建设好乡镇成人学校为首都农村两个文明建设作贡献

建设好乡镇成人学校为首都农村两个文明建设作贡献北京市成人教育局文教亨，李淑清一、我市乡镇成人学校建设的简要回顾我市乡镇成人学校的建设大体上经历了三个阶段。１９８８年以前为我市乡镇成人学校的初建阶段。党的十一届三中全会以后，全党的工作重点发生了转移。随...     

简讯

农村社区学习中心（CLC）能力建设暨“河南省乡镇成人学校办学模式研究”项目启动会议在郑召开
　　本刊讯（记者王鹏飞）9月23日,农村社区学习中心（CLC）能力建设暨“河南省乡镇成人学校办学模式研究”项目启动会议在郑州召开。中国成人教育协会秘书长张竺鹏,河南省成人教育教学研究室主任谭玉辉、副主任戴胜利等出席会议并讲话。中国成人教育协会终身教育与学习研究中心研究员蓝健教授在会上做了题为《农村社区学习中心的基本理念及其在我国的发展》的主题报告。郑州市新郑市城关乡成人学校、南阳市镇平县杨营镇成人学校等4所我省项目学校,以及江苏省苏州市吴中区木渎镇成人教育中心校在会上进行了经验交流。     

积极办好乡镇成人学校 全面提高劳动者素质

积极办好乡镇成人学校　全面提高劳动者素质贾林，崔凤武积极办好乡镇成人学校，是全面提高农村劳动者素质，促进农村经济发展，加速农村小康建设的重要保证。一、乡镇成人学校在农村经济中占有重要的地位。随着农村经济不断向市场靠拢，作为农村成人教育实体的乡镇成人学...     

农村成人学校专业设置与市场经济

农村成人学校专业设置与市场经济无极县教育局农村成人学校的专业设置情况，是农村成人教育能否主动适应农村市场经济和社会发展需要的关键所在。关系到学校的办学目标、服务方向、生源、人才培养及师资队伍建设，从而关系到学校本身的生存与发展。因此，农村成人学校必须...     

试论乡镇成人学校在新农村建设中的地位与作用

乡镇成人学校在推动农业产业化经营，加快农村小城镇建设，实现农业现代化，促进农村剩余劳动力转移，促进高度文明、高度民主的现代农村社会进步，推动农村社会文化建设以及促进农村学习型社会建设中具有代表性作用。这些乡镇成人学校在社会主义新农村建设中发挥了重要作用，成为促进新农村建设的有力保障。     

谈新时期农村成教教师队伍建设

谈新时期农村成教教师队伍建设翁耀武在市场经济条件下，农村成人学校面临着市场竞争的考验和挑战，开始了前所未有的广告大战，以争取生源，在此起彼伏的广告大战中，我们不难看出具有高素质的师资队伍的成人学校，往往在这次大战中获胜，那些办得红火的农村成人学校的办...     

房山区成人中专积极为本区经济建设培养人才

房山区成人中专积极为本区经济建设培养人才房山区成人中专创建于１９７５年，１９８４年通过北京市人民政府检查、验收，批准为农村成人中等专业学校，１９９３年经过北京市成人中专专家评估组的评估检查，评价为：具有农村办学特色、合格的成人中等专业学校。房山区成人...     

经济欠发达地区如何加强成人学校的建设

经济欠发达地区如何加强成人学校的建设承德上谷乡成人学校王树德在经济欠发达的地区，农村成人教育存在着组织机构虚设．办学经费不足等问题。如何搞好经济欠发达地区的农村成人教育，作为一名农村成教干部，提出如下看法。一、建立健全组织机构农村成人教育是利用成人学...     

搞好乡镇成人学校建设 促进农村经济发展

搞好乡镇成人学校建设促进农村经济发展迁安市教育局贾林，司少平，刘纳新近年来，我县各级政府和教育部门坚持把乡镇成人学校建设紧密地同经济建设联系起来，并将此作为农村教育综合改革的重要基础工作来抓，使乡镇成人学校建设取得了突破性的进展，为我县的经济建设和社...     

略论乡镇成人学校办学模式

略论乡镇成人学校办学模式姬振旗办好乡镇成人学校，是改革和发展农村成人教育的关键，是农村致富奔小康，实现现代化目标的重要环节。乡镇成人学校在县、乡、村三级成人教育办学体系中处于“中枢”地位，起着纽带作用．因此，如何改革和发展乡镇成人学校办学模式，闯出一...     

试论农村成人学校的办学途径

成人学校是农村成人教育的主阵地。 几年来,各级党委和政府对农村成人学校的建设给予了高度重视,农村成人学校在实践中逐渐发展壮大,各级教育部门在实践中积累了丰富经验,形成了独具特色的办学途径。认真总结这些经验,对于增强农村成人教育的生命力,促进社会主义精神文明和物质文明建设都是十分必要的。     

简析农村乡镇成人学校在构建终身教育体系中的作用

当今农村成人学校处于低潮阶段,如何发挥成人教育和成人学校在构建农村终身教育体系中的作用,为广大农民脱贫致富,是成人教育的当务之急。本文从成人教育的任务和功能出发,论述了成人学校在构建终身教育体系中的作用以及成人学校应如何加强自身建设、提高教学质量,为构建终身教育体系服务的有关论点。     

农村成人学校多元化办学构想

农村成人学校多元化办学构想雷大铨随着农村改革的推进，过去只懂得耕作的农民其身份也在随之改变。他们宜农则农，宜工则工，宜商则商，正在农村社会主义建设中大显身手。在这种新的情况下，农村成人学校过去那种学文化学科学者的办学格局，已远不适应他们因开展农工商贸...     

浅谈乡镇成人学校的建设

浅谈乡镇成人学校的建设申改社，崔素华一、建立多元结合的运行机制，是建设好乡（镇）成人学校的关键。所谓“运行机制”是指使某一事物前进和发展的一个有效的工作系统；所谓“多元结合”是指由多种因素组合而成的一个有机整体。农村教育综合改革以来，藁城市各乡镇成人...     

论新形势下基层街镇成人学校功能的多维度构建

基层街镇成人学校是区域城乡公共教育事业的重要组成部分,是区县开放大学(社区学院)加强辖区内成人教育主体系统建设的重点工作对象.随着社会转型以及城乡一体化进程的加快,特别是日前《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》的出台,在新形势发展背景下,文章从新农村建设、学习型农村建设、沿海郊区新农村治理"三个维度"综合考量基层街镇成人学校的功能构建,就基层街镇成人学校功能构建的原则、内涵、实施策略等进行了探讨.     

农村成人教育办学模式的实践与思考

金南镇成人教育中心校是“四位一体”模式的基本阵地，学校在探索中求发展。“四位一体”模式启动后。达到教学设施设备共享，师资共用，交叉施教，大力开展各类培训，年培训人数近万人次，服务于地方经济，学校自身事业也达到可持续发展，赢得良好的社会声誉。学校先后被确定市模范学校、省重点成人学校、省农村劳动力转移培训定点结构。     

加强职业技能培训 促进农村富余劳动力有效转移

党的十六大指出，“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”，“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。”近两年来，我们在青浦区委、区政府领导下，协同有关部门积极组织职业学校和成人学校开展农     

加强职业技能培训促进农村富余劳动力有效转移

党的十六大指出，“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济．增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”．“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。”近两年来．我们在区委、区政府领导下．协同有关部门积极组织职业学校和成人学校开展农村劳动力转移培训．为提高农民素质，繁荣农村经     

农村成人教育工作目前面临的困难及对策——南阳市农村成人教育工作调研报告

正为全面了解和准确掌握南阳市农村职业教育和成人教育工作现状,积极推进农村成人教育,提升办学培训质量和水平,更好地服务"三农"、新农村建设及农村经济社会发展,南阳市教育局统一部署,局有关领导带领,相关科室人员配合,组成了三个农村职业教育与成人教育工作调研组,分赴12个县区,深入12所县区中等职业学校和50多所乡镇成人学校、部分村级成人文化学校和农村社区教育场所,在政府统筹、     

与时俱进 提升乡镇成校质量与效益——南阳市乡镇成人学校的调查与思考

乡镇成人学校是农村成人教育多功能、综合性的培训中心和基地，是农村成人教育的重要阵地：是农村培养千百万懂技术、会管理、善经营、高素质的摇篮。有了乡镇成人学校．农村成人教育由运动战转化为阵地战．农村三块教育的格局才得以形成，农科教才有了一块前沿阵地，农村经济社会发展和农村教育之间有了，一个结合部。实施科教兴村富民强国的战略又有了一个坚实的立足点。自1987年国家教委规定了乡镇成人学校独立建制以后，国家教委、省教委先后出台了《关于大力发展乡镇村农民文化技术学校的意见》，《河南省乡镇对成人教育学校管理暂行办法》等文件，明确提出了镇乡成人学校办学的指导思想、管理体割、学校管理等20个方面的指标和要求，南阳市据此出台了乡镇菇人学校评估指导体系。南阳市有1200余万人，基数较大，原有的教育基础相对簿弱，劳动者的层次总体上编低．各类专门人才特别是高层次的专业人才的数量和质量还不能满足南阳社会进步经济发展的要求．这使得乡镇成人学校的任务变更加艰巨。