“导师”、“教授”、“老师”之类称…     

正学术之风，路漫漫其修远 寻为人之道，大成始于足下

最近接连被揭发的学术丑闻中,几位研究生都充当了不光彩的主角——据调查,他们背着导师,将自己抄袭、剽窃的“论文”发表,并擅自署上导师的名字。他们不仅害了自己,也影响了导师和学校的声誉。尚未来得及正式进入学术界和研究领域,他们已被列入“学术黑名单”。也许有“知情人士”要为他们抱不平,认为是导师让他们做了替罪羊;但即便如此,参与了抄袭、剽窃的他们,隐瞒事实真相的责任却也是无法开脱的。     

浅议中小学班导师人文素质修养

要搞好中小学人文素质教育,培养具有科学人文精神、富有创造性、全面发展的人才,班导师的作用十分重要;班导师必须在自己的日常教育教学过程中努力培养自己的人文精神,不断提高自身的人文素养,才能搞好班导师工作。     

导师引导,自我教育,自我管理,同伴教育——高中留守学生教育的有效途径

随着社会经济的发展,大量的务工人员进入城市从事各种各样工作,他们中的大多数将自己的孩子留在农村,成为留守在家的学生。由于各种原因,学校在教育这些高中留守学生的过程中存在种种问题。笔者在日常教育过程中,探索出一种行之有效的高中留守学生教育途径——导师引导,自我教育,自我管理,同伴教育。该途径在两方面取得突破:一是导师选择对象突破科任教师范围,根据学生实际,选择本校与学生有直接或间接亲属、亲戚关系的教职工作为高中留守学生的导师;二是实现导师、学生自己、同伴共同教育高中留守学生,这既符合实际情况,也提高了高中留守学生教育的实效。     

无识则无文

听了凌宗伟导师的讲座,对他的敬佩之情油然而生,凌导师真无愧于教育真人、教育行者。反思自己,之所以写不出来,之所以在教育教学研究和写作中存在诸多困惑,是因为自己没有用心。正如凌导师所言,“无识则无文”。正是因为自己缺乏了对教育深刻的、正确的认识,所以不知道写什么,无从下笔。     

换一种态度看自己

我们评价自己的优劣常常是以别人为参照的,如何在与他人的比较中保持自信,取决于我们怎样看待自己的不足。接纳自己的不如人之处,要比欣赏自己的如人之处难得多,为此,悦纳的故事常常比欣赏的故事更动人。一名北京大学的研究生,听导师讲课。导师讲了一遍后,别人都明白了,只有他表示不明白。导师耐着性子又讲了一遍,他表示还是不明白。导师火了:“你怎么这么笨?”这位学生平静而执著地说:“老师,我知道自己很笨,可我不在乎。”面对如此真诚而勇于正视自己、藐视自我缺陷的学生,导师被感动了,破例为他又讲了一次。凭着“我不在乎”的精神,这位…     

谈谈集体培养研究生

总结这几年我台培养研究生工作的经验教训,我们认为在一个导师队伍还不够强大的研究所,应提倡集体培养研究生。这样做的好处是:有利于发挥各位导师的知识优势和特长一般来说导师都具备自已所从事的专业方面的雄厚基础,具有在此基础上向纵深方向发展的特长。同时我们又要看到,每位导师在自己所有的专业特长以外,其他相近的学科不可能样样出色。随着知识不断向纵深发展,相近学科的各     

西部地方高校大一新生班导师工作探讨

本文中笔者结合自己在西部地方院校担任班导师的经历,提出了当好大一新生班导师的几点看法。     

西部地方高校大一新生班导师工作探讨

本文中笔者结合自己在西部地方院校担任班导师的经历,提出了当好大一新生班导师的几点看法。     

众议“选导师”

选导师是摆在研究生新生面前的首要大事之一。选择一位合适的导师,无疑会对自己今后的学业和科研有很大的帮助。应该如何去选择适合自己的导师呢?记者深入老师和同学中寻找答案,希望能对研究生新生们有所帮助。选前应做好哪些准备就选择导师前应做好哪些准备工作,逻辑学专业的闫春晖同学有深刻的体会,他从四个方面谈了自己的看法: 1．先搞清楚自己所在专业几位老师的主要研究方向。虽然你做的研究和导师的方向未必完全一致,但是方向相     

我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析

研究生导师是研究生培养中的第一责任人,提升研究生培养质量的关键在于推进导师专业发展。研究生导师专业发展的素质标准是研究生导师专业发展的目标与方向。当前我国研究生导师专业发展素质标准包括导师入职标准和导师入职后的发展标准。科研水平是导师入职的主要标准,包括导师学历/学位、职称、科研经验、科研项目与经费等节点,是导师专业发展的前提条件;指导能力是导师入职后发展的主要标准,包括导师指导研究生的岗位职责、指导经验、课程与教学能力等节点,是导师专业发展素质的核心维度;师德修养是导师专业发展素质的基本要求,包括导师政治素质、职业道德、为人师表等节点;导师自我角色认知与管理能力是导师专业发展的基本维度,包括导师不断提升自己思想和业务素质、研究研究生教育等节点。推进我国研究生导师专业发展,不仅需要学校层面的导师专业发展机制,更需要导师自主、自觉地反思自己的指导实践。     

我与钱理群

钱理群先生,是我所认识的北大名教授,当今学界的巨擘,我在北大游学13多年中,我从内心里一直将钱理群先生引为自己的“精神导师”。     

为前方的路安上路标

本月梦想导师:画笔生花导师背景:北京某广告设计公司首席设计师导师寄语:为你前方的人生之路设计好路标,你永远也不会迷路。2006年暮春,我坐在自己的画室里,看到你这一段文字,时光仿佛流转……你还处于一个爱做梦的年纪,在这年龄段里,总是有很多的渴望有很多的希翼。胡思乱想并非坏事,人类的很多发明不都是源自于梦呓般的天马行空吗?以我将近二十年的画画经验而论,创作的灵感和素材就是从想象中、从梦中来的。艺术创作的道路漫长而曲折。我一路走来,把自己的童年、少年连同自己的青春一起作为陪葬,赔进去的是大把的光阴,生发出来的是心灵的…     

海归青年导师在研究生教育培养中应该注意什 么简

研究生教育作为高等教育的最高层次,是一个国家高等教育发展水平的重要标志。从其主要内容来看,研究生教育是学生本科毕业之后,在导师指导下开展研究、进行深造和学习的一种教育形式,担负着为国家培育高素质人才的重要职责。其中,导师是影响研究生培养质量的主要因素。青年导师是研究生导师队伍的重要组成部分,在研究生教育培养中起到了至关重要的作用。作为一名青年导师,我们必须明确自己的职责,提升业务素质,改善教学方法,和谐师生关系,为国家培育出优秀人才贡献出自己的一份力量。